A sólo días de finalizado el año escolar, los padres buscan actividades alternativas para sus hijos durante las vacaciones. La danza, la música, el canto, la natación, el fútbol y otros deportes se ubican entre los favoritos de los niños y adolescentes. Si bien existen varias alternativas. Este año el municipio ofrece cursos gratuitos en diferentes disciplinas. En esta época del año, la demanda de cursos aumenta un 50 por ciento.
Los especialistas recomiendan a los padres inscribir a sus hijos en actividades artísticas y deportivas, para que ellos aprendan jugando y desarrollen otras habilidades que no se adquieren en las escuelas.
El jefe del Departamento Técnico Pedagógico de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Grover Requena, sostuvo que las vacaciones de fin de año son un espacio de descanso para los niños y jóvenes. Recomendó a los padres inscribir a sus hijos en actividades artísticas como música, baile, dibujo y pintura, que potencian la creatividad, comunicación y sensibilidad. “Estos aspectos no se desarrollan en las escuela, por eso sería ideal que los niños realicen estas actividades. Cuando terminan las clases, los padres no saben qué hacer con sus hijos y los obligan a tomar cursos. Eso no es bueno se debe buscar algo que le guste al niño”, dijo.
Explicó que en las vacaciones los estudiantes también puedan tener tiempos de ocio y descanso. “Los espacios de ocio son muy importantes, sería ideal que los padres puedan viajar con sus hijos o visitar los parques o áreas verdes de la ciudad”, recomendó.
El municipio brinda en sus seis comunas clases gratuitas de diferentes disciplinas deportivas y artísticas, que son coordinadas por los Departamentos de Juventudes y Deportes.
El departamento de Juventudes ofrece cursos en las áreas de promoción artística (baile, teatro, canto, guitarra, charango, teclado y violin), fortalecimiento pedagógico (matemática, física, oratoria y liderazgo) y servicio de capacitación (serigrafía, manualidades, electricidad, computación y ensamblado de computadora). En las seis comunas existen 12 Casas de la Juventud que imparten cursos a 600 adolescentes y jóvenes de entre 18 a 30 años, informó el coordinador del Departamento de Juventudes, Elmer Montaño.
La dirección de Deportes ofrece cursos gratuitos en las disciplinas de básquetbol, volibol, fútbol, fútsala, ajedrez, ráquetbol y tekondo. Existen 65 escuelas municipales que reciben a 12.000 deportistas, informó el jefe Deportes, Asencio Sansusti.
Varias instituciones privadas también organizan cursos de baile, natación, música y deportes. Ése es el caso de Wina Pool, ubicada en la plazuela Quintanilla, que ofrece clases de natación, ballet, jazz y artes marciales. El curso de natación es el más demandado. El centro recibe niños desde los tres años, informó el gerente de la institución Wilson Peñaranda. “Los cursos de natación son los más demandados por los padres, lo toman como algo que sus hijos deben saber. Llegamos a tener hasta 500 alumnos”, dijo.
Quillacollo también brinda clases gratuitas de deportes
El municipio de Quillacollo también ofrece cursos gratuitos de fútbol, atletismo, ajedrez, kárate, básquetbol y volibol, que se imparten a niños desde los cinco hasta 17 años, informó el responsable de la Secretaría de Deportes del municipio, Juan Torrico.
Quillacollo cuenta con 14 profesores que imparten estos cursos durante todo el año, pero que en esta época el número de jóvenes interesados se incrementa en un 50 por ciento. “Pedimos a los interesados acercarse a la Alcaldía para inscribirse a los cursos que son gratuitos”. Explicó que las clases de fútbol y atletismo se dictan en el estadio de Quillacollo. En cambio, las disciplinas de volibol y básquetbol se realizan en la cancha de la plaza de las Sirenas.
El entrenador de volibol, Marcelo Callau, informó que el deporte fortalece la disciplina de los niños y adolescentes. “Durante el resto del año tenemos unos 20 estudiantes, pero en esta época tenemos hasta 120 en diferentes turnos”, aseguró.
RAZONES PARA HACER DEPORTE Y OFERTA DE CURSOS GRATUITOS
MARCELO CALLAU, ENTRENADOR DE VOLIBOL
“Deben apoyar y motivar a sus hijos”
Además de inscribir a los niños a cursos vacacionales es importante que los padres los acompañen y los motiven, en mis años como entrenador he visto que los menores que reciben apoyo son más extrovertidos, entrenan con más ganas y se integran más al equipo. En cambio, los niños que no reciben este apoyo son tímidos y les cuesta integrarse a los grupos.
ASCENCIO SANSUSTI, RESPONSIBLE DE DEPORTES DE CERCADO
“Invitamos al niño a hacer deporte”
En esta época de vacaciones invitamos a los jóvenes a ocupar su tiempo de ocio en el deporte e inscribirse a las seis disciplinas deportivas que ofrece el municipio en las subalcaldías, reitero que los cursos son gratuitos y no se debe pagar absolutamente nada. Cada comuna tienen 10 escuelas, en cada subalcaldía. Tenemos unas 65 escuelas que funcionan en Cercado.
GROVER REQUENA, DOCENTE DE LA UMSS
“Lo artístico fomenta la creatividad”
Como las vacaciones de fin de año son destinadas al descanso de los niños recomiendo a los padres inscribir a sus hijos a actividades artísticas como música, baile, dibujo y pintura, que potencian la creatividad, comunicación y sensibilidad, aspectos que se fomentan poco en la escuela, por eso sería ideal que los chicos realicen estas actividades.
Las clases con más demanda
FÚTBOL ES LA FAVORITA DE LOS NIÑOS
El fútbol es la disciplina favorita de los niños y sus padres. En la temporada de vacaciones escolares, el número de estudiantes también se incrementa considerablemente. Las escuelas de fútbol de los municipios, del Club Aurora, Enrique Happ y otras son las más concurridas por niños y niñas desde los cinco hasta los 16 años. Los horarios son diversos y la actividad se incrementa los fines de semana con campeonatos. Las escuelas públicas administradas por el municipio son gratuitas y cuentan con el equipamiento para entrenar a los niños. (Escuela de Fútbol del Club Aurora).
CLASES DE NATACIÓN
Las clases de piscina son en fin de año las favoritas, por el intenso calor y la necesidad que tienen los niños y jóvenes de saber nadar. El Servicio Departamental de Deportes (Sedede) ofrece clases en la piscina Alfredo Marquina del estadio, pero también existen escuelas privadas como Julio León Prado que brinda clases de natación para niños y adultos. En cambio, la escuelas de natación Wina Pool se especializa en niños. Recibe bebés con sus madres, informó el gerente del centro, Wilson Peñaranda. (Cursos de natación En Wina Pool).
BAILE, DANZA, MÚSICA Y CANTO
La oferta para las disciplinas de baile, danza, canto son variadas debido a que existen instituciones privadas que ofrecen estos cursos. Pero a nivel municipal el Departamento de Juventudes del municipio brinda cursos de guitarra, charango, teclado, violín, canto y cursos de danza floklórica, de salón y moderna. Estas actividades están desconcentradas en las seis comunas de Cercado y se imparten gratuitamente. Instituciones privadas como Revolution Dance, Tumbao, Wina y otras ofertan clases de baile en diferentes horarios. (Clases de música Casa de la Juventud).
FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO
En las vacaciones de fin de año los estudiantes de secundaria también se dedican a reforzar sus conocimientos o aprender algún oficio técnico, por esa razón los cursos de quechua, matemática, física y química también son demandados por jóvenes mayores de 14 años. Este mismo grupo opta por inscribirse a cursos de serigrafía, reciclado, manualidades, electricidad, computación y ensamblado de computadoras en la Casa de la Juventud, informó su responsable, Edwin Calisaya. “En esta época, los estudiantes quieren reforzar sus conocimientos y eligen estos cursos”, dijo. (Clases de serigrafía Casa de la Juventud).
30.11.14
Emoción primó en graduación de bachilleres del "Postel"
En un solemne y significativo acto, los 60 estudiantes de la promoción 2014 del colegio "Santa María Magdalena Postel", ayer se graduaron y recibieron el diploma de bachiller ante la alegría y emoción de sus amigos y familiares.
Esta actividad se llevó a cabo en ambientes de la institución en horas de la mañana; contó con la presencia la directora del colegio, la Hermana Albina Angulo Jiménez, que felicitó a los 60 flamantes bachilleres por haber culminado de forma óptima sus 12 años de estudio. Les recordó que ahora tienen muchos retos más por delante, pero que con la confianza puesta en Dios todo se puede realizar.
Los estudiantes, en agradecimiento a la institución que los cobijó durante sus años de estudio, hicieron la entrega de recordatorios, uno de ellos, el cuadro con la fotografía de la promoción, que servirá como legado de su paso por las aulas de su colegio.
Son parte de la promoción 2014, del paralelo "A": María Aguirre Carvallo, Ángela Ala Villanueva, Natalia Andia Carvallo, Anahí Arias Guzmán, Annel Ayala Helguero, Alejandra Ayza Canaviri, Valentina Baltazar Navarro, Daniela Ballón García, Carlos Benavides Calle, Miguel Botello Quispe, Shirley Chávez Marze, Diego Estenssoro Barrientos, Rodrigo Grágeda Balderrama, Alberto Gutiérrez Ajata, Krystel Jiménez Loria, Brenda Magne Delgado, Alicia Mier Magne.
También pertenecen al grupo de graduados: Cristina Nava Gutiérrez, Grace Olivares Monthiel, Miguel Pacolla De la Barra, Pablo Quiroga Medina, Sebastián Quiroga Vásquez, David Ríos Carcil, Rodrigo Salazar Bustos, Paola Sequeiros Choque, Jair Siles Veizaga, Carla Urquieta Encinas, Andrea Vásquez Jungwirth y Ana Verduguez Torrico.
Los bachilleres del paralelo "B" son: Mireya Antezana Rojas, Álvaro Auca Altamirano, Alejandra Burgos Murguía, Mauricio Cáceres Martínez, Andres Calizaya Cartagena, Herlan Canaza Calle, Álvaro Castillo Marza, Montserrat Coca Aguilera, Melissa Chiri Guzmán, Alejandra Choque Leytón, Arlines Chorolque Calle, Manuela Durán Franceschi, Jessica Encinas Martínez, Julio Fernández Villegas, Pamela Guerra Untoja, Sergio Leyva Rodríguez.
Son parte del grupo de promocionados: Dayanna Mackay Salas, Alejandra Murillo López, Michael Omoya Blazz, Ruth Peñafiel Villarroel, Kevin Portanda Quiñones, Daniel Quiroga Pimentel, Evert Quisbert Vera, Alejandra Rocha García, Oriana Rocha Núñez, Christian Sánchez Jamillo, Alejandra Sullcata Hidalgo, Valeria Unzueta Canaviri, Santos Vélez Vásquez, Aida Venegas Challapa e Israel Villarroel Bozo.
Esta actividad se llevó a cabo en ambientes de la institución en horas de la mañana; contó con la presencia la directora del colegio, la Hermana Albina Angulo Jiménez, que felicitó a los 60 flamantes bachilleres por haber culminado de forma óptima sus 12 años de estudio. Les recordó que ahora tienen muchos retos más por delante, pero que con la confianza puesta en Dios todo se puede realizar.
Los estudiantes, en agradecimiento a la institución que los cobijó durante sus años de estudio, hicieron la entrega de recordatorios, uno de ellos, el cuadro con la fotografía de la promoción, que servirá como legado de su paso por las aulas de su colegio.
Son parte de la promoción 2014, del paralelo "A": María Aguirre Carvallo, Ángela Ala Villanueva, Natalia Andia Carvallo, Anahí Arias Guzmán, Annel Ayala Helguero, Alejandra Ayza Canaviri, Valentina Baltazar Navarro, Daniela Ballón García, Carlos Benavides Calle, Miguel Botello Quispe, Shirley Chávez Marze, Diego Estenssoro Barrientos, Rodrigo Grágeda Balderrama, Alberto Gutiérrez Ajata, Krystel Jiménez Loria, Brenda Magne Delgado, Alicia Mier Magne.
También pertenecen al grupo de graduados: Cristina Nava Gutiérrez, Grace Olivares Monthiel, Miguel Pacolla De la Barra, Pablo Quiroga Medina, Sebastián Quiroga Vásquez, David Ríos Carcil, Rodrigo Salazar Bustos, Paola Sequeiros Choque, Jair Siles Veizaga, Carla Urquieta Encinas, Andrea Vásquez Jungwirth y Ana Verduguez Torrico.
Los bachilleres del paralelo "B" son: Mireya Antezana Rojas, Álvaro Auca Altamirano, Alejandra Burgos Murguía, Mauricio Cáceres Martínez, Andres Calizaya Cartagena, Herlan Canaza Calle, Álvaro Castillo Marza, Montserrat Coca Aguilera, Melissa Chiri Guzmán, Alejandra Choque Leytón, Arlines Chorolque Calle, Manuela Durán Franceschi, Jessica Encinas Martínez, Julio Fernández Villegas, Pamela Guerra Untoja, Sergio Leyva Rodríguez.
Son parte del grupo de promocionados: Dayanna Mackay Salas, Alejandra Murillo López, Michael Omoya Blazz, Ruth Peñafiel Villarroel, Kevin Portanda Quiñones, Daniel Quiroga Pimentel, Evert Quisbert Vera, Alejandra Rocha García, Oriana Rocha Núñez, Christian Sánchez Jamillo, Alejandra Sullcata Hidalgo, Valeria Unzueta Canaviri, Santos Vélez Vásquez, Aida Venegas Challapa e Israel Villarroel Bozo.
Diputados reconocen al kínder "12 de Abril"
El kínder "12 de Abril" recibió el viernes 28 de noviembre, el reconocimiento como institución meritoria de parte de la Cámara de Diputados de la Asamblea Plurinacional de Bolivia, en conmemoración a sus 37 años de vida institucional.
Este reconocimiento que llenó de alegría a la dirección y al plantel docente del kínder "12 de Abril", fue entregado por el diputado Williams Torres, en representación de otro legislador, Alex Orozco, que fue quien gestionó esta condecoración.
Tanto la medalla, como la resolución 241/2014 de la Cámara de Diputados que otorga el reconocimiento como institución meritoria al kínder, fueron entregadas en acto especial realizado en el establecimiento; al que asistieron los niños y padres de familia, que junto al plantel docente expresaron su satisfacción por este galardón.
La resolución dice en su párrafo principal: "En uso de sus facultades conferidas en los artículos 43 y 164 del reglamento nacional de la Cámara de Diputados de la Asamblea Plurinacional de Bolivia resuelve rendir un justo homenaje al kínder "12 de Abril" y otorgarle el reconocimiento como institución meritoria del Estado Plurinacional de Bolivia"
HISTORIA
El kínder "12 de Abril" fue creado el 19 de enero de 1977 por la inquietud del supervisor escolar de la zona, Juan Revollo Alarcón, que sugirió que el jardín de niños "Rodolfo Soria Galvarro debería contar con un turno tarde.
Es así que nace esta entidad, inicialmente denominada "Rodolfo Soria Galvarro Turno Tarde", que posteriormente, en conmemoración al Día del Niño, se decide llamarla "12 de Abril". La institución fue creciendo paulatinamente, logrando prestigio y otorgando educación inclusiva, de calidad e integral a los niños y niñas de la ciudad.
Actualmente el kínder acoge a 400 niños distribuidos en 5 cursos de primera sección y 5 de segunda.
Este reconocimiento que llenó de alegría a la dirección y al plantel docente del kínder "12 de Abril", fue entregado por el diputado Williams Torres, en representación de otro legislador, Alex Orozco, que fue quien gestionó esta condecoración.
Tanto la medalla, como la resolución 241/2014 de la Cámara de Diputados que otorga el reconocimiento como institución meritoria al kínder, fueron entregadas en acto especial realizado en el establecimiento; al que asistieron los niños y padres de familia, que junto al plantel docente expresaron su satisfacción por este galardón.
La resolución dice en su párrafo principal: "En uso de sus facultades conferidas en los artículos 43 y 164 del reglamento nacional de la Cámara de Diputados de la Asamblea Plurinacional de Bolivia resuelve rendir un justo homenaje al kínder "12 de Abril" y otorgarle el reconocimiento como institución meritoria del Estado Plurinacional de Bolivia"
HISTORIA
El kínder "12 de Abril" fue creado el 19 de enero de 1977 por la inquietud del supervisor escolar de la zona, Juan Revollo Alarcón, que sugirió que el jardín de niños "Rodolfo Soria Galvarro debería contar con un turno tarde.
Es así que nace esta entidad, inicialmente denominada "Rodolfo Soria Galvarro Turno Tarde", que posteriormente, en conmemoración al Día del Niño, se decide llamarla "12 de Abril". La institución fue creciendo paulatinamente, logrando prestigio y otorgando educación inclusiva, de calidad e integral a los niños y niñas de la ciudad.
Actualmente el kínder acoge a 400 niños distribuidos en 5 cursos de primera sección y 5 de segunda.
Bachilleres gastan mil bolivianos como mínimo en su graduación
Entre alquiler de locales, gastos por togas y birretes, regalos, comida y festejo, los gastos de la graduación de bachilleres superan los mil bolivianos por alumno. El viernes terminó el año escolar según el calendario del Ministerio de Educación. Padres de familia y colegios ya organizan actos de colación.
"Todo diciembre ya está copado por actividades. Los colegios contratan el espacio para realizar actos. Como muchos no tienen espacio suficiente nos solicitan el espacio”, contó Franklin Calderón, encargado de la administración del teatro 16 de Julio, ubicado en la plaza del Estudiante.
El costo del alquiler del local para el acto es, en promedio, de 6.000 bolivianos; sin embargo, este precio puede variar dependiendo el número de alumnos y el colegio que solicita el servicio. "Cuando son de convenio o fiscales también hay flexibilidad en los precios. "El teatro 16 de Julio tienen un aforo para 900 personas y se ofrece por tres horas para el acto y una hora para armado de equipos o arreglos previos” explicó el administrador.
Los estudiantes deben pagar por el acto de graduación. "Nosotros estamos gastando 500 bolivianos por el alquiler del local, el flete de la toga, los birretes y todo los adornos o cositas que necesitamos”, contó Estefani Gallardo, bachiller del colegio Adventista Miraflores. Además, el gasto que hace la familia en comida iguala ese monto, dependiendo del número de invitados.
Para los padres o tutores de cada alumno esta fecha es la culminación de una etapa importante en la vida. "Nosotros le festejamos en ese día junto a los padrinos y la familia. Yo preparo un lechón para todos y festejamos en el local”, explicó Paulina Poma Mamani, una madre de familia que prepara los festejos para la graduación de su tercer hijo. Su inversión supera los 600 bolivianos, pues prepara comida para todos sus invitados y familiares.
"Ellos ya empiezan a hablar con la familia y los padrinos para ver qué van a estudiar y qué quieren hacer de su vida”, aseguró Mamani. Generalmente, los actos y los festejos se realizan en un espacio aparte, algunas veces alquilado por los padres de familia o la misma institución educativa.
En ambos casos, las familias son las más emocionadas en este tipo de eventos. "Para mí es un orgullo entrar con mi hijo. Es algo que uno se va a acordar toda la vida. Es un gasto que vale la pena”, aclaró Poma.
Si hay fiesta, los gastos superan los 100 dólares por bachiller, dependiendo de la calidad de los vestidos, trajes y regalos. Para reducir el gasto de dinero, algunos optan por nombrar padrinos de promoción.
Los regalos forman parte primordial del evento. "Nosotros como padres les damos un regalo, los padrinos son los que le dan el anillo de bachiller y otros regalos más”, agregó Poma. Un anillo de oro puede llegar a costar más de 1 mil bolivianos. Al ser un regalo que simboliza ese esfuerzo y trabajo por parte del estudiante, es una inversión que muchas familias no dudan en realizar.
El festejo posterior también es importante y cuenta con la participación de los padres. Algunas familias todavía acostumbran preparar un plato para el festejo de la graduación. En algunos casos, el local alquilado por la promoción se llena de grupos que llevan su propia comida para ellos y sus invitados.
Por su parte, los locales deben prevér todos los posibles conflictos. "Siempre es importante tener seguridad y otros. Algunos colegios contratan seguridad privada y otros arman su protección con los propios estudiantes. Esto para evitar que algún mal entretenido entre y quiera robar carteras o cosas así”, informó el administrador del 16 de Julio, Franklin Calderón.
Regalos y flores para celebrar
Los anillos, muebles y muchos otros regalos para el nuevo bachiller son parte de la tradición. Al igual que en las bodas, algunos realizan un conteo de regalos de graduación. Si el número de presentes recibidos es impar, el padrino aumenta un regalo para que sea par, según contó Poma.
En las puertas de los salones o colegios, muchas comerciantes ofrecen sus productos para las familias. Flores, peluches, relojes, adornos es lo que se puede hallar en estos puestos de venta.
"Nosotros preguntamos en todos los colegios, uno por uno, para ver qué día hacen su acto de graduación. Con esa base armamos un cronograma para ir a cada colegio y a cada acto”, contó Isabel Cortéz, comerciante en eventos similares desde hace más de 30 años.
"Yo vendía con mi mamá. Ella empezó con este trabajo hace años. Desde que tengo ocho años vendo flores y regalos para los recién graduados”, aseveró.
Este año las graduaciones se extendieron también a kinderes con actos para los niños.
"Todo diciembre ya está copado por actividades. Los colegios contratan el espacio para realizar actos. Como muchos no tienen espacio suficiente nos solicitan el espacio”, contó Franklin Calderón, encargado de la administración del teatro 16 de Julio, ubicado en la plaza del Estudiante.
El costo del alquiler del local para el acto es, en promedio, de 6.000 bolivianos; sin embargo, este precio puede variar dependiendo el número de alumnos y el colegio que solicita el servicio. "Cuando son de convenio o fiscales también hay flexibilidad en los precios. "El teatro 16 de Julio tienen un aforo para 900 personas y se ofrece por tres horas para el acto y una hora para armado de equipos o arreglos previos” explicó el administrador.
Los estudiantes deben pagar por el acto de graduación. "Nosotros estamos gastando 500 bolivianos por el alquiler del local, el flete de la toga, los birretes y todo los adornos o cositas que necesitamos”, contó Estefani Gallardo, bachiller del colegio Adventista Miraflores. Además, el gasto que hace la familia en comida iguala ese monto, dependiendo del número de invitados.
Para los padres o tutores de cada alumno esta fecha es la culminación de una etapa importante en la vida. "Nosotros le festejamos en ese día junto a los padrinos y la familia. Yo preparo un lechón para todos y festejamos en el local”, explicó Paulina Poma Mamani, una madre de familia que prepara los festejos para la graduación de su tercer hijo. Su inversión supera los 600 bolivianos, pues prepara comida para todos sus invitados y familiares.
"Ellos ya empiezan a hablar con la familia y los padrinos para ver qué van a estudiar y qué quieren hacer de su vida”, aseguró Mamani. Generalmente, los actos y los festejos se realizan en un espacio aparte, algunas veces alquilado por los padres de familia o la misma institución educativa.
En ambos casos, las familias son las más emocionadas en este tipo de eventos. "Para mí es un orgullo entrar con mi hijo. Es algo que uno se va a acordar toda la vida. Es un gasto que vale la pena”, aclaró Poma.
Si hay fiesta, los gastos superan los 100 dólares por bachiller, dependiendo de la calidad de los vestidos, trajes y regalos. Para reducir el gasto de dinero, algunos optan por nombrar padrinos de promoción.
Los regalos forman parte primordial del evento. "Nosotros como padres les damos un regalo, los padrinos son los que le dan el anillo de bachiller y otros regalos más”, agregó Poma. Un anillo de oro puede llegar a costar más de 1 mil bolivianos. Al ser un regalo que simboliza ese esfuerzo y trabajo por parte del estudiante, es una inversión que muchas familias no dudan en realizar.
El festejo posterior también es importante y cuenta con la participación de los padres. Algunas familias todavía acostumbran preparar un plato para el festejo de la graduación. En algunos casos, el local alquilado por la promoción se llena de grupos que llevan su propia comida para ellos y sus invitados.
Por su parte, los locales deben prevér todos los posibles conflictos. "Siempre es importante tener seguridad y otros. Algunos colegios contratan seguridad privada y otros arman su protección con los propios estudiantes. Esto para evitar que algún mal entretenido entre y quiera robar carteras o cosas así”, informó el administrador del 16 de Julio, Franklin Calderón.
Regalos y flores para celebrar
Los anillos, muebles y muchos otros regalos para el nuevo bachiller son parte de la tradición. Al igual que en las bodas, algunos realizan un conteo de regalos de graduación. Si el número de presentes recibidos es impar, el padrino aumenta un regalo para que sea par, según contó Poma.
En las puertas de los salones o colegios, muchas comerciantes ofrecen sus productos para las familias. Flores, peluches, relojes, adornos es lo que se puede hallar en estos puestos de venta.
"Nosotros preguntamos en todos los colegios, uno por uno, para ver qué día hacen su acto de graduación. Con esa base armamos un cronograma para ir a cada colegio y a cada acto”, contó Isabel Cortéz, comerciante en eventos similares desde hace más de 30 años.
"Yo vendía con mi mamá. Ella empezó con este trabajo hace años. Desde que tengo ocho años vendo flores y regalos para los recién graduados”, aseveró.
Este año las graduaciones se extendieron también a kinderes con actos para los niños.
El certificado de excelencia podría ser puntuable
El Gobierno estudia la posibilidad de que el certificado que reconoce la excelencia en el bachillerato, y que está firmado por el presidente del Estado Plurinacional, Evo Morales Ayma, pueda ser utilizado en el curriculum vitae, para facilitar el acceso a universidades o a becas, adelantó el ministro de Educación, Roberto Aguilar.
El Primer Mandatario inició la entrega de certificados de reconocimiento y mil bolivianos a 9.052 bachilleres destacados de todo el país, en un acto realizado en el Palacio de Gobierno y replicado en los nueve departamentos por los ministros.
“Lo que se ha pensado es que ese certificado, entregado por el Primer Mandatario, sea documento puntuable de currículum”, dijo la autoridad estatal a la radio Fides.
Estudios superiores
Asimismo, dijo que se está viendo la posibilidad de seleccionar a los estudiantes para que en el futuro se pueda coadyuvar para que ellos continúen estudios en espacios de la educación superior.
La autoridad educativa sugirió que la presentación del certificado firmado por el presidente Evo Morales, otorgándole la condición de ser un excelente bachiller, pueda tener su puntaje en el currículum.
“De esta manera, en un ingreso a una universidad, en un ingreso a una beca, o en un ingreso a un instituto superior, pueda constituir en un factor motivacional”, explicó. (Cambio y Fides)
El Primer Mandatario inició la entrega de certificados de reconocimiento y mil bolivianos a 9.052 bachilleres destacados de todo el país, en un acto realizado en el Palacio de Gobierno y replicado en los nueve departamentos por los ministros.
“Lo que se ha pensado es que ese certificado, entregado por el Primer Mandatario, sea documento puntuable de currículum”, dijo la autoridad estatal a la radio Fides.
Estudios superiores
Asimismo, dijo que se está viendo la posibilidad de seleccionar a los estudiantes para que en el futuro se pueda coadyuvar para que ellos continúen estudios en espacios de la educación superior.
La autoridad educativa sugirió que la presentación del certificado firmado por el presidente Evo Morales, otorgándole la condición de ser un excelente bachiller, pueda tener su puntaje en el currículum.
“De esta manera, en un ingreso a una universidad, en un ingreso a una beca, o en un ingreso a un instituto superior, pueda constituir en un factor motivacional”, explicó. (Cambio y Fides)
29.11.14
Habilidad manual se refleja en exposición del Anglo Americano
Habilidad manual se refleja en exposición del Anglo AmericanoUn enorme derroche de habilidad, se pudo apreciar ayer en la exposición de manualidades, artes plásticas y técnica vocacional de los estudiantes de diferentes niveles del colegio Anglo Americano de Oruro, que se cumplió en horas de la mañana en la biblioteca del establecimiento.
Cuadros pintados, en su mayoría en la técnica del óleo y acrílico, manualidades como el macramé, bordado, tejido, pintura en tela, bisutería, artesanía, además de repostería, elaborados por las hábiles manos de los estudiantes de tan prestigioso establecimiento educativo.
La responsable del área de Técnica Vocacional, Lilian Ruth Ventura Mamani, señaló que el objetivo de su área es desarrollar todas las destrezas manuales que tienen los alumnos.
"Ellos están demostrando todo lo que han realizado, la creatividad que han tenido, el entusiasmo, el empeño que han puesto en cada uno de los trabajos. El objetivo es motivarlos para que tengan esas ganas de poder realizar algo productivo, viendo sus propias potencialidades en qué área pueden desarrollar", enfatizó.
Esta gestión también se pudo observar un maravilloso trabajo en la concienciación de los alumnos, haciéndoles utilizar material reciclado, para que puedan elaborar adornos para el hogar, como cofres y marcos de fotografías, impulsándolos a cuidar el medio ambiente
Asimismo, afirmó que al poner a consideración del público los trabajos realizados por los estudiantes durante todo el año lectivo se quiere fomentar la autoestima en ellos, valorando su labor.
Por otro lado, se pudo apreciar una infinidad de trabajos de pintura al óleo y acrílico, como una manera de respetar en los alumnos su forma de expresión a través de sus obras, para que también tengan una formación integral, aprovechando siempre sus aptitudes.
La exposición se mantuvo hasta horas de la tarde habiendo recibido buenos comentarios de padres y familiares que la visitaron.
Cuadros pintados, en su mayoría en la técnica del óleo y acrílico, manualidades como el macramé, bordado, tejido, pintura en tela, bisutería, artesanía, además de repostería, elaborados por las hábiles manos de los estudiantes de tan prestigioso establecimiento educativo.
La responsable del área de Técnica Vocacional, Lilian Ruth Ventura Mamani, señaló que el objetivo de su área es desarrollar todas las destrezas manuales que tienen los alumnos.
"Ellos están demostrando todo lo que han realizado, la creatividad que han tenido, el entusiasmo, el empeño que han puesto en cada uno de los trabajos. El objetivo es motivarlos para que tengan esas ganas de poder realizar algo productivo, viendo sus propias potencialidades en qué área pueden desarrollar", enfatizó.
Esta gestión también se pudo observar un maravilloso trabajo en la concienciación de los alumnos, haciéndoles utilizar material reciclado, para que puedan elaborar adornos para el hogar, como cofres y marcos de fotografías, impulsándolos a cuidar el medio ambiente
Asimismo, afirmó que al poner a consideración del público los trabajos realizados por los estudiantes durante todo el año lectivo se quiere fomentar la autoestima en ellos, valorando su labor.
Por otro lado, se pudo apreciar una infinidad de trabajos de pintura al óleo y acrílico, como una manera de respetar en los alumnos su forma de expresión a través de sus obras, para que también tengan una formación integral, aprovechando siempre sus aptitudes.
La exposición se mantuvo hasta horas de la tarde habiendo recibido buenos comentarios de padres y familiares que la visitaron.
"San Miguel" promociona a 38 flamantes bachilleres
El Colegio Centro de Informática "San Miguel", en un acto muy especial desarrollado en el teatro de la Casa Municipal de Cultura "Javier Echenique Álvarez", en horas de la tarde de ayer, promocionó a 38 bachilleres, que dando muestras de felicidad, recibieron los diplomas que certifican la finalización de sus estudios escolares.
El director del establecimiento, Carlos Salgueiro Flores, destacó la formación que la institución imparte a los estudiantes, tanto el aspecto académico como en el campo de los valores, siendo esta integral.
"Veo oportuna la ocasión para expresar nuestra fe como institución, puesta en la formación integral de nuestros jóvenes bachilleres. Hoy cumplen uno de sus desafíos, culminar el colegio, para luego encarar otra meta que es ser profesionales, y estamos seguros que lo lograrán, porque están preparados para afrontar las exigencias académicas y sociales externas, por el perfil académico que adquirieron", manifestó el director.
En el acto, los bachilleres se mostraron felices y emocionados al igual que sus padres, quienes además aplaudieron orgullosos en el momento en que se entregaron los certificados de egreso.
NÓMINA
La promoción 2014, que lleva el nombre de "Hernán Polo Espinoza", está integrada por los siguientes bachilleres: Paul Agudo Zabala, Steve Aguilar Ruiz, Gustavo Callejas Meza, Jorge Cárdenas Castro, Zadam Castelo Capurata, Rosa Chávez Plaza, Jerson Choque Mallea, Jhennyfer Choque Mamani, Entre los graduados están también: Andrea Chucuya Ledezma, Beymar Condorcet Choque, Alejandra Condori Chávez, Miguel Copa Laura, María Cruz Pinto, Jasson Fernández Mollo, Astrid Flores Fernández, Andrés Flores Salgado, Jessy Flores Villanueva, Cristal Fuertes Choque, Kelly García Huanca.
A la nómina se suman Shirley González Mamani, Alan Guachalla Medina, Salvador Guzmán Escóbar, María Huaygua Huarachi, Jerson Jiménez Ontiveros, Paola Larrea Pérez, Jesús Marca Zeballos, Jorge Medina Martínez, Luis Melgarejo Castro, Lian Morales Turco, Jorge Muñoz Santa Cruz, Emily Nicolás Fernández, Daniela Pérez Fernández, María Ríos Flores, Alison Rodríguez Arias, Adhemar Royo Saavedra, Mauricio Siles De La Barra, Iojhan Soliz Calle y Leslie Zegarra Tapia.
El director del establecimiento, Carlos Salgueiro Flores, destacó la formación que la institución imparte a los estudiantes, tanto el aspecto académico como en el campo de los valores, siendo esta integral.
"Veo oportuna la ocasión para expresar nuestra fe como institución, puesta en la formación integral de nuestros jóvenes bachilleres. Hoy cumplen uno de sus desafíos, culminar el colegio, para luego encarar otra meta que es ser profesionales, y estamos seguros que lo lograrán, porque están preparados para afrontar las exigencias académicas y sociales externas, por el perfil académico que adquirieron", manifestó el director.
En el acto, los bachilleres se mostraron felices y emocionados al igual que sus padres, quienes además aplaudieron orgullosos en el momento en que se entregaron los certificados de egreso.
NÓMINA
La promoción 2014, que lleva el nombre de "Hernán Polo Espinoza", está integrada por los siguientes bachilleres: Paul Agudo Zabala, Steve Aguilar Ruiz, Gustavo Callejas Meza, Jorge Cárdenas Castro, Zadam Castelo Capurata, Rosa Chávez Plaza, Jerson Choque Mallea, Jhennyfer Choque Mamani, Entre los graduados están también: Andrea Chucuya Ledezma, Beymar Condorcet Choque, Alejandra Condori Chávez, Miguel Copa Laura, María Cruz Pinto, Jasson Fernández Mollo, Astrid Flores Fernández, Andrés Flores Salgado, Jessy Flores Villanueva, Cristal Fuertes Choque, Kelly García Huanca.
A la nómina se suman Shirley González Mamani, Alan Guachalla Medina, Salvador Guzmán Escóbar, María Huaygua Huarachi, Jerson Jiménez Ontiveros, Paola Larrea Pérez, Jesús Marca Zeballos, Jorge Medina Martínez, Luis Melgarejo Castro, Lian Morales Turco, Jorge Muñoz Santa Cruz, Emily Nicolás Fernández, Daniela Pérez Fernández, María Ríos Flores, Alison Rodríguez Arias, Adhemar Royo Saavedra, Mauricio Siles De La Barra, Iojhan Soliz Calle y Leslie Zegarra Tapia.
Un centenar de discapacitados se educará en casa
Al menos 100 personas con discapacidad recibirán educación en sus casas a través de instrumentos tecnológicos, cartillas y capacitaciones con maestros, informó ayer el viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre.
La autoridad explicó que ese es un nuevo programa de educación especial, el cual fue anunciado por el vicepresidente del Estado Álvaro García Linera en la promulgación de la Ley del Código Niño, Niña, Adolescente.
Comentó que se trata de que ahora la educación llegue a todos sin excepción. "Por eso se llevará la educación a la casa para esta población que no puede movilizarse. La idea es que la educación sea inclusiva, pero si no se puede ir a la escuela se opta por esta alternativa. El programa ya fue concluido y ahora está en discusión de los ministros”, dijo.
Debido a ello, aseguró que al menos 100 personas con discapacidad de todo el país ya fueron evaluadas por expertos de educación, justicia y salud. "La mayoría comenzará desde primaria”, afirmó. Estos alumnos se escribirán en los colegios de educación regular cercanos a su vivienda, pero también en el Centro de Educación Especial (CEE) para que sean evaluados.
En ese marco, Aguirre destacó que los maestros visitarán a estas personas cada cierto tiempo para evaluar su aprendizaje. Aclaró que los estudiantes y la familia serán capacitados para ayudar a mejorar su formación.
"Les daremos computadoras, en esas casas se instalará wifi. Pero no todos recibirán esta herramienta, porque según la evaluación que se les hizo, algunos necesitan silla de ruedas con algunas modernidades”.
Aguirre añadió que al grupo seleccionado se le dará también material educativo como: cartillas, CD que tendrán información de lectoescritura, matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales, desde primaria.
El programa arrancará en febrero, al igual que las clases de educación regular, informó. Según los datos del Censo de Población y Vivienda de 2012, en Bolivia hay 300 mil personas con discapacidad entre la que prevalecen la motriz.
La autoridad explicó que ese es un nuevo programa de educación especial, el cual fue anunciado por el vicepresidente del Estado Álvaro García Linera en la promulgación de la Ley del Código Niño, Niña, Adolescente.
Comentó que se trata de que ahora la educación llegue a todos sin excepción. "Por eso se llevará la educación a la casa para esta población que no puede movilizarse. La idea es que la educación sea inclusiva, pero si no se puede ir a la escuela se opta por esta alternativa. El programa ya fue concluido y ahora está en discusión de los ministros”, dijo.
Debido a ello, aseguró que al menos 100 personas con discapacidad de todo el país ya fueron evaluadas por expertos de educación, justicia y salud. "La mayoría comenzará desde primaria”, afirmó. Estos alumnos se escribirán en los colegios de educación regular cercanos a su vivienda, pero también en el Centro de Educación Especial (CEE) para que sean evaluados.
En ese marco, Aguirre destacó que los maestros visitarán a estas personas cada cierto tiempo para evaluar su aprendizaje. Aclaró que los estudiantes y la familia serán capacitados para ayudar a mejorar su formación.
"Les daremos computadoras, en esas casas se instalará wifi. Pero no todos recibirán esta herramienta, porque según la evaluación que se les hizo, algunos necesitan silla de ruedas con algunas modernidades”.
Aguirre añadió que al grupo seleccionado se le dará también material educativo como: cartillas, CD que tendrán información de lectoescritura, matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales, desde primaria.
El programa arrancará en febrero, al igual que las clases de educación regular, informó. Según los datos del Censo de Población y Vivienda de 2012, en Bolivia hay 300 mil personas con discapacidad entre la que prevalecen la motriz.
9.052 bachilleres reciben Bono, 3 mujeres tienen el mejor puntaje
Tres mujeres bachilleres obtuvieron 100 puntos, la nota más alta del país. Ellas, junto a otros 15 estudiantes, recibieron ayer el Bono a la Excelencia -dotado con mil bolivianos- en un acto en Palacio de Gobierno que inició la entrega nacional del incentivo. El presidente Morales ponderó el trabajo de las jóvenes y pidió a los varones que se esfuercen.
"Me siento muy emocionada. No creí que el Presidente iba a felicitarme por mis estudios”, afirmó orgullosa y un poco nerviosa Karen Daniela Acebo Villarroel, de la unidad educativa Manuela María Caballero de Vallegrande (Santa Cruz). Después de recibir el Bono a la Excelencia de manos del Primer Mandatario aseguró que invertirá los mil bolivianos en sus estudios superiores.
La joven postulará a la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Gabriel René Moreno de Santa Cruz. "Ya fui a averiguar y me dijeron que debo estar el 3 de diciembre para reservar mi plaza para los cursos prefacultativos”, relató.
Los 18 bachilleres, dos por cada uno de los nueve departamentos, son parte de los 9.052 estudiantes que, desde ayer y durante las siguientes dos semanas, recibirán los mil bolivianos, tal como dispone el Decreto Supremo 1887, emitido el 4 febrero. La norma establece que por cada colegio privado, público y de convenio habrá dos beneficiarios: un varón y una mujer.
En el acto de entrega, ayer, Morales felicitó a las tres jóvenes que sacaron el mayor puntaje del país. "Estoy sorprendido: tres hermanas estudiantes de toda Bolivia con nota promedio anual de 100 sobre 100”, enfatizó. Karen Acebo, de Vallegrande, tuvo 100 sobre 100 al igual que Amanda Iglesias Pacheco, del colegio Montessori de Sucre, y Saskia Justiniano, del colegio Christa MC Auliffe de Trinidad, Beni.
Al proseguir con la lista, Morales se sorprendió al informar que el cuarta mejor promedio también pertenece a una mujer. Se trata de Paola Sirpa, del colegio José Ballivián A., de Viacha (La Paz) que obtuvo 99,93 puntos.
"Por fin un varón nos defendió en el quinto lugar”, dijo. Freddy Díaz Arroyo, que obtuvo 99,83 puntos, es de Machacamarca (Oruro). "Muchas gracias por defender a los varones, aunque en quinto lugar”, añadió el Primer Mandatario.
Esas palabras sorprendieron al estudiante. "No creí que mi nota era la mejor entre todos los varones. Me siento halagado, pero además preocupado, porque con esto damos a entender a la población que los hombres somos más dejados”, reflexionó el joven para quien la discapacidad física nunca fue una traba para su formación escolar.
El Presidente retó a los estudiantes varones para que al año sean ellos los que tengan notas de 100 sobre 100. "Saludamos y respetamos siempre. Las estudiantes mujeres son las más responsables y aplicadas”, sostuvo.
De los nueve establecimientos del país que enviaron sus representantes al acto oficial, siete son públicos y dos privados. Además cinco son de provincias y cuatro del área urbana.
Por su parte, el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, afirmó que se reunió con el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), para que los mejores bachilleres tengan, además, ingreso libre a las universidades públicas.
"Estamos planteando (al CEUB) un programa de becas para los mejores estudiantes. Esperemos que ese diálogo tenga buenos resultados (para que) todos los mejores estudiantes accedan sin dar examen”, aseguró Quiroz. Prevé que en 2015, los bachilleres que obtengan el Bono a la Excelencia accedan a ese plan.
De los 9.052 mejores bachilleres que recibieron el Bono a la Excelencia, 2.728 son de La Paz, 2.086 de Santa Cruz, 1.376 de Cochabamba, 512 de Chuquisaca, 426 de Oruro, 840 de Potosí, 400 de Tarija, 538 de Beni y 140 del departamento de Pando.
Mejores bachilleres tienen 5 reconocimientos
El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, afirmó que desde este año, los bachilleres con mejores promedios recibirán al menos cuatro beneficios junto al Bono a la Excelencia de mil bolivianos.
"Recibirán su título en humanidades gratuito, su certificado de técnico medio en algunos casos, también su certificado de reconocimiento al Mejor Estudiante de la promoción y el Bono de mil bolivianos a la Excelencia”, afirmó Quiroz tras aclarar que además hace un mes recibieron el Bono Juancito Pinto dotado con 200 bolivianos.
Explicó que en el país este año se gradúan 180 mil bachilleres. De ellos, 8.034 estudiantes de Educación Regular recibirán el Bono a la Excelencia y los certificados de reconocimiento firmado por el presidente Evo Morales, por ser los mejores de sus respectivas promociones.
Además obtendrán el beneficio 1.018 participantes del último curso de educación alternativa, es decir, personas mayores de 15 años que acceden a la formación en los Centros de Educación Alternativa (CEA).
De acuerdo con el viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, dentro del total de los mejores bachilleres de Educación Regular se incorporan también los estudiantes con discapacidad.
"Si los estudiantes vencen primaria en los Centros Especiales, los pasamos a secundaria en escuelas regulares para que la educación sea inclusiva, tal como plantea la Ley Educativa”, aseguró la autoridad.
Aguirre añadió que el estudiante Freddy Díaz, que obtuvo el quinto puesto a nivel nacional, tiene discapacidad física. El joven obtuvo el mejor promedio nacional entre los varones.
Testimonios
Brenda Aquice, colegio Defensores del Acre, Cobija
"Estudiar es mi mayor pasión”
En mi casa hago los quehaceres como todos los jóvenes, a veces ayudo a mi mamá a cocinar. Eso sí, no descuido mis estudios y tampoco quiero que mis hermanos lo hagan, por eso siempre controlo lo que avanzan. Es mi pasión estudiar. Quiero estudiar Administración de Empresas y concluir mi carrera.
Katherine Serrano, colegio Siglo XX de Llallagua
"Me gustan las ciencias exactas”
Me gusta dedicarle tiempo a las matemáticas, física y química, me gustan las ciencias exactas. Además, como mis papás tienen sus actividades yo debo colaborar en casa. Por eso preparo el desayuno para toda la familia y también la cena. Quiero ser ingeniera civil, pero para ello debo ir a Cochabamba e inscribirme en la universidad.
Isabel Calvimontes, colegio Montes de Tarija
"Mi arma es la responsabilidad”
La verdad, yo creo que mi mejor arma para avanzar en mis estudios fue el exceso de responsabilidad que tengo. Aunque sé que no hago las tareas el mismo día que me las dan; siempre las hago y sé que debo cumplir con todo lo que me piden los profesores. Estoy orgullosa de representar a mi departamento que es Tarija. Espero seguir mis estudios superiores con más ahínco.
"Me siento muy emocionada. No creí que el Presidente iba a felicitarme por mis estudios”, afirmó orgullosa y un poco nerviosa Karen Daniela Acebo Villarroel, de la unidad educativa Manuela María Caballero de Vallegrande (Santa Cruz). Después de recibir el Bono a la Excelencia de manos del Primer Mandatario aseguró que invertirá los mil bolivianos en sus estudios superiores.
La joven postulará a la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Gabriel René Moreno de Santa Cruz. "Ya fui a averiguar y me dijeron que debo estar el 3 de diciembre para reservar mi plaza para los cursos prefacultativos”, relató.
Los 18 bachilleres, dos por cada uno de los nueve departamentos, son parte de los 9.052 estudiantes que, desde ayer y durante las siguientes dos semanas, recibirán los mil bolivianos, tal como dispone el Decreto Supremo 1887, emitido el 4 febrero. La norma establece que por cada colegio privado, público y de convenio habrá dos beneficiarios: un varón y una mujer.
En el acto de entrega, ayer, Morales felicitó a las tres jóvenes que sacaron el mayor puntaje del país. "Estoy sorprendido: tres hermanas estudiantes de toda Bolivia con nota promedio anual de 100 sobre 100”, enfatizó. Karen Acebo, de Vallegrande, tuvo 100 sobre 100 al igual que Amanda Iglesias Pacheco, del colegio Montessori de Sucre, y Saskia Justiniano, del colegio Christa MC Auliffe de Trinidad, Beni.
Al proseguir con la lista, Morales se sorprendió al informar que el cuarta mejor promedio también pertenece a una mujer. Se trata de Paola Sirpa, del colegio José Ballivián A., de Viacha (La Paz) que obtuvo 99,93 puntos.
"Por fin un varón nos defendió en el quinto lugar”, dijo. Freddy Díaz Arroyo, que obtuvo 99,83 puntos, es de Machacamarca (Oruro). "Muchas gracias por defender a los varones, aunque en quinto lugar”, añadió el Primer Mandatario.
Esas palabras sorprendieron al estudiante. "No creí que mi nota era la mejor entre todos los varones. Me siento halagado, pero además preocupado, porque con esto damos a entender a la población que los hombres somos más dejados”, reflexionó el joven para quien la discapacidad física nunca fue una traba para su formación escolar.
El Presidente retó a los estudiantes varones para que al año sean ellos los que tengan notas de 100 sobre 100. "Saludamos y respetamos siempre. Las estudiantes mujeres son las más responsables y aplicadas”, sostuvo.
De los nueve establecimientos del país que enviaron sus representantes al acto oficial, siete son públicos y dos privados. Además cinco son de provincias y cuatro del área urbana.
Por su parte, el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, afirmó que se reunió con el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), para que los mejores bachilleres tengan, además, ingreso libre a las universidades públicas.
"Estamos planteando (al CEUB) un programa de becas para los mejores estudiantes. Esperemos que ese diálogo tenga buenos resultados (para que) todos los mejores estudiantes accedan sin dar examen”, aseguró Quiroz. Prevé que en 2015, los bachilleres que obtengan el Bono a la Excelencia accedan a ese plan.
De los 9.052 mejores bachilleres que recibieron el Bono a la Excelencia, 2.728 son de La Paz, 2.086 de Santa Cruz, 1.376 de Cochabamba, 512 de Chuquisaca, 426 de Oruro, 840 de Potosí, 400 de Tarija, 538 de Beni y 140 del departamento de Pando.
Mejores bachilleres tienen 5 reconocimientos
El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, afirmó que desde este año, los bachilleres con mejores promedios recibirán al menos cuatro beneficios junto al Bono a la Excelencia de mil bolivianos.
"Recibirán su título en humanidades gratuito, su certificado de técnico medio en algunos casos, también su certificado de reconocimiento al Mejor Estudiante de la promoción y el Bono de mil bolivianos a la Excelencia”, afirmó Quiroz tras aclarar que además hace un mes recibieron el Bono Juancito Pinto dotado con 200 bolivianos.
Explicó que en el país este año se gradúan 180 mil bachilleres. De ellos, 8.034 estudiantes de Educación Regular recibirán el Bono a la Excelencia y los certificados de reconocimiento firmado por el presidente Evo Morales, por ser los mejores de sus respectivas promociones.
Además obtendrán el beneficio 1.018 participantes del último curso de educación alternativa, es decir, personas mayores de 15 años que acceden a la formación en los Centros de Educación Alternativa (CEA).
De acuerdo con el viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, dentro del total de los mejores bachilleres de Educación Regular se incorporan también los estudiantes con discapacidad.
"Si los estudiantes vencen primaria en los Centros Especiales, los pasamos a secundaria en escuelas regulares para que la educación sea inclusiva, tal como plantea la Ley Educativa”, aseguró la autoridad.
Aguirre añadió que el estudiante Freddy Díaz, que obtuvo el quinto puesto a nivel nacional, tiene discapacidad física. El joven obtuvo el mejor promedio nacional entre los varones.
Testimonios
Brenda Aquice, colegio Defensores del Acre, Cobija
"Estudiar es mi mayor pasión”
En mi casa hago los quehaceres como todos los jóvenes, a veces ayudo a mi mamá a cocinar. Eso sí, no descuido mis estudios y tampoco quiero que mis hermanos lo hagan, por eso siempre controlo lo que avanzan. Es mi pasión estudiar. Quiero estudiar Administración de Empresas y concluir mi carrera.
Katherine Serrano, colegio Siglo XX de Llallagua
"Me gustan las ciencias exactas”
Me gusta dedicarle tiempo a las matemáticas, física y química, me gustan las ciencias exactas. Además, como mis papás tienen sus actividades yo debo colaborar en casa. Por eso preparo el desayuno para toda la familia y también la cena. Quiero ser ingeniera civil, pero para ello debo ir a Cochabamba e inscribirme en la universidad.
Isabel Calvimontes, colegio Montes de Tarija
"Mi arma es la responsabilidad”
La verdad, yo creo que mi mejor arma para avanzar en mis estudios fue el exceso de responsabilidad que tengo. Aunque sé que no hago las tareas el mismo día que me las dan; siempre las hago y sé que debo cumplir con todo lo que me piden los profesores. Estoy orgullosa de representar a mi departamento que es Tarija. Espero seguir mis estudios superiores con más ahínco.
Estado premió sacrificio y superación de bachilleres
El presidente Evo Morales realizó ayer la entrega del incentivo Bachiller Destacado - Excelencia en el Bachillerato a los 12 mejores estudiantes del sexto de secundaria de los nueve departamentos, dando inicio a la entrega del beneficio, que reconoce el esfuerzo y superación de 9.052 estudiantes en todo el país.
El incentivo, que consta de 1.000 bolivianos, llegó a los dos estudiantes del Sexto de Secundaria, una mujer y un varón, que hayan obtenido los mejores promedios, en cada unidad educativa fiscal, privada y de convenio en el país, ya sea bajo el sistema de educación regular o alternativa.
En el acto central, llevado adelante en Palacio de Gobierno, el presidente Morales destacó la importancia de premiar e impulsar el esfuerzo de los bachilleres, para así formar recursos humanos con excelencia, que sean los futuros intelectuales del país.
En el acto participaron también el vicepresidente Álvaro García Linera, el ministro de Educación Roberto Aguilar, dirigentes del magisterio, padres de familia, compañeros de curso y profesores de los estudiantes destacados.
El acto inauguró la jornada de entrega de los reconocimientos, replicándose en los nueve departamentos del país, a donde acudieron los ministros de Estado.
El Jefe de Estado destacó la implementación del beneficio, que busca “mejorar nuestra educación en Bolivia. Ahora podemos invertir en temas de educación, (hacer) algunas inversiones en temas de incentivos, porque no estamos tan mal económicamente como antes”, dijo el mandatario luego de entregar el bono y certificados de reconocimiento a los 12 mejores bachilleres del país.
Señaló que cuando hay estabilidad política y económica, el país puede planificar políticas de desarrollo a mediano y largo plazo, así como ejecutar inversiones “para que la economía siga creciendo y para que de esa forma hombres y mujeres tengan no solo conciencia social, sino capacidad profesional, intelectual, ese es nuestro gran deseo”.
Morales destacó las inversiones que realiza el Estado en el área de educación, que le permiten ubicarse entre los 10 países que más recursos invierten en todo el mundo, según datos del Banco Mundial (BM).
Bolivia ostenta el segundo puesto en esta materia en Latinoamérica, y el primero en Sudamérica, lo cual fue destacado por el Presidente como parte de los esfuerzos que realiza el Gobierno para que los profesionales del futuro sean intelectuales y técnicos de excelencia y que permitan desarrollar aún más a la patria.
“Todas las políticas en temas educativos, como este incentivo, o el bono Juancito Pinto, es para tener hombres y mujeres al servicio de la patria y con capacidad. Es el gran deseo que tenemos”, manifestó el Jefe de Estado.
El Primer Mandatario no dejó de resaltar el hecho de que los mejores tres promedios de todo el país lo tengan tres estudiantes mujeres: Karen Daniela Acebo, Amanda Nicole Iglesias Pacheco y Saskia Justiniano, quienes obtuvieron promedios perfectos de 100 puntos.
En este sentido valoró el espíritu de las mujeres, a quienes catalogó como “las más responsables y las más aplicadas”, aunque también pidió a los estudiantes varones esforzarse para también destacar.
Por su parte el ministro de Educación, Roberto Aguilar, afirmó que el incentivo es un modo de impulsar a los estudiantes de todo el país, “para que cada vez más sean los mejores alumnos de Bolivia”.
La autoridad recordó que a partir de este año, y en cada gestión, se entregará el premio a la Excelencia en el Bachillerato a 9.052 estudiantes, consistente en 1.000 bolivianos y un certificado de reconocimiento, firmado por el presidente Evo Morales.
Aguilar señaló que el incentivo debe servir para que los estudiantes de todo el país estudien y se esfuercen desde el primer día de clases, pues “el estudio es futuro, orgullo y contribución a la persona, a la familia y al país”.
En representación de los estudiantes galardonados, la bachiller Paola Evelyn Sirpa Quisbert, de la unidad educativa José Ballivián de Viacha, agradeció el reconocimiento por parte del Estado, y señaló que “obtener el diploma de bachiller con excelencia es el primer paso para aportar al desarrollo de Bolivia desde todos los rincones del país”.
Sirpa, a nombre de los bachilleres, reiteró el compromiso de culminar con su formación académica y profesional, para seguir aportando al desarrollo y engrandecimiento de la patria.
El incentivo Bachiller Destacado - Excelencia en el Bachillerato llegó a 8.034 estudiantes que cursaron estudios en el subsistema de educación regular y 1.018 de educación alternativa, de 4.526 unidades educativas.
El incentivo se instituyó mediante el Decreto Supremo 1887, emitido el 4 de febrero de 2014, que reconoce el rendimiento educativo de las y los mejores bachilleres y se pagará en adelante al final de cada gestión educativa.
El incentivo, que consta de 1.000 bolivianos, llegó a los dos estudiantes del Sexto de Secundaria, una mujer y un varón, que hayan obtenido los mejores promedios, en cada unidad educativa fiscal, privada y de convenio en el país, ya sea bajo el sistema de educación regular o alternativa.
En el acto central, llevado adelante en Palacio de Gobierno, el presidente Morales destacó la importancia de premiar e impulsar el esfuerzo de los bachilleres, para así formar recursos humanos con excelencia, que sean los futuros intelectuales del país.
En el acto participaron también el vicepresidente Álvaro García Linera, el ministro de Educación Roberto Aguilar, dirigentes del magisterio, padres de familia, compañeros de curso y profesores de los estudiantes destacados.
El acto inauguró la jornada de entrega de los reconocimientos, replicándose en los nueve departamentos del país, a donde acudieron los ministros de Estado.
El Jefe de Estado destacó la implementación del beneficio, que busca “mejorar nuestra educación en Bolivia. Ahora podemos invertir en temas de educación, (hacer) algunas inversiones en temas de incentivos, porque no estamos tan mal económicamente como antes”, dijo el mandatario luego de entregar el bono y certificados de reconocimiento a los 12 mejores bachilleres del país.
Señaló que cuando hay estabilidad política y económica, el país puede planificar políticas de desarrollo a mediano y largo plazo, así como ejecutar inversiones “para que la economía siga creciendo y para que de esa forma hombres y mujeres tengan no solo conciencia social, sino capacidad profesional, intelectual, ese es nuestro gran deseo”.
Morales destacó las inversiones que realiza el Estado en el área de educación, que le permiten ubicarse entre los 10 países que más recursos invierten en todo el mundo, según datos del Banco Mundial (BM).
Bolivia ostenta el segundo puesto en esta materia en Latinoamérica, y el primero en Sudamérica, lo cual fue destacado por el Presidente como parte de los esfuerzos que realiza el Gobierno para que los profesionales del futuro sean intelectuales y técnicos de excelencia y que permitan desarrollar aún más a la patria.
“Todas las políticas en temas educativos, como este incentivo, o el bono Juancito Pinto, es para tener hombres y mujeres al servicio de la patria y con capacidad. Es el gran deseo que tenemos”, manifestó el Jefe de Estado.
El Primer Mandatario no dejó de resaltar el hecho de que los mejores tres promedios de todo el país lo tengan tres estudiantes mujeres: Karen Daniela Acebo, Amanda Nicole Iglesias Pacheco y Saskia Justiniano, quienes obtuvieron promedios perfectos de 100 puntos.
En este sentido valoró el espíritu de las mujeres, a quienes catalogó como “las más responsables y las más aplicadas”, aunque también pidió a los estudiantes varones esforzarse para también destacar.
Por su parte el ministro de Educación, Roberto Aguilar, afirmó que el incentivo es un modo de impulsar a los estudiantes de todo el país, “para que cada vez más sean los mejores alumnos de Bolivia”.
La autoridad recordó que a partir de este año, y en cada gestión, se entregará el premio a la Excelencia en el Bachillerato a 9.052 estudiantes, consistente en 1.000 bolivianos y un certificado de reconocimiento, firmado por el presidente Evo Morales.
Aguilar señaló que el incentivo debe servir para que los estudiantes de todo el país estudien y se esfuercen desde el primer día de clases, pues “el estudio es futuro, orgullo y contribución a la persona, a la familia y al país”.
En representación de los estudiantes galardonados, la bachiller Paola Evelyn Sirpa Quisbert, de la unidad educativa José Ballivián de Viacha, agradeció el reconocimiento por parte del Estado, y señaló que “obtener el diploma de bachiller con excelencia es el primer paso para aportar al desarrollo de Bolivia desde todos los rincones del país”.
Sirpa, a nombre de los bachilleres, reiteró el compromiso de culminar con su formación académica y profesional, para seguir aportando al desarrollo y engrandecimiento de la patria.
El incentivo Bachiller Destacado - Excelencia en el Bachillerato llegó a 8.034 estudiantes que cursaron estudios en el subsistema de educación regular y 1.018 de educación alternativa, de 4.526 unidades educativas.
El incentivo se instituyó mediante el Decreto Supremo 1887, emitido el 4 de febrero de 2014, que reconoce el rendimiento educativo de las y los mejores bachilleres y se pagará en adelante al final de cada gestión educativa.
28.11.14
Bachilleres mujeres superan en notas a varones
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, indicó que las mujeres bachilleres tienen las notas de aprobación más altas en relación de los varones, según las estadísticas registradas en esa cartera de Estado.
Anunció que hoy, 18 bachilleres llegarán a La Paz, para recibir el “Premio a la excelencia en el bachillerato” de 1.000 bolivianos y un certificado.
Ese número representará a los 9.052 estudiantes que tienen las mayores notas en el país.
Este viernes, el presidente Evo Morales hará la entrega del premio a 18 estudiantes, en representación de todos los buenos alumnos. Se ha dispuesto que vengan al acto dos estudiantes por departamento.
“En notas, en rendimiento y aprobación, la estadística nacional muestra que la curva está a favor de las mujeres. Los 9.052 estudiantes (que van a recibir este beneficio) a nivel nacional, incluye a los que estudian en unidades educativas fiscales, de convenio y privadas. También se incluye a estudiantes de formación alternativa”, indicó.
EQUIDAD DE GÉNERO El titular de Educación explicó que los dos representantes de cada departamento deben ser “un varón y una mujer”, para promover la equidad de género, sin embargo, sostuvo que se presentaron algunas dificultades en ese aspecto, toda vez que en algunas unidades educativas los dos mejores alumnos eran mujeres y se tuvo que reemplazar a una de ellas con otro estudiante varón, que tiene notas bajas en relación de sus compañeras.
“Yo les digo que necesariamente (ese varón) tiene que entrar. Porque se está queriendo promover la equidad de género. Hay una tendencia favorable en la mujer en el rendimiento del tema educativo y hay aparente tendencia menor en el caso de los varones, lo que se quiere es promover el esfuerzo en ambos sexos”, dijo.
Karen Daniela Acebo está entre las mejores alumnas del país, porque obtuvo la máxima puntuación, de 100 puntos. Estudia en el colegio Manuel María Caballero, de la ciudad de Vallegrande (Santa Cruz).
Así como ella otros alumnos destacados serán reconocidos.
Anunció que hoy, 18 bachilleres llegarán a La Paz, para recibir el “Premio a la excelencia en el bachillerato” de 1.000 bolivianos y un certificado.
Ese número representará a los 9.052 estudiantes que tienen las mayores notas en el país.
Este viernes, el presidente Evo Morales hará la entrega del premio a 18 estudiantes, en representación de todos los buenos alumnos. Se ha dispuesto que vengan al acto dos estudiantes por departamento.
“En notas, en rendimiento y aprobación, la estadística nacional muestra que la curva está a favor de las mujeres. Los 9.052 estudiantes (que van a recibir este beneficio) a nivel nacional, incluye a los que estudian en unidades educativas fiscales, de convenio y privadas. También se incluye a estudiantes de formación alternativa”, indicó.
EQUIDAD DE GÉNERO El titular de Educación explicó que los dos representantes de cada departamento deben ser “un varón y una mujer”, para promover la equidad de género, sin embargo, sostuvo que se presentaron algunas dificultades en ese aspecto, toda vez que en algunas unidades educativas los dos mejores alumnos eran mujeres y se tuvo que reemplazar a una de ellas con otro estudiante varón, que tiene notas bajas en relación de sus compañeras.
“Yo les digo que necesariamente (ese varón) tiene que entrar. Porque se está queriendo promover la equidad de género. Hay una tendencia favorable en la mujer en el rendimiento del tema educativo y hay aparente tendencia menor en el caso de los varones, lo que se quiere es promover el esfuerzo en ambos sexos”, dijo.
Karen Daniela Acebo está entre las mejores alumnas del país, porque obtuvo la máxima puntuación, de 100 puntos. Estudia en el colegio Manuel María Caballero, de la ciudad de Vallegrande (Santa Cruz).
Así como ella otros alumnos destacados serán reconocidos.
Gobierno inicia la entrega de Bs 1.000 a los mejores bachilleres del país
El Gobierno inició esta mañana la entrega del premio a la excelencia de mil bolivianos a un total de 9.052 bachilleres, considerados los mejores de país por su alto rendimiento escolar.
El premio se entrega por primera vez este año y está dirigido a los dos mejores bachilleres, varón y mujer, de las unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del territorio.
El presidente Evo Morales, en un acto realizado en Palacio de Gobierno, procedió a la entrega de este premio y precisó que es una obligación del Estado generar este tipo de incentivos para mejorar la educación.
"No es un regalo de Evo Morales, es un pequeño premio, es el esfuerzo del pueblo boliviano, es su lucha del pueblo, esfuerzo, trabajamos todos y estamos bien económicamente y este pequeño incentivo para que sigan adelante ustedes", manifestó el mandatario.
Además del premio a la excelencia, los bachilleres que se hicieron presente al acto realizado en Palacio de Gobierno recibieron un certificado a la excelencia firmado por el mandatario.
Según el ministro de Educación, Roberto Aguilar, este documento certifica a los jóvenes como los mejores alumnos de Bolivia.
El 3 de febrero inició la gestión escolar 2014 y con ello la promulgación del Decreto Supremo 1887 que establece el pago de un incentivo económico de mil bolivianos para los dos mejores bachilleres, varón y mujer, de las unidades educativas fiscales, de convenio y privadas del país.
El premio se entrega por primera vez este año y está dirigido a los dos mejores bachilleres, varón y mujer, de las unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del territorio.
El presidente Evo Morales, en un acto realizado en Palacio de Gobierno, procedió a la entrega de este premio y precisó que es una obligación del Estado generar este tipo de incentivos para mejorar la educación.
"No es un regalo de Evo Morales, es un pequeño premio, es el esfuerzo del pueblo boliviano, es su lucha del pueblo, esfuerzo, trabajamos todos y estamos bien económicamente y este pequeño incentivo para que sigan adelante ustedes", manifestó el mandatario.
Además del premio a la excelencia, los bachilleres que se hicieron presente al acto realizado en Palacio de Gobierno recibieron un certificado a la excelencia firmado por el mandatario.
Según el ministro de Educación, Roberto Aguilar, este documento certifica a los jóvenes como los mejores alumnos de Bolivia.
El 3 de febrero inició la gestión escolar 2014 y con ello la promulgación del Decreto Supremo 1887 que establece el pago de un incentivo económico de mil bolivianos para los dos mejores bachilleres, varón y mujer, de las unidades educativas fiscales, de convenio y privadas del país.
Equidad marca el primer bono de excelencia para 9.052 bachilleres
Por primera vez, el Gobierno entrega hoy el bono a la excelencia de Bs 1.000 a 9.052 bachilleres destacados del país. El incentivo se caracteriza por la equidad, al ser entregado a un varón y una mujer en cada colegio, y llegar a unidades educativas privadas.
“El premio a la excelencia es sin distinción de ninguna naturaleza, es universal; es para los mejores bachilleres de todos los colegios fiscales, de convenio y privados. Es para los de educación regular y alternativa, y sí o sí debe llegar a un hombre y a una mujer en cada unidad educativa”, resaltó ayer el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz.
Si la máxima nota recae en una alumna, se busca al varón más destacado entre los bachilleres para que sea el segundo premiado, y viceversa, mencionó como ejemplo la autoridad. El presidente Evo Morales entregará hoy, a las 08.00, en el Palacio de Gobierno, los Bs 1.000 a cada uno de los 18 bachilleres más destacados de los nueve departamentos del país; dos por región, un hombre y una mujer.
Pero el total de beneficiarios suman 9.052 bachilleres: 1.000 del subsistema de Educación Especial y Alternativa, y 8.052 de Educación Regular, precisó Quiroz. El Mandatario promulgó el 3 de febrero el Decreto Supremo 1887, que establece el bono de excelencia en bachillerato.
De acuerdo con los datos del Ministerio de Educación, de los 18 bachilleres, tres alcanzaron la máxima excelencia de 100 puntos: Karen Daniela Acebo, del colegio Manuel María Caballero (Vallegrande, Santa Cruz); Amanda Nicole Iglesias, del colegio Montessori (Sucre, Chuquisaca); y Sasskia Justiniano, del colegio Christa MC Auliffe (Trinidad, Beni).
Calificaciones. Los promedios del total de los bachilleres del país, que accederán al incentivo desde hoy, oscilan entre 70 y 99,93 puntos. En ciudades capitales, los ministros de Estado distribuirán hoy el bono en actos determinados por las direcciones departamentales de Educación (DDE); y en las provincias, la dotación será en las mismas graduaciones.
Quiroz señaló que el martes se depositaron los Bs 2.000 a las cuentas de los directores de cada unidad educativa. En la entrega del monto, cada alumno y alumna firmará un certificado como constancia de recepción de los Bs 1.000.
De los 9.052 bachilleres, 2.354 estudiantes corresponden al departamento de La Paz, a esa cifra se suman los 204 alumnos de Educación Alternativa y Especial, detalló el director de la DDE La Paz, Basilio Pérez, a tiempo de informar que a las 10.00 habrá otro acto en el Instituto Americano, donde estará la ministra de Desarrollo Productivo, Teresa Morales. En El Alto, el ministro de Trabajo, Daniel Santalla, dará el incentivo a cerca de 600 bachilleres, en la unidad educativa Humberto Portocarrero, camino a Laja.
La Razón visitó a los dos mejores alumnos de La Paz, Paola Evelyn Sirpa Quisbert y Ángel David Cusi Antonio, ambos del colegio José Ballivián A del municipio de Viacha, a dos horas de la urbe paceña. La alumna alcanzó un promedio de 99,93, el segundo mejor del país; y el estudiante, 92,47. “Es un regalo de Dios, porque en todo este tiempo me esforcé; pero nunca imaginé estar a nivel nacional como la segunda con mayor promedio. Mi papá hasta lloró de la alegría”, expresó Paola.
Ambos bachilleres adelantaron que invertirán los Bs 1.000 en libros. Paola desea estudiar Medicina o Ingeniería Ambiental; y Ángel, la carrera de Ingeniería Civil. “Estoy feliz por estar entre los mejores alumnos del país, no podía creerlo, hasta que me confirmaron mis profesores. Estoy listo para ir a La Paz”, recordó Ángel.
Los estudiantes y sus familias se reunieron ayer con el director del colegio, Freddy Atahuichi, para ultimar los detalles del viaje de Viacha a la sede de gobierno. Los familiares manifestaron el orgullo que sienten y anticiparon que saldrán a las 04.00 para llegar con puntualidad. Atahuichi contó que la noticia de que dos de sus alumnos fueron seleccionados entre los mejores fue recibida con alegría por el colegio y toda la población de Viacha.
Ampliarán incentivos con becas
Becas para institutos, normales y universidades es lo que prevé el Ministerio de Educación para premiar a los mejores bachilleres en la próxima gestión, con el propósito de incentivar a que más alumnos se destaquen por su esfuerzo.
“Vamos a estar implementando otras estrategias como las becas relacionadas a la educación superior, institutos, normales, universidades y otro tipo de instituciones”, adelantó ayer a este medio el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz.
Recordó que dentro de las estrategias para elevar la calidad educativa se amplió el pago del bono Juancito Pinto, equivalente a Bs 200, al nivel de secundaria, luego se dotó de computadoras a los estudiantes de último año. “Ahora estamos con el incentivo económico para que los estudiantes puedan esforzarse durante toda la gestión y obtener las máximas calificaciones para ser acreedores de los incentivos”, dijo Quiroz.
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, planteó ayer un ajuste en el calendario escolar para establecer como mínimo, y no como máximo, los 200 días hábiles, teniendo en cuenta que actualmente son 160 los días efectivos de clases por los feriados y otras actividades. Ello para mejorar la calidad educativa.
Escolares reciben gafas anatómicas
El Brazo Social “Yanapt’asiñani” del Municipio de El Alto entregó ayer lentes de aumento con monturas anatómicas a estudiantes de unidades educativas establecidas en los distritos periféricos de la urbe.
“Es un aporte que estamos haciendo a través de un convenio interinstitucional, pero ahora son los papás de los niños que deben asumir un compromiso, primero el cuidar los lentes y luego hacer los controles (oftalmológicos) para que las medidas no aumenten”, dijo el alcalde Édgar Patana en el acto de entrega.
Por otra parte, la Comuna dio a conocer que la campaña fue realizada en coordinación con la Fundación Estás Vivo.
Fueron dos meses durante los que personal especializado contratado para la campaña ‘Mis ojitos’ visitó 11 colegios de los distritos 7, 8, 12 y 14, donde más de 3.580 niños del nivel primario accedieron a exámenes oftalmológicos con los que se determinó la necesidad de uso de los anteojos.
Producto de los estudios se determinó que 1.161 escolares presentaban problemas visuales, mismos que recibieron de manos de la autoridad edil las gafas anatómicas elaboradas de acuerdo a la edad escolar de los beneficiados.
“En esta etapa hemos iniciado con 11 colegios, pero ya estamos trabajando para que sean más estudiantes los que accedan a tener los lentes y no pase lo que en muchos casos que los profesores piensan que se distraen, pero es porque no ven bien la pizarra”, agregó Patana.
Del acto desarrollado en el frontis de la Alcaldía Central participaron notarios de fe pública que certificaron que las gafas comprometidas a través de la sean conferidas gratuitamente a los escolares.
“Hemos pensado en esta campaña porque queremos colaborar con los niños de los que muchas veces sus papás no tienen el dinero suficiente para comprar los lentes que son de tanta utilidad para que pasen clases sin dificultades”, aseguró la responsable del Brazo Social, Verónica Terrazas.
“Es un aporte que estamos haciendo a través de un convenio interinstitucional, pero ahora son los papás de los niños que deben asumir un compromiso, primero el cuidar los lentes y luego hacer los controles (oftalmológicos) para que las medidas no aumenten”, dijo el alcalde Édgar Patana en el acto de entrega.
Por otra parte, la Comuna dio a conocer que la campaña fue realizada en coordinación con la Fundación Estás Vivo.
Fueron dos meses durante los que personal especializado contratado para la campaña ‘Mis ojitos’ visitó 11 colegios de los distritos 7, 8, 12 y 14, donde más de 3.580 niños del nivel primario accedieron a exámenes oftalmológicos con los que se determinó la necesidad de uso de los anteojos.
Producto de los estudios se determinó que 1.161 escolares presentaban problemas visuales, mismos que recibieron de manos de la autoridad edil las gafas anatómicas elaboradas de acuerdo a la edad escolar de los beneficiados.
“En esta etapa hemos iniciado con 11 colegios, pero ya estamos trabajando para que sean más estudiantes los que accedan a tener los lentes y no pase lo que en muchos casos que los profesores piensan que se distraen, pero es porque no ven bien la pizarra”, agregó Patana.
Del acto desarrollado en el frontis de la Alcaldía Central participaron notarios de fe pública que certificaron que las gafas comprometidas a través de la sean conferidas gratuitamente a los escolares.
“Hemos pensado en esta campaña porque queremos colaborar con los niños de los que muchas veces sus papás no tienen el dinero suficiente para comprar los lentes que son de tanta utilidad para que pasen clases sin dificultades”, aseguró la responsable del Brazo Social, Verónica Terrazas.
Plantean ampliar calendario escolar
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, indicó que esa cartera de Estado pretende ampliar el calendario escolar de los 200 días anuales, para pasar clases desde el primer lunes de febrero hasta el último día hábil de noviembre, con la finalidad de remplazar los días perdidos en actividades extracurriculares.
La autoridad calificó de “regular” esta gestión, respecto a la aplicación de los 200 días del calendario escolar, como lo establecen las normativas educativas; ya que en muchas unidades escolares ya sean fiscales o particulares, concluyeron a principios de noviembre, antes de ese tiempo.
“Lo que queremos es completar la jornada de 200 días de clases, para que con el calendario extendido entre el primer lunes de febrero hasta el último día hábil de noviembre, podamos incorporar en esos días complementarios los elementos de estas actividades (extracurriculares)”, resaltó.
La autoridad sostuvo que de acuerdo con el conteo que realizó el Ministerio de Educación, las unidades educativas sólo llegan a pasar oficialmente 160 días de clases al año y los restantes 40 trasladan el tiempo en actividades extracurriculares como en horas cívicas de Día de la Madre, Día del Padre, Día del Maestro, las ferias de matemáticas, ciencias y otras materias, la visita de autoridades y otras.
Este tema será planteado para su debate y análisis en el Encuentro Pedagógico que se efectuará entre el 8, 9 y 10 de enero de la próxima gestión con diferentes actores educativos, ministros de Estado, directores de las unidades educativas y maestros.
La autoridad calificó de “regular” esta gestión, respecto a la aplicación de los 200 días del calendario escolar, como lo establecen las normativas educativas; ya que en muchas unidades escolares ya sean fiscales o particulares, concluyeron a principios de noviembre, antes de ese tiempo.
“Lo que queremos es completar la jornada de 200 días de clases, para que con el calendario extendido entre el primer lunes de febrero hasta el último día hábil de noviembre, podamos incorporar en esos días complementarios los elementos de estas actividades (extracurriculares)”, resaltó.
La autoridad sostuvo que de acuerdo con el conteo que realizó el Ministerio de Educación, las unidades educativas sólo llegan a pasar oficialmente 160 días de clases al año y los restantes 40 trasladan el tiempo en actividades extracurriculares como en horas cívicas de Día de la Madre, Día del Padre, Día del Maestro, las ferias de matemáticas, ciencias y otras materias, la visita de autoridades y otras.
Este tema será planteado para su debate y análisis en el Encuentro Pedagógico que se efectuará entre el 8, 9 y 10 de enero de la próxima gestión con diferentes actores educativos, ministros de Estado, directores de las unidades educativas y maestros.
Colegio Rafael Mendoza estrena módulo de aulas
El Gobierno Autónomo Municipal de El Alto (Gamea) inauguró un nuevo módulo de aula en la Unidad Educativa Rafael Mendoza, situada en el Distrito 5, donde también se entregó el mobiliario solicitado para equipar los salones de clase.
“El alcalde (Édgar) Patana nos ha encargado fortalecer tres pilares fundamentales de la educación en nuestra ciudad. El primero, la nutrición apropiada con el Alimento Complementario Escolar que reciben cada día, también el incentivo con los bonos económicos, como el Pardeea, y por último el construcción de obras como éstas”, explicó el secretario municipal de Desarrollo Humano y Social del Gamea, Henry Alcón.
El evento desarrollado en el mismo establecimiento concentró a una gran cantidad de maestros, estudiantes y padres de familia que presenciaron la entrega de las ocho nuevas aulas edificadas en un bloque de dos pisos.
Alcón informó que en la obra se invirtió 1,26 millones de bolivianos, monto al que se suman 175.200 bolivianos con los que se adquirieron las pizarras acrílicas, sillas y mesas para amoblar los ambientes.
“El alcalde (Édgar) Patana nos ha encargado fortalecer tres pilares fundamentales de la educación en nuestra ciudad. El primero, la nutrición apropiada con el Alimento Complementario Escolar que reciben cada día, también el incentivo con los bonos económicos, como el Pardeea, y por último el construcción de obras como éstas”, explicó el secretario municipal de Desarrollo Humano y Social del Gamea, Henry Alcón.
El evento desarrollado en el mismo establecimiento concentró a una gran cantidad de maestros, estudiantes y padres de familia que presenciaron la entrega de las ocho nuevas aulas edificadas en un bloque de dos pisos.
Alcón informó que en la obra se invirtió 1,26 millones de bolivianos, monto al que se suman 175.200 bolivianos con los que se adquirieron las pizarras acrílicas, sillas y mesas para amoblar los ambientes.
27.11.14
Alumnos se llevaron Kuaa del Pichincha
La Dirección Distrital recibió el informe del Colegio Pichincha sobre ocho alumnos que sacaron el colegio ocho computadoras personales y luego las devolvieron. Félix Jara dijo que la comisión de disciplina del colegio asuma las acciones que correspondan.
Potosi En los actos, los bachilleres recibirán el diploma que ya fue tramitado con anterioridad.
A partir del 4 hasta el 12 de diciembre, 3.396 bachilleres participarán de los actos de promoción en el distrito educativo de Potosí, informó el director distrital de Educción, Félix Jara.
“Son 3.396 diplomas de bachiller que vamos a entregar a los establecimientos correspondientes, tanto en el sistema regular, como en educación alternativa”, dijo.
También ya está en proceso la impresión de los diplomas de bachiller, cuya documentación, a estas alturas del año, ya fue entregada. “Hemos hecho todo lo posible para que el cien por ciento de estudiantes del sistema regular tanto de establecimientos fiscales, particulares y de convenio y educación alternativa puedan recibir el diploma de bachiller”, explicó.
De los 3.396 bachilleres, 447 corresponden a educación alternativa y el resto, a educación regular.
Además de los bachilleres de unidades educativas, también se efectuará la segunda promoción de los privados de libertad del Centro de Rehabilitación de Santo Domingo de Cantumarca. “Son alrededor de ocho estudiantes que han regularizado la documentación y seguramente los demás casos van a regularizar a través de los parientes”, complementó.
Recordó que ya recibieron las libretas para el llenado de calificaciones en las unidades educativas. Además, el técnico de educación fue capacitado para que los maestros inserten las calificaciones respectivas de los estudiantes. Ayer y hoy se tenía planificada la capacitación a los directores sobre este punto.
En los últimos días de actividades escolares, Jara dijo que en la Dirección Distrital no recibieron denuncias de padres de familia o maestros con ningún reclamo.
“Hasta la fecha no hemos tenido ningún reclamo, esperemos de que cada director, de acuerdo a la competencia que tienen pueda resolver todos los problemas”, añadió Jara.
De acuerdo con el cronograma de promociones elaborado por la Dirección Distrital, los horarios de las promociones son distintos entre los días 4 al 12 de diciembre del presente año.
3.396
ES LA CANTIDAD de bachilleres de la gestión 2014 del distrito educativo de Potosí, e incluye la educación regular como la educación alternativa.
Promociones Colegios Particulares
COLEGIO FECHA HORA
DON BOSCO A 04/12/2014 16:00
BANCARIO 04/12/2014 16:00
J. F. KENNEDY 05/12/2014 17:00
TOMÁS FRÍAS 05/12/2014 15:00
NUEVO TIEMPO 04/12/2014 18:00
SANTA MARÍA 05/12/2014 09:00
MARÍA AUXILIADORA 05/12/2014 18:00
CRISTO MAESTRO 05/12/2014 18:30
VIDA Y VERDAD 05/12/2014 18:30
FRANCISCANO 06/12/2014 10:00
SAGRADOS CORAZONES 08/12/2014 15:00
GÉNESIS 05/12/2014 10:30
Promociones Colegios Fiscales
COLEGIO FECHA HORA
LADISLAO CABRERA 04/12/2014 09:00
ANTOFAGASTA A 04/12/2014 09:30
DON BOSCO B 04/12/2014 09:00
COPACABANA C 04/12/2014 09:00
ÓSCAR ALFARO B 04/12/2014 15:00
SAN CLEMENTE B 04/12/2014 15:00
LUIS ESPINAL 04/12/2014 15:30
GUALBERTO VILLARROEL B 04/12/2014 17:00
31 DE OCTUBRE C 05/12/2014 09:00
SUCRE 05/12/2014 09:00
OTTO FELIPE BRAUN 05/12/2014 10:00
JOSE DAVID BERRIOS 05/12/2014 11:00
ANICETO ARCE 05/12/2014 15:00
VICENTE BERNEDO B 05/12/2014 15:30
SiMEÓN RONCAL 05/12/2014 15:00
MANUEL BASCONEZ 05/12/2014 17:00
NOCTURNO J. I. SANJINEZ 05/12/2014 18:00
NOCTURNO SIMÓN BOLIVAR 05/12/2014 19:00
COBIJA 06/12/2014 10:00
CARLOS MEDINACELI 06/12/2014 10:00
JOSÉ MARÍA LINARES C 06/12/2014 10:00
CLETO LOAYZA B 06/12/2014 14:30
LITORAL C 06/12/2014 15:00
6 DE JUNIO 06/12/2014 16:00
A.M. DE ALURRALDE 06/12/2014 17.00
NOCTURNO BOLIVIA 06/12/2014 19:00
DIVINO MAESTRO C 08/12/2014 14:00
MEJILLONES B 08/12/2014 16:00
SANTA ROSA 09/12/2014 09:30
LUIS FELIPE MANZANO B 09/12/2014 14:00
PACÍFICO SEQUEIROS 09/12/2014 15:00
GERMÁN BUCH B 09/12/2014 15.00
MARÍA GUTIÉRREZ 09/12/2014 15:00
MANUEL ASCENCIO PADILLA 10/12/2014 14:00
JUAN PABLO II 10/12/2014 15:00
ANDRÉS DE SANTA CRUZ C 12/12/2014 09:00
POTOSÍ 12/12/2014 09:30
JUAN MANUEL CALERO 12/12/2014 10:00
COLEGIO NAL PICHINCHA 12/12/2014 10:00
“Son 3.396 diplomas de bachiller que vamos a entregar a los establecimientos correspondientes, tanto en el sistema regular, como en educación alternativa”, dijo.
También ya está en proceso la impresión de los diplomas de bachiller, cuya documentación, a estas alturas del año, ya fue entregada. “Hemos hecho todo lo posible para que el cien por ciento de estudiantes del sistema regular tanto de establecimientos fiscales, particulares y de convenio y educación alternativa puedan recibir el diploma de bachiller”, explicó.
De los 3.396 bachilleres, 447 corresponden a educación alternativa y el resto, a educación regular.
Además de los bachilleres de unidades educativas, también se efectuará la segunda promoción de los privados de libertad del Centro de Rehabilitación de Santo Domingo de Cantumarca. “Son alrededor de ocho estudiantes que han regularizado la documentación y seguramente los demás casos van a regularizar a través de los parientes”, complementó.
Recordó que ya recibieron las libretas para el llenado de calificaciones en las unidades educativas. Además, el técnico de educación fue capacitado para que los maestros inserten las calificaciones respectivas de los estudiantes. Ayer y hoy se tenía planificada la capacitación a los directores sobre este punto.
En los últimos días de actividades escolares, Jara dijo que en la Dirección Distrital no recibieron denuncias de padres de familia o maestros con ningún reclamo.
“Hasta la fecha no hemos tenido ningún reclamo, esperemos de que cada director, de acuerdo a la competencia que tienen pueda resolver todos los problemas”, añadió Jara.
De acuerdo con el cronograma de promociones elaborado por la Dirección Distrital, los horarios de las promociones son distintos entre los días 4 al 12 de diciembre del presente año.
3.396
ES LA CANTIDAD de bachilleres de la gestión 2014 del distrito educativo de Potosí, e incluye la educación regular como la educación alternativa.
Promociones Colegios Particulares
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DON BOSCO A 04/12/2014 16:00
BANCARIO 04/12/2014 16:00
J. F. KENNEDY 05/12/2014 17:00
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NOCTURNO SIMÓN BOLIVAR 05/12/2014 19:00
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Gobierno plantea ajustar el calendario escolar para hacer efectivos los 200 días de clases
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, planteó hoy un ajuste en el calendario escolar para que tenga un mínimo y no un máximo de 200 días de clases, como parte de la política para afianzar la calidad educativa y porque hasta el momento los estudiantes solo pasan 160 días efectivos debido a los feriados nacionales y departamentales y a otras actividades extracurriculares.
“Si queremos avanzar hacia consolidar la calidad educativa tenemos que ir pensando en este tipo de ajustes”, afirmó la autoridad durante una entrevista en el programa Levántate Bolivia de Cadena A, donde explicó que la iniciativa será debatida en el próximo Encuentro Pedagógico, donde participarán maestros, padres de familia, estudiantes y otros sectores vinculados a la educación.
El artículo 3 de la Norma General para la Gestión Educativa 2014 Subsistema de Educación Regular, establece que “La Gestión Escolar en el Subsistema de Educación Regular comprende un total de 10 meses académicos equivalentes a 200 días hábiles de trabajo y se contabilizan a partir del primer día de inicio de las actividades educativas”.
El calendario es completado hasta la primera semana de noviembre y se cierran las labores. “No debiera ser así, nosotros deberíamos establecer- es un tema de debate que estamos planteando - que el mínimo de días, ya no el máximo, debería ser 200. En el marco del calendario poder completar un conjunto de desarrollo, contenido, programas y, obviamente, cumplimiento del calendario”, señaló.
Aguilar explicó que el objetivo es incorporar dentro del calendario, sobre la base del mínimo y no del máximo de jornadas de clases, las actividades extracurriculares, como ferias de ciencias y exposiciones.
“Lo que ahora ocurre es al revés, de 200 días descontamos (los feriados del) 6 de Agosto, día del departamento, Día del Padre, Día de la Madre, Día del Maestros, Día del Estudiante, descontamos el día que visita el Ministro, el día de la feria de ciencia, vamos descontando y nos encontramos que los efectivos son 160 días”, reflexionó.
El Ministro dijo que el objetivo es completar el calendario de 200 días efectivos de clases con la extensión de las labores escolares hasta el último día de noviembre. “Si queremos avanzar hacia una educación de calidad, tenemos que pensar en estos ajustes”, añadió.
Los colegios comenzarán las clases el 2 de febrero
El Ministerio de Educación anunció que el primer día hábil de febrero de 2015, es decir el lunes 2, comenzarán las clases de la próxima gestión. Reiteró la prohibición de reservas de cupos y pagos adelantados para las inscripciones.
El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, informó ayer que aunque no se estableció oficialmente la fecha, está previsto que el calendario escolar 2015 comience el 19 de enero con las inscripciones y el primer día hábil de febrero, lunes 2, con las clases en todos los colegios del país.
El director departamental de Educación, Basilio Pérez, dijo que está a la espera de la instrucción del Ministerio de Educación para organizar el calendario educativo. “No nos indicaron la fecha, pero estamos a la espera del instructivo”.
Agregó que también aguardan la Resolución Ministerial 001/2015, que como cada año prohibirá las filas para las reservas de inscripción, y así comenzar con los controles. “Estamos esperando la resolución 001, que sale todos los años; de todas maneras están prohibidas las reservas, pagos por matrículas”, señaló.
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, indicó el domingo que el 7 de diciembre habrá una reunión con los directores departamentales, en la que se definirá las fechas del calendario escolar. Adelantó que el receso de invierno será la primera semana de julio.
Innovaciones caracterizaron trabajos manuales en el Donato Vásquez
Una serie de innovaciones en la elaboración de trabajos prácticos, fue la principal característica de la exposición de artículos para el hogar, adornos y utensilios que presentaron los alumnos del tercero al quinto de primaria de la unidad educativa Donato Vásquez, quienes fueron capacitados por la maestra Jesusa Rosario Morales.
Al respecto la responsable de los trabajos realizados en la materia de técnica vocacional, explicó que este año los niños de tercero a quinto de primaria ejecutaron el proyecto denominado Cuidando el Medio Ambiente, realizando trabajos en base a material reciclado y en desuso que se convirtió en artículos útiles para el hogar o para el uso diario de los mismos estudiantes.
Informó que para este propósito se utilizaron botellas descartables y periódicos, con los que se elaboró revisteros además que en la materia de tecnología se trabajo en bordado y tejido con motivos navideños.
En cada curso que tiene una cantidad de aproximadamente 40 alumnos se efectuó un trabajo unipersonal en la confección de almohadones con hilo y aguja con el punto más fácil como es el hilván, cuyo resultado fue del gusto de los alumnos, manifestó la maestra.
Morales informó que se efectuó algunos trabajos innovadores con resina que es una sustancia orgánica de consistencia pastosa, pegajosa, transparente o translúcida, que se solidifica en contacto con el aire, un componente químico que con supervisión de su persona, los niños supieron trabajar manualmente.
"Fue una bonita experiencia para los niños ya que les encantó realizar trabajos manuales con este elemento, al lograr un acabado como el de cajas adornadas con distintos motivos que se venden para ocasiones especiales, este trabajo cuesta un poquito caro pero gracias al apoyo de los padres de familia, se pudo realizar los mismos con la habilidad de los estudiantes además de su destreza para un terminado final optimo", manifestó la maestra.
Al respecto la responsable de los trabajos realizados en la materia de técnica vocacional, explicó que este año los niños de tercero a quinto de primaria ejecutaron el proyecto denominado Cuidando el Medio Ambiente, realizando trabajos en base a material reciclado y en desuso que se convirtió en artículos útiles para el hogar o para el uso diario de los mismos estudiantes.
Informó que para este propósito se utilizaron botellas descartables y periódicos, con los que se elaboró revisteros además que en la materia de tecnología se trabajo en bordado y tejido con motivos navideños.
En cada curso que tiene una cantidad de aproximadamente 40 alumnos se efectuó un trabajo unipersonal en la confección de almohadones con hilo y aguja con el punto más fácil como es el hilván, cuyo resultado fue del gusto de los alumnos, manifestó la maestra.
Morales informó que se efectuó algunos trabajos innovadores con resina que es una sustancia orgánica de consistencia pastosa, pegajosa, transparente o translúcida, que se solidifica en contacto con el aire, un componente químico que con supervisión de su persona, los niños supieron trabajar manualmente.
"Fue una bonita experiencia para los niños ya que les encantó realizar trabajos manuales con este elemento, al lograr un acabado como el de cajas adornadas con distintos motivos que se venden para ocasiones especiales, este trabajo cuesta un poquito caro pero gracias al apoyo de los padres de familia, se pudo realizar los mismos con la habilidad de los estudiantes además de su destreza para un terminado final optimo", manifestó la maestra.
Escuela "España" expuso resultados de proyecto ambiental
La comunidad educativa de la escuela "España" ayer realizó la exposición de los resultados del proyecto ambiental "Cuidando el medio ambiente…cuidas tu vida", que se ejecutó durante el año escolar, principalmente se mostraron trabajos realizados con material reciclable, como floreros, sombreros, mandiles hechos con bolsas plásticas, entre otros objetos, además los estudiantes explicaron cuál es la importancia de cuidar el ecosistema.
Desde el nivel inicial hasta el sexto de primaria, los estudiantes junto a los padres de familia y profesores se organizaron para efectuar acciones, enmarcadas en el proyecto ambiental, se observó que un grupo específico se dedicó al reciclaje, otro a la recolección de pilas que son tóxicas, también se elaboraron algunos platos aprovechando la cáscara de papa.
La directora de la unidad educativa "España", Sandra Zambrana, indicó que las diferentes acciones a favor del medio ambiente se fueron ejecutando durante toda la gestión, y en esta oportunidad lo que se quiso es mostrar a la ciudadanía el trabajo que realiza la comunidad educativa para concienciar sobre el cuidado del ecosistema, que es la casa de todos y es deber de la humanidad precautelar este espacio.
Señaló que la escuela "España" es la única unidad educativa que tiene su brigada ecológica a nivel de los profesores, lo cual ayuda de gran manera a efectuar los trabajos, además del contar con el apoyo de los padres de familia y el Programa de Gestión Sostenible de los Recursos Naturales de la Cuenca del Lago Poopó.
Sostuvo que dicho programa otorgó un material bibliográfico de apoyo, para que cada niño se sensibilice sobre los cuidados del medio ambiente, y pueda ejecutar las acciones correspondientes, además se otorgó 1.100 bolsas ecológicas a los estudiantes y profesores, y basureros para clasificar la basura en orgánico e inorgánico.
Explicó que se realizaron diferentes productos con material reciclable, además de gastronomía como por ejemplo se hizo una torta con cáscara de papa, luego también masitas y una sopa.
Asimismo, se recolectó pilas, envolturas de plástico para reciclar, botellas para hacer cercas, además se efectuó un desfile de modas donde las niñas mostraron los trabajos elaborados en el sector de talleres.
Indicó que se tiene un avance considerable en el tema ambiental, especialmente el último trimestre, todos los días las profesoras ingresaban a los cursos para controlar que los estudiantes no boten basura en las aulas, de igual forma en el patio, se enseñó a que solo se debe depositar la basura en los contenedores
Además manifestó que gracias a la clasificación de residuos se pudo obtener gran cantidad de papel que se intercambiará por papel higiénico.
Desde el nivel inicial hasta el sexto de primaria, los estudiantes junto a los padres de familia y profesores se organizaron para efectuar acciones, enmarcadas en el proyecto ambiental, se observó que un grupo específico se dedicó al reciclaje, otro a la recolección de pilas que son tóxicas, también se elaboraron algunos platos aprovechando la cáscara de papa.
La directora de la unidad educativa "España", Sandra Zambrana, indicó que las diferentes acciones a favor del medio ambiente se fueron ejecutando durante toda la gestión, y en esta oportunidad lo que se quiso es mostrar a la ciudadanía el trabajo que realiza la comunidad educativa para concienciar sobre el cuidado del ecosistema, que es la casa de todos y es deber de la humanidad precautelar este espacio.
Señaló que la escuela "España" es la única unidad educativa que tiene su brigada ecológica a nivel de los profesores, lo cual ayuda de gran manera a efectuar los trabajos, además del contar con el apoyo de los padres de familia y el Programa de Gestión Sostenible de los Recursos Naturales de la Cuenca del Lago Poopó.
Sostuvo que dicho programa otorgó un material bibliográfico de apoyo, para que cada niño se sensibilice sobre los cuidados del medio ambiente, y pueda ejecutar las acciones correspondientes, además se otorgó 1.100 bolsas ecológicas a los estudiantes y profesores, y basureros para clasificar la basura en orgánico e inorgánico.
Explicó que se realizaron diferentes productos con material reciclable, además de gastronomía como por ejemplo se hizo una torta con cáscara de papa, luego también masitas y una sopa.
Asimismo, se recolectó pilas, envolturas de plástico para reciclar, botellas para hacer cercas, además se efectuó un desfile de modas donde las niñas mostraron los trabajos elaborados en el sector de talleres.
Indicó que se tiene un avance considerable en el tema ambiental, especialmente el último trimestre, todos los días las profesoras ingresaban a los cursos para controlar que los estudiantes no boten basura en las aulas, de igual forma en el patio, se enseñó a que solo se debe depositar la basura en los contenedores
Además manifestó que gracias a la clasificación de residuos se pudo obtener gran cantidad de papel que se intercambiará por papel higiénico.
Festival de gimnasia en el colegio Bethania en medio de expectativa
El reciente fin de semana en el Palacio de los Deportes coliseo "Eduardo Leclere Polo", los alumnos del colegio Bethania, realizaron con bastante éxito su festival de gimnasia, de esta manera cumpliendo con su programación de actividades deportivas de la presente gestión.
La característica de esta actividad, fue las diferentes demostraciones que realizaron los alumnos de los distintos cursos, poniendo en evidencia sus destrezas deportivas, entre las que tuvo la gimnasia de suelo, gimnasia con cintas, con pompones, con ula ula, y aros, además de saltos y las tradicionales pirámides.
Como es característica del establecimiento, esta actividad se desarrolla todos los años al final de la gestión escolar, con la intención de que los estudiantes puedan demostrar el trabajo que desarrollan en la materia de educación física, la misma que pone punto final a sus actividades deportivas. El apoyo de los padres de familia para el desarrollo de esta clase de actividades es fundamental, los mismos que presenciaron esta demostración donde al final de cada prueba brindaron el aplauso correspondiente.
La demostración fue dirigida por los profesores de educación física del establecimiento, Jorge Arias y Héctor Borda, quienes con la predisposición de los estudiantes desarrollaron cada una de las presentaciones.
La característica de esta actividad, fue las diferentes demostraciones que realizaron los alumnos de los distintos cursos, poniendo en evidencia sus destrezas deportivas, entre las que tuvo la gimnasia de suelo, gimnasia con cintas, con pompones, con ula ula, y aros, además de saltos y las tradicionales pirámides.
Como es característica del establecimiento, esta actividad se desarrolla todos los años al final de la gestión escolar, con la intención de que los estudiantes puedan demostrar el trabajo que desarrollan en la materia de educación física, la misma que pone punto final a sus actividades deportivas. El apoyo de los padres de familia para el desarrollo de esta clase de actividades es fundamental, los mismos que presenciaron esta demostración donde al final de cada prueba brindaron el aplauso correspondiente.
La demostración fue dirigida por los profesores de educación física del establecimiento, Jorge Arias y Héctor Borda, quienes con la predisposición de los estudiantes desarrollaron cada una de las presentaciones.
Seduca: Prohíben inscripciones adelantadas y reservas
A través de un instructivo, el Servicio Departamental de Educación La Paz (Seduca) prohibió las inscripciones adelantadas, reservas de plazas, cupos, procesos de selección y otros formas de lograr un espacio para el estudio de los hijos en unidades educativas fiscales, privadas o de convenio.
El director de Seduca, Basilio Pérez, aclaró que de acuerdo con las normas establecidas el reinicio de las actividades escolares para la gestión 2015 se tiene previsto se en la primera quincena de febrero. Sin embargo, esta fecha será establecida a través de la resolución ministerial, “no existe una fecha estamos a la espera de un instructivo”, aseguró.
Asimismo aclaró que a través de la Resolución Ministerial 01/2014 se determinó que los estudiantes antiguos están inscritos de forma automática, lo mismo se prevé este año.
Además, dijo que se entregó un instructivo donde se prohíbe las reservas, matriculas anticipadas, pensiones, sobre todo en los colegios privados. “Si presentan una denuncia concreta, se procederá a la verificación y posterior sanción al establecimiento que incurra en este acto ilegal”.
Precisó que se conoció denuncias en sentido de que esta forma de actuar se presentó en el colegio Don Bosco, que no se verificó. “Tuvimos reunión con el Padre y obtuvimos un informe y se indicó que no ocurrió este tipo de reservas”.
“La sanción se realiza de acuerdo con la norma vigente y en este caso los establecimientos que incumplan lo dispuesto serán sometidos a una sanción del 10 por ciento de sus mensualidades, luego un 20 por ciento y posterior cierre del establecimiento”, aseguró Pérez.
CERTIFICADOS DE BACHILLER
En otro tema, se refirió a que este próximo viernes se llevarán adelante los actos oficiales de graduación, en el entendido de que se emitirán un total de 44 mil certificados de bachiller en el departamento de La Paz, oho mil estudiantes de educación alternativa, y 44 mil de educación regular, recibirán su certificado, algunos estudiantes por falta de documentación quedarán rezagados, pero su problema será subsanado hasta la segunda semana de diciembre, aseguró.
BONO MEJOR ALUMNO
A ello, se sumarán la entrega del bono a los mejores estudiantes en educación regular. Se premiará a 2.354 estudiantes que corresponden a 1.207 unidades educativas, del área de educación alternativa 206 estudiantes que corresponden a 103 establecimientos.
La entrega será oficializada por el Primer Mandatario del Estado Plurinacional.
El director de Seduca, Basilio Pérez, aclaró que de acuerdo con las normas establecidas el reinicio de las actividades escolares para la gestión 2015 se tiene previsto se en la primera quincena de febrero. Sin embargo, esta fecha será establecida a través de la resolución ministerial, “no existe una fecha estamos a la espera de un instructivo”, aseguró.
Asimismo aclaró que a través de la Resolución Ministerial 01/2014 se determinó que los estudiantes antiguos están inscritos de forma automática, lo mismo se prevé este año.
Además, dijo que se entregó un instructivo donde se prohíbe las reservas, matriculas anticipadas, pensiones, sobre todo en los colegios privados. “Si presentan una denuncia concreta, se procederá a la verificación y posterior sanción al establecimiento que incurra en este acto ilegal”.
Precisó que se conoció denuncias en sentido de que esta forma de actuar se presentó en el colegio Don Bosco, que no se verificó. “Tuvimos reunión con el Padre y obtuvimos un informe y se indicó que no ocurrió este tipo de reservas”.
“La sanción se realiza de acuerdo con la norma vigente y en este caso los establecimientos que incumplan lo dispuesto serán sometidos a una sanción del 10 por ciento de sus mensualidades, luego un 20 por ciento y posterior cierre del establecimiento”, aseguró Pérez.
CERTIFICADOS DE BACHILLER
En otro tema, se refirió a que este próximo viernes se llevarán adelante los actos oficiales de graduación, en el entendido de que se emitirán un total de 44 mil certificados de bachiller en el departamento de La Paz, oho mil estudiantes de educación alternativa, y 44 mil de educación regular, recibirán su certificado, algunos estudiantes por falta de documentación quedarán rezagados, pero su problema será subsanado hasta la segunda semana de diciembre, aseguró.
BONO MEJOR ALUMNO
A ello, se sumarán la entrega del bono a los mejores estudiantes en educación regular. Se premiará a 2.354 estudiantes que corresponden a 1.207 unidades educativas, del área de educación alternativa 206 estudiantes que corresponden a 103 establecimientos.
La entrega será oficializada por el Primer Mandatario del Estado Plurinacional.
26.11.14
Potosi Desayuno escolar sube de 13 a 20 productos
Para 2015, el menú del desayuno escolar se diversifica aumentando siete productos a los 13 que fueron distribuidos este año, informó ayer el jefe de educación de la Alcaldía, Veimar Velásquez.
“Son alrededor de 20 productos que hemos podido escoger, porque ese ha sido el pedido de los padres de familia, que sea un poco más surtido el menú”, argumentó.
Además de galletas lácteos, el pan y mazamorras, entre los nuevos productos incluyen zumos y jugos de frutas. Secundaria tendrá naranjas.
“Esta vez vamos a variar un poco más en años anteriores estábamos entregando dos mazamorras, api y arroz con leche, sin embargo estamos presentando cuatro. En la feria (del desayuno) ha habido productos agradables ha habido una mazamorra de mocko chinchi, parecido al miski plato está fortificado con leche y api frutado”, explicó.
Se suprimió del menú el cereal estrusado además se disminuyó la cantidad de pan fortificado de acuerdo con la recomendación de los alumnos.
Otro de los cambios de 2015 es que el menú para primaria y secundaria será diferente, adecuándose a las preferencias de los estudiantes. Para lanzar la licitación Velásquez dijo que consensuaron los productos para que las empresas puedan presentar sus ofertas.
“De acuerdo a las inspecciones técnicas que hemos realizado en las escuelas se ha podido ver la aceptabilidad de los productos y cuales se pueden innovar”, agregó. La reunión de aclaración será entre el 4 y 5 de diciembre y la apertura de sobres para el 15 de diciembre, añadió. Una de las demandas de los estudiantes era incluir manzanas, pero eso no es posible.
“No hay producción nacional de manzana, el producto comercial que llega es de Argentina o Chile. La ley estipula que para el desayuno escolar no se puede consumir productos extranjeros”, añadió. Cada día se distribuirán cerca de 60 mil raciones para los estudiantes de primaria.
Para el desayuno escolar se destinan cerca de 15 millones de Bolivianos de los cuales dos millones y medio van para el área dispersa y a cubrir la preparación de alimentos.
“Son alrededor de 20 productos que hemos podido escoger, porque ese ha sido el pedido de los padres de familia, que sea un poco más surtido el menú”, argumentó.
Además de galletas lácteos, el pan y mazamorras, entre los nuevos productos incluyen zumos y jugos de frutas. Secundaria tendrá naranjas.
“Esta vez vamos a variar un poco más en años anteriores estábamos entregando dos mazamorras, api y arroz con leche, sin embargo estamos presentando cuatro. En la feria (del desayuno) ha habido productos agradables ha habido una mazamorra de mocko chinchi, parecido al miski plato está fortificado con leche y api frutado”, explicó.
Se suprimió del menú el cereal estrusado además se disminuyó la cantidad de pan fortificado de acuerdo con la recomendación de los alumnos.
Otro de los cambios de 2015 es que el menú para primaria y secundaria será diferente, adecuándose a las preferencias de los estudiantes. Para lanzar la licitación Velásquez dijo que consensuaron los productos para que las empresas puedan presentar sus ofertas.
“De acuerdo a las inspecciones técnicas que hemos realizado en las escuelas se ha podido ver la aceptabilidad de los productos y cuales se pueden innovar”, agregó. La reunión de aclaración será entre el 4 y 5 de diciembre y la apertura de sobres para el 15 de diciembre, añadió. Una de las demandas de los estudiantes era incluir manzanas, pero eso no es posible.
“No hay producción nacional de manzana, el producto comercial que llega es de Argentina o Chile. La ley estipula que para el desayuno escolar no se puede consumir productos extranjeros”, añadió. Cada día se distribuirán cerca de 60 mil raciones para los estudiantes de primaria.
Para el desayuno escolar se destinan cerca de 15 millones de Bolivianos de los cuales dos millones y medio van para el área dispersa y a cubrir la preparación de alimentos.
Colegio Santa Ana de Sucre prohíbe enamorar a sus alumnos y advierte con expulsión
Los estudiantes del colegio Santa Ana de Sucre no tienen permitido enamorarse. Sus directivos invitaron a una madre a que oriente bien a su hija de 16 años y no la deje tener novio, mientras que las muchachas califican de “absurdas” las razones de la unidad educativa para la prohibición, según un reportaje del periodista Iván Ramos
Magaly, madre de la joven que está de novia con un compañero de colegio, aseveró que su hija es una alumna que no tiene llamadas de atención y faltas, sin embargo, ahora fue conminada a romper la relación para evitar que ambos enamorados sean echados.
La directora académica del establecimiento, Veracruz Rivas Pereira, argumentó que el tipo de amor que promueve el Santa Ana es el de “familia” y que los estudiantes deben “verse como hermanos y respetarse”. Añadió que el establecimiento necesita de la ayuda de los padres para ejercer este control
Una alumna indicó que las prohibiciones pueden llevar a las muchachas a esconderse y escapar para estar con sus novios, pero si se les permitiera tener un enamorado no pasaría nada malo
Magaly tildó de “injustas” las razones de la unidad educativa. “Me dijeron que son normas del colegio, que ellos no permiten el enamoramiento ya sea adentro o fuera de la unidad educativa”, manifestó la mujer
Rivas señaló que “no es conveniente” que hayan parejas en el establecimiento, porque, entre otras razones, estos adolescentes comparten el establecimiento con sus menores y pueden darles ese ejemplo.
Una segunda estudiante replicó que “prohíben muchas cosas” en el Santa Ana y con “excusas absurdas
Otro argumento de Rivas es que los jóvenes no están preparados para afrontar “desilusiones emocionales que de verdad inciden en sus estudios”
Una tercera alumna aseveró que sus padres le permiten tener novio y que no hay nada de malo sobre aquello. “Aquí todo es absurdo”, sentenció.
Magaly, madre de la joven que está de novia con un compañero de colegio, aseveró que su hija es una alumna que no tiene llamadas de atención y faltas, sin embargo, ahora fue conminada a romper la relación para evitar que ambos enamorados sean echados.
La directora académica del establecimiento, Veracruz Rivas Pereira, argumentó que el tipo de amor que promueve el Santa Ana es el de “familia” y que los estudiantes deben “verse como hermanos y respetarse”. Añadió que el establecimiento necesita de la ayuda de los padres para ejercer este control
Una alumna indicó que las prohibiciones pueden llevar a las muchachas a esconderse y escapar para estar con sus novios, pero si se les permitiera tener un enamorado no pasaría nada malo
Magaly tildó de “injustas” las razones de la unidad educativa. “Me dijeron que son normas del colegio, que ellos no permiten el enamoramiento ya sea adentro o fuera de la unidad educativa”, manifestó la mujer
Rivas señaló que “no es conveniente” que hayan parejas en el establecimiento, porque, entre otras razones, estos adolescentes comparten el establecimiento con sus menores y pueden darles ese ejemplo.
Una segunda estudiante replicó que “prohíben muchas cosas” en el Santa Ana y con “excusas absurdas
Otro argumento de Rivas es que los jóvenes no están preparados para afrontar “desilusiones emocionales que de verdad inciden en sus estudios”
Una tercera alumna aseveró que sus padres le permiten tener novio y que no hay nada de malo sobre aquello. “Aquí todo es absurdo”, sentenció.
En el colegio "Jorge Oblitas" Incentivo económico al mejor bachiller genera conflicto
La familia de una estudiante de sexto de secundaria de la Unidad Educativa "Jorge Oblitas", denunció irregularidades en las calificaciones, para favorecer al promedio anual de otra estudiante y así pueda obtener el incentivo económico de 1.000 bolivianos que el Gobierno entregará a los mejores bachilleres de todo el país a partir de este 28 de noviembre.
El abogado Jimmy Gonzáles Medrano, tío de la afectada, señaló que este es un atropello en contra de su sobrina, que durante la gestión se esforzó por ser la mejor estudiante de todo el establecimiento.
"Es una pena, que precisamente hoy, día contra la violencia hacia la mujer, mi sobrina sea víctima de una afrenta en un tema estrictamente educativo. Todo el año ella se ha esforzado por sacar los mejores promedios, y ahora se ve superada por favoritismos hacia otra estudiante", indicó Gonzáles.
De acuerdo al familiar de la alumna, ya en el mes de agosto se suscitaron hechos irregulares, cuando no se incluyó dentro del cuadro de honor a su sobrina a pesar de sus altas calificaciones, quitándole además el derecho de ser la abanderada de la unidad educativa en los desfiles en honor a la patria, sin embargo en esa oportunidad decidieron no llevar el caso más allá, excepto por una denuncia ante la Defensoría del Pueblo.
Pero con el anuncio del incentivo de Bs. 1.000 para el y la mejor estudiante de cada establecimiento educativo, nuevamente se habría perjudicado a su sobrina a través de variaciones en sus calificaciones. Ante la denuncia, este lunes se reunieron con una comisión de técnicos de la Dirección Distrital de Educación con quienes iniciaron un proceso de revisión del sistema de notas y el registro de cada materia y profesor.
Se revisaron las notas de la estudiante presuntamente afectada y de quien habría sido favorecida. Y fue en la boleta de notas de esta última donde se comprobó que en la calificación de la materia Filosofía Cosmovisión, se habría modificado de 83 a 91 puntos en el primer bimestre, lo que fue corregido, disminuyendo el promedio anual de la segunda alumna, dándole la razón a la familia que hizo la denuncia.
"Lamentamos esta situación, porque se daña psicológica, emocional y moralmente, no sólo a mi sobrina, sino también a la otra señorita que se le quiso favorecer. Esperamos que se investigue y sancione a los responsables", agregó el familiar visiblemente molesto.
El informe y las correcciones fueron enviados a La Paz por lo que aguardan que el viernes se reconozca como mejor estudiante a su familiar
DIRECTOR
Por su parte el director de la unidad educativa "Jorge Oblitas", Waldo Virguez, manifestó que no hay ninguna irregularidad en el manejo de las calificaciones y, que en caso de existir errores, son atribuibles a fallas humanas.
"No existe ninguna mala intención. La Dirección no cambia notas ni las manipula. Tal vez se trata de un error de transcripción o un cambio en la fórmula, pero todo se puede revisar y si hay falla, pues habrá que modificar", aseguró.
El abogado Jimmy Gonzáles Medrano, tío de la afectada, señaló que este es un atropello en contra de su sobrina, que durante la gestión se esforzó por ser la mejor estudiante de todo el establecimiento.
"Es una pena, que precisamente hoy, día contra la violencia hacia la mujer, mi sobrina sea víctima de una afrenta en un tema estrictamente educativo. Todo el año ella se ha esforzado por sacar los mejores promedios, y ahora se ve superada por favoritismos hacia otra estudiante", indicó Gonzáles.
De acuerdo al familiar de la alumna, ya en el mes de agosto se suscitaron hechos irregulares, cuando no se incluyó dentro del cuadro de honor a su sobrina a pesar de sus altas calificaciones, quitándole además el derecho de ser la abanderada de la unidad educativa en los desfiles en honor a la patria, sin embargo en esa oportunidad decidieron no llevar el caso más allá, excepto por una denuncia ante la Defensoría del Pueblo.
Pero con el anuncio del incentivo de Bs. 1.000 para el y la mejor estudiante de cada establecimiento educativo, nuevamente se habría perjudicado a su sobrina a través de variaciones en sus calificaciones. Ante la denuncia, este lunes se reunieron con una comisión de técnicos de la Dirección Distrital de Educación con quienes iniciaron un proceso de revisión del sistema de notas y el registro de cada materia y profesor.
Se revisaron las notas de la estudiante presuntamente afectada y de quien habría sido favorecida. Y fue en la boleta de notas de esta última donde se comprobó que en la calificación de la materia Filosofía Cosmovisión, se habría modificado de 83 a 91 puntos en el primer bimestre, lo que fue corregido, disminuyendo el promedio anual de la segunda alumna, dándole la razón a la familia que hizo la denuncia.
"Lamentamos esta situación, porque se daña psicológica, emocional y moralmente, no sólo a mi sobrina, sino también a la otra señorita que se le quiso favorecer. Esperamos que se investigue y sancione a los responsables", agregó el familiar visiblemente molesto.
El informe y las correcciones fueron enviados a La Paz por lo que aguardan que el viernes se reconozca como mejor estudiante a su familiar
DIRECTOR
Por su parte el director de la unidad educativa "Jorge Oblitas", Waldo Virguez, manifestó que no hay ninguna irregularidad en el manejo de las calificaciones y, que en caso de existir errores, son atribuibles a fallas humanas.
"No existe ninguna mala intención. La Dirección no cambia notas ni las manipula. Tal vez se trata de un error de transcripción o un cambio en la fórmula, pero todo se puede revisar y si hay falla, pues habrá que modificar", aseguró.
Colegio Postel ocupará edificio rechazado por "leonistas"
La gestión pasada, en el mes de julio, el Municipio entregó una nueva infraestructura educativa en la Urbanización "Pedro Ferrari", para el nivel secundario de la Unidad Educativa "Ignacio León" quienes rechazaron esta obra, por lo que en una semana más se emitirá una resolución que defina la transferencia o reasignación de la obra para la Unidad Educativa "Santa María Magdalena Postel" turno tarde.
Los padres de familia y profesores de este establecimiento fiscal junto con los vecinos de "Pedro Ferrari", en base a un convenio solicitaron ante el Municipio la transferencia de los predios donde actualmente funciona la unidad educativa "Abya Yala", con cursos de nivel inicial y primario.
"La obra fue rechazada por padres de familia del Ignacio León, mediante notas, desde entonces hasta la fecha la infraestructura de manera temporal fue utilizada por una escuela del sector, pero a solicitud de los padres de familia del Magdalena Postel, quienes desean dar uso a esa infraestructura, es que se gestionó la transferencia o reasignación de la infraestructura", explicó el secretario municipal de Desarrollo Humano, Guido Fuentes.
Dijo que tras la autorización de la alcaldesa, Rossío Pimentel, se desarrollaron todos los tramites necesarios, y que en transcurso de la siguiente semana se emitirá la resolución, que permitirá dar funcionamiento a esta infraestructura, y beneficiar con esta obra a estudiantes postelistas, además de los vecinos del sector quienes esperan este documento, para que desde la gestión siguiente puedan inscribir a sus hijos a este establecimiento, que según ellos mejorará la zona.
Los padres de familia y profesores de este establecimiento fiscal junto con los vecinos de "Pedro Ferrari", en base a un convenio solicitaron ante el Municipio la transferencia de los predios donde actualmente funciona la unidad educativa "Abya Yala", con cursos de nivel inicial y primario.
"La obra fue rechazada por padres de familia del Ignacio León, mediante notas, desde entonces hasta la fecha la infraestructura de manera temporal fue utilizada por una escuela del sector, pero a solicitud de los padres de familia del Magdalena Postel, quienes desean dar uso a esa infraestructura, es que se gestionó la transferencia o reasignación de la infraestructura", explicó el secretario municipal de Desarrollo Humano, Guido Fuentes.
Dijo que tras la autorización de la alcaldesa, Rossío Pimentel, se desarrollaron todos los tramites necesarios, y que en transcurso de la siguiente semana se emitirá la resolución, que permitirá dar funcionamiento a esta infraestructura, y beneficiar con esta obra a estudiantes postelistas, además de los vecinos del sector quienes esperan este documento, para que desde la gestión siguiente puedan inscribir a sus hijos a este establecimiento, que según ellos mejorará la zona.
25.11.14
24.11.14
Este viernes comienza entrega de Bs. 1.000 a bachilleres destacados
A partir de este viernes 28 de noviembre, de acuerdo al calendario escolar, se tiene previsto la realización de los actos de promoción de las unidades educativas, donde los bachilleres más destacados recibirán un incentivo de mil bolivianos.
De acuerdo a la información brindada por el Director Departamental de Educación, Eduardo García, a partir del 28 recién se podrán realizar los actos de promoción y además esta fecha marca la finalización del proceso enseñanza aprendizaje.
Recordó que antes de esta fecha está prohibido cualquier acto y no estará reconocido por la dirección departamental ni por el Ministerio de Educación y a los infractores se les procesará y sancionará.
García indicó que a menos de una semana de esta fecha, ya se viene realizando todos los trámites para que los mejores estudiantes de cada promoción de las distintas unidades educativas, reciban su incentivo de mil bolivianos.
"Hasta el 18 de noviembre hicieron llegar los nombres de los mejores alumnos, un varón y una señorita de la promoción, que recibirán el incentivo. Hasta esta semana haremos los trámites respectivos y posteriormente se hará el depósito del dinero a la cuenta de cada director para que a partir del 28 puedan hacer la entrega", explicó García.
Al margen del incentivo económico, los estudiantes destacados tendrán el diploma de bachiller de manera gratuita y con la particularidad de que a diferencia del resto de sus compañeros, el documento llevará la firma del Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Evo Morales.
Este premio a los mejores alumnos, tiene un alcance general, pues se incluyen a los colegios particulares, unidades educativas fiscales y de convenio.
De acuerdo a la información brindada por el Director Departamental de Educación, Eduardo García, a partir del 28 recién se podrán realizar los actos de promoción y además esta fecha marca la finalización del proceso enseñanza aprendizaje.
Recordó que antes de esta fecha está prohibido cualquier acto y no estará reconocido por la dirección departamental ni por el Ministerio de Educación y a los infractores se les procesará y sancionará.
García indicó que a menos de una semana de esta fecha, ya se viene realizando todos los trámites para que los mejores estudiantes de cada promoción de las distintas unidades educativas, reciban su incentivo de mil bolivianos.
"Hasta el 18 de noviembre hicieron llegar los nombres de los mejores alumnos, un varón y una señorita de la promoción, que recibirán el incentivo. Hasta esta semana haremos los trámites respectivos y posteriormente se hará el depósito del dinero a la cuenta de cada director para que a partir del 28 puedan hacer la entrega", explicó García.
Al margen del incentivo económico, los estudiantes destacados tendrán el diploma de bachiller de manera gratuita y con la particularidad de que a diferencia del resto de sus compañeros, el documento llevará la firma del Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Evo Morales.
Este premio a los mejores alumnos, tiene un alcance general, pues se incluyen a los colegios particulares, unidades educativas fiscales y de convenio.
Colegio Santa Rosa cumplió con su demostración de educación física
Como parte de las actividades pedagógicas, además de fomentar el deporte en sus estudiantes, el reciente jueves la Unidad Educativa Santa Rosa, cumplió con su demostración de educación física y música, la misma se desarrolló en el patio del establecimiento.
Fue una actividad muy atrayente, ya que la destreza y la coordinación de los alumnos y alumnas de los diferentes cursos de primero a sexto de primaria, al momento de realizar las pirámides fue vital para que todo pueda salir bien, que a la vez el esfuerzo fue recompensado con el aplauso de los padres de familia que asistieron a la última actividad deportiva de la presente gestión.
Más allá de la práctica deportiva con las pirámides, se tuvo números especiales de danzas nacionales, al final el director del establecimiento, Siles Luna, dijo sentirse satisfecho con el esfuerzo de sus estudiantes que con mucha disciplina cumplieron esta actividad.
A su vez reconoció el trabajo del plantel docente que estuvo a cargo de los diferentes números, tal el caso de los profesores de educación física y música, entre ellos, Israel Vidal, Magalí Zambrana, Rodo Chino, María Rodríguez, Ledonio Rocha y María Condori.
Fue una actividad muy atrayente, ya que la destreza y la coordinación de los alumnos y alumnas de los diferentes cursos de primero a sexto de primaria, al momento de realizar las pirámides fue vital para que todo pueda salir bien, que a la vez el esfuerzo fue recompensado con el aplauso de los padres de familia que asistieron a la última actividad deportiva de la presente gestión.
Más allá de la práctica deportiva con las pirámides, se tuvo números especiales de danzas nacionales, al final el director del establecimiento, Siles Luna, dijo sentirse satisfecho con el esfuerzo de sus estudiantes que con mucha disciplina cumplieron esta actividad.
A su vez reconoció el trabajo del plantel docente que estuvo a cargo de los diferentes números, tal el caso de los profesores de educación física y música, entre ellos, Israel Vidal, Magalí Zambrana, Rodo Chino, María Rodríguez, Ledonio Rocha y María Condori.
23.11.14
Oruro No hay autorización para fiestas en los colegios
El fin de año escolar se acerca en Oruro y todo el país, por lo que la Dirección Departamental de Educación recuerda a todas las unidades educativas, a los directores, profesores y estudiantes, que las fiestas escolares, principalmente al interior de los establecimientos no están permitidas.
El director Departamental de Educación Eduardo García, indicó que las unidades educativas solamente tienen la autorización de realizar fiestas una vez al año, el día de su aniversario, pero nada más, por lo que le sorprende escuchar que existan tantas celebraciones durante la gestión.
"Voy a ser bien claro en esto, sólo existe y se otorga autorización una sola vez, en su aniversario; no hay más fiestas. Yo no sé de dónde sacan permisos, como viabilizan estas celebraciones", manifestó García.
Asimismo, expresó que constantemente se escuchan invitaciones para fiestas bailables con reconocidas amplificaciones de la ciudad, en la radio y hasta se ven en la televisión, donde son los mismos estudiantes quienes realizan la invitación para estas actividades.
"Escucho en la radio, veo en la televisión y me extraña esta situación porque no deberían haber estas fiestas, menos al interior de los establecimientos educativos y la Alcaldía tiene toda la potestad de intervenir las mismas, porque además hacen mal uso de los ambientes y malgastan la energía eléctrica", aseveró la autoridad educativa.
El director Departamental de Educación Eduardo García, indicó que las unidades educativas solamente tienen la autorización de realizar fiestas una vez al año, el día de su aniversario, pero nada más, por lo que le sorprende escuchar que existan tantas celebraciones durante la gestión.
"Voy a ser bien claro en esto, sólo existe y se otorga autorización una sola vez, en su aniversario; no hay más fiestas. Yo no sé de dónde sacan permisos, como viabilizan estas celebraciones", manifestó García.
Asimismo, expresó que constantemente se escuchan invitaciones para fiestas bailables con reconocidas amplificaciones de la ciudad, en la radio y hasta se ven en la televisión, donde son los mismos estudiantes quienes realizan la invitación para estas actividades.
"Escucho en la radio, veo en la televisión y me extraña esta situación porque no deberían haber estas fiestas, menos al interior de los establecimientos educativos y la Alcaldía tiene toda la potestad de intervenir las mismas, porque además hacen mal uso de los ambientes y malgastan la energía eléctrica", aseveró la autoridad educativa.
22.11.14
Adecuan cinco tráilers como escuelas técnicas móviles
Ademaf y el Ministerio de Educación adecuaron cinco tractocamiones como escuelas móviles de formación técnica para jóvenes y adultos. Los vehículos, que tienen cocina, proyectoras, “aulas inflables” y otros, recorrerán desde diciembre 55 poblaciones fronterizas.
“La idea es llevar la educación a los lugares donde los niños, jóvenes y adultos no tienen posibilidades de acudir a una escuela, y eso se da más en las fronteras”, indicó a La Razón el director de la Agencia para el Desarrollo de las Macrorregiones y Zonas Fronterizas (Ademaf), Edwin de la Fuente.
Explicó que cada escuela móvil es un tractocamión y un contenedor adaptado, tanto en el exterior como en el interior, a las necesidades de la enseñanza técnica para las fronteras. Tiene dos aulas: el primero está adaptado para cursos de gastronomía y posee refrigerador, lavaplatos, cocina industrial, horno industrial, estantería y menaje de cocina; el otro está acondicionado para cursos de fortalecimiento a organizaciones.
Adicionalmente, los vehículos están equipados con proyectora, video, reproductor de DVD, parlantes, micrófonos, televisor LCD de 50 pulgadas, GPS, impresora y computadoras portátiles. También cuentan con despensa, aire acondicionado, dormitorios para cuatro capacitadores y baños. De la Fuente señaló que el objetivo es promover la vocación productiva en las regiones de la amazonía, chiquitanía y el pantanal, con la capacitación técnica productiva respaldada por el Ministerio de Educación.
El viceministro de Educación Alternativa, Noel Aguirre, mencionó que se evalúa la cantidad de facilitadores que acompañarán al proyecto. “Dependerá de la población atendida, pero hay unidades educativas en el Beni que apoyan en informar cuáles son las necesidades. Si así se lo requiere, habilitaremos algunos ítems para la atención”. Las cinco escuelas técnicas itinerantes recorrerán desde diciembre, y por un mes y medio, 55 comunidades de la amazonía, chiquitanía y el pantanal, de los departamentos de Beni, Pando, Santa Cruz y La Paz. “Estaríamos arrancando en diciembre, hasta el 10 como máximo”, dijo el director.
Componentes. El director de Ademaf acotó que los tráilers también van acompañados de “aulas inflables”, que son carpas con capacidad para 50 personas y sus respectivos mobiliarios. El Viceministro de Educación Alternativa anunció que una vez finalizado el curso, los beneficiarios recibirán un certificado por el curso.
Asimismo, De la Fuente informó que en la actualidad los técnicos de Ademaf finalizan el diagnóstico de las 55 poblaciones que se visitarán para conocer sus actividades económicas y las necesidades que tienen. En la evaluación preliminar se identificó que las mujeres de áreas fronterizas elaboran tejidos, manteles, adornos y hamacas; los varones: plomería, carpintería y electricidad.
En tanto, los jóvenes están enfocados en temas relacionados a la piscícola y al medio ambiente; para ello se tendrá el apoyo de dos institutos tecnológicos. “Principalmente, a los jóvenes se les dará cursos de liderazgo. A los niños sobre alfabetización”, precisó el director de Ademaf.
“Una vez identificadas las actividades económicas podemos reforzar los cursos, por ejemplo, con la implementación de panaderías en los barrios que así lo requieran”, señaló. Los datos previos evidenciaron que los jóvenes migran a ciudades capitales por falta de oportunidades. “El objetivo de la educación móvil es que los jóvenes no tenga la necesidad de migrar hacia centros poblados”, reiteró.
Inversión para la iniciativa
Monto
Este proyecto es financiado con recursos de la Unidad de Proyectos Especiales (UPRE), con un monto aproximado de Bs 6,7 millones
Apoyo
El propósito es apoyar también con programas de Educación Permanente y Telecentros.
Promociones "Hugo Chávez" confraternizaron en una fiesta
Estudiantes de sexto de secundaria de 5 colegios del departamento de Oruro, celebraron una fiesta de confraternización en ambientes del Hotel Terminal, apadrinados por la Embajada venezolana, pues sus promociones llevan el nombre del difunto presidente del país caribeño, Hugo Chávez.
Algo más de 250 alumnos se dieron cita a esta fiesta que comenzó con un acto protocolar que contó con la presencia del asambleísta Froilán Fulguera en representación de la Gobernación, representantes de la Embajada de Venezuela en Bolivia, Erwin Palis y Rony Marcano, además de directores y profesores de los 5 establecimientos educativos.
"Es una fiesta de confraternidad de estudiantes que han decidido nombrar a sus promociones como el comandante Hugo Chávez para que se conozcan y compartan. Además, en un futuro cuando estén en la universidad, podrán reconocerse y contar con un amigo", señaló Erwin Palis, agregado de la embajada venezolana.
Palis señaló también que durante el año se hicieron varias actividades con los futuros bachilleres. Por ejemplo se coordinó para llevar unidades odontológicas para que en los colegios se atiendan a los jóvenes alumnos, asimismo se tuvieron talleres de forestación.
"Les hemos acompañado en sus actos de toma de nombre y otros; les hemos hecho algunos regalos, y hoy también lo haremos. Además compartimos con ellos sobre lo que es Venezuela y les dijimos, para que conozcan mejor, quien es Hugo Chávez y lo que ha hecho por la patria grande", agregó.
Rony Marcano, agregado también de la Embajada de Venezuela, indicó que por tercer año consecutivo se realiza esta actividad en el país. "De una forma u otra es nuestro granito de arena para contribuir con estas promociones que nos han elegido como sus padrinos", expresó.
Finalmente manifestó que no sólo se trata de brindarles una fiesta y algunos regalos, sino que a través de los convenios bilaterales, algunos de los promocionados, podrán optar en el futuro por una de las becas e ir a estudiar al país caribeño.
Por su parte los estudiantes se mostraron complacidos con lo ofrecido por la gente de la embajada venezolana y agradecieron por todo lo brindado durante la gestión, sobre todo, en la parte educativa, pues aprendieron mucho sobre Venezuela, sus costumbres y su exlíder "Hugo Chávez".
Algo más de 250 alumnos se dieron cita a esta fiesta que comenzó con un acto protocolar que contó con la presencia del asambleísta Froilán Fulguera en representación de la Gobernación, representantes de la Embajada de Venezuela en Bolivia, Erwin Palis y Rony Marcano, además de directores y profesores de los 5 establecimientos educativos.
"Es una fiesta de confraternidad de estudiantes que han decidido nombrar a sus promociones como el comandante Hugo Chávez para que se conozcan y compartan. Además, en un futuro cuando estén en la universidad, podrán reconocerse y contar con un amigo", señaló Erwin Palis, agregado de la embajada venezolana.
Palis señaló también que durante el año se hicieron varias actividades con los futuros bachilleres. Por ejemplo se coordinó para llevar unidades odontológicas para que en los colegios se atiendan a los jóvenes alumnos, asimismo se tuvieron talleres de forestación.
"Les hemos acompañado en sus actos de toma de nombre y otros; les hemos hecho algunos regalos, y hoy también lo haremos. Además compartimos con ellos sobre lo que es Venezuela y les dijimos, para que conozcan mejor, quien es Hugo Chávez y lo que ha hecho por la patria grande", agregó.
Rony Marcano, agregado también de la Embajada de Venezuela, indicó que por tercer año consecutivo se realiza esta actividad en el país. "De una forma u otra es nuestro granito de arena para contribuir con estas promociones que nos han elegido como sus padrinos", expresó.
Finalmente manifestó que no sólo se trata de brindarles una fiesta y algunos regalos, sino que a través de los convenios bilaterales, algunos de los promocionados, podrán optar en el futuro por una de las becas e ir a estudiar al país caribeño.
Por su parte los estudiantes se mostraron complacidos con lo ofrecido por la gente de la embajada venezolana y agradecieron por todo lo brindado durante la gestión, sobre todo, en la parte educativa, pues aprendieron mucho sobre Venezuela, sus costumbres y su exlíder "Hugo Chávez".
Profesores exponen con éxito las innovaciones tecnológicas
Como parte de las jornadas de Innovaciones Educativas con TIC’s 2014, realizadas en la Casa Municipal de Cultura "Javier Echenique Álvarez", maestros de distintas unidades educativas de Oruro expusieron diferentes experiencias innovadoras en el uso de las nuevas tecnologías de información en procesos educativos
Esta actividad estuvo organizada por Educatic Bolivia en coordinación con el Programa de Apoyo a la Democracia Municipal (PADEM), Text to Change, Iicd, Edukans, el Gobierno Autónomo Departamental de Oruro, mediante la Secretaría de Desarrollo Social y la Dirección Departamental de Educación.
En este espacio de intercambio de experiencias en el uso de las TIC, se contó con 13 ponencias que fueron organizadas en dos salones; a esta actividad se dieron cita al menos 200 profesores del área urbana y dispersa.
La directora ejecutiva de Educatic Bolivia, Keiko Ignacio Campero, manifestó que el objetivo de las jornadas es que los maestros muestren las innovaciones educativas utilizando la tecnología que realizaron durante la gestión y socialicen las iniciativas para ver de qué manera implementan estas herramientas en sus aulas.
"Nosotros como Educatic apoyamos al fortalecimiento de las capacidades de los maestros y estudiantes a través de talleres que realizamos en la aplicación de diferentes herramientas tecnológicas", dijo.
Las exposiciones que se presentaron en la Segunda Jornada de Innovaciones Educativas con TIC’s 2014, fueron numerosas y abordaron diversas temáticas en relación a las nuevas tecnologías y su uso pedagógico.
PREMIOS
En la Sala 1, la exposición ganadora fue "Mosaicos pedagógicos virtuales", presentada por Rosalía Cóndor Bolivia del Colegio "Simón Bolívar", el segundo lugar "Aprendiendo a reconocer los diferentes sistemas del automóvil", de Marco Antonio León del Colegio "Simón Bolívar" y el tercer lugar "Utilizando la tecnología en la escuela para mejorar la calidad educativa", expuesta por Nyla Guzmán Olivarez de la Unidad Educativa "Huajara".
Mientras que en la Sala 2 el ganador fue "Utilizando la tecnología en la construcción de aprendizaje audio-visual fotosíntesis", expuesta por Francisca Camacho Herrera y Pedro Luis Bustos Alanoca de la Unidad educativa "Tomas Barrón", el segundo lugar "Elaboración y uso de materiales educativos digitales en el área de Ciencias Sociales", de Saida Roque Contreras de la Unidad Educativa "Movimiento Sin Techo Andino" y el tercer lugar "Aprendiendo los valores mediante la herramienta cuadernia", disertada por Ronald Gutiérrez Echeverría y María Adela Ayala Guzmán de la Unidad Educativa "Mariano Baptista", quienes fueron premiados con tablets, discos duros externos, impresoras multifuncionales de sistema continuo, además cada uno de los recibió un flash memory y entre los participantes se sortearon diversos paquetes de materiales educativos.
Esta actividad estuvo organizada por Educatic Bolivia en coordinación con el Programa de Apoyo a la Democracia Municipal (PADEM), Text to Change, Iicd, Edukans, el Gobierno Autónomo Departamental de Oruro, mediante la Secretaría de Desarrollo Social y la Dirección Departamental de Educación.
En este espacio de intercambio de experiencias en el uso de las TIC, se contó con 13 ponencias que fueron organizadas en dos salones; a esta actividad se dieron cita al menos 200 profesores del área urbana y dispersa.
La directora ejecutiva de Educatic Bolivia, Keiko Ignacio Campero, manifestó que el objetivo de las jornadas es que los maestros muestren las innovaciones educativas utilizando la tecnología que realizaron durante la gestión y socialicen las iniciativas para ver de qué manera implementan estas herramientas en sus aulas.
"Nosotros como Educatic apoyamos al fortalecimiento de las capacidades de los maestros y estudiantes a través de talleres que realizamos en la aplicación de diferentes herramientas tecnológicas", dijo.
Las exposiciones que se presentaron en la Segunda Jornada de Innovaciones Educativas con TIC’s 2014, fueron numerosas y abordaron diversas temáticas en relación a las nuevas tecnologías y su uso pedagógico.
PREMIOS
En la Sala 1, la exposición ganadora fue "Mosaicos pedagógicos virtuales", presentada por Rosalía Cóndor Bolivia del Colegio "Simón Bolívar", el segundo lugar "Aprendiendo a reconocer los diferentes sistemas del automóvil", de Marco Antonio León del Colegio "Simón Bolívar" y el tercer lugar "Utilizando la tecnología en la escuela para mejorar la calidad educativa", expuesta por Nyla Guzmán Olivarez de la Unidad Educativa "Huajara".
Mientras que en la Sala 2 el ganador fue "Utilizando la tecnología en la construcción de aprendizaje audio-visual fotosíntesis", expuesta por Francisca Camacho Herrera y Pedro Luis Bustos Alanoca de la Unidad educativa "Tomas Barrón", el segundo lugar "Elaboración y uso de materiales educativos digitales en el área de Ciencias Sociales", de Saida Roque Contreras de la Unidad Educativa "Movimiento Sin Techo Andino" y el tercer lugar "Aprendiendo los valores mediante la herramienta cuadernia", disertada por Ronald Gutiérrez Echeverría y María Adela Ayala Guzmán de la Unidad Educativa "Mariano Baptista", quienes fueron premiados con tablets, discos duros externos, impresoras multifuncionales de sistema continuo, además cada uno de los recibió un flash memory y entre los participantes se sortearon diversos paquetes de materiales educativos.
Ganadores de la Olimpiada de Matemáticas del primero de secundaria
Vendedores de periódicos, conocidos tradicionalmente como canillitas se beneficiaron con ropa de trabajo que fue entregada por el gerente del matutino LA PATRIA, Marcelo Miralles Iporre. Ayer en un acto público se distribuyó estos materiales.
El secretario general de la Asociación Mixta de Vendedores de Periódicos y Loterías, Roberto Romero Chávez señaló que gracias al apoyo del gerente de LA PATRIA, los afiliados a esta entidad reciben chalecos que les servirá para identificarse como vendedores y realizar su trabajo de adecuada manera.
Mencionó que se entregó un total de 78 chalecos que llevan la inscripción del Subdecano de la Prensa Nacional, representando también el compromiso de trabajar con LA PATRIA, que se constituye en un patrimonio para todos los orureños.
Indicó que también el matutino colabora con temas de salud, puesto que se entrega periódicos de cortesía, y el monto que se recauda se destina para una cuota de salud, en caso que algún afiliado tenga algún problema se coopera con ciertos montos económicos.
Asimismo, señaló que se tiene una cuota mortuoria para cubrir gastos del sepelio, por ejemplo manifestó que en esta gestión lamentablemente se perdió a dos afiliados y se pudo cubrir los gastos del entierro con esta cuota.
Por otra parte aseveró que la próxima gestión se cumplirá 77 años de la institución que gracias al trabajo de antiguos dirigentes y los socios actuales está creciendo, manifestó que se continuará mejorando y se busca concretar una nueva sede o refaccionar la actual.
Explicó que ya se cuenta con un proyecto, de hecho ya se gestiona su financiamiento a través de entidades gubernamentales.
El secretario general de la Asociación Mixta de Vendedores de Periódicos y Loterías, Roberto Romero Chávez señaló que gracias al apoyo del gerente de LA PATRIA, los afiliados a esta entidad reciben chalecos que les servirá para identificarse como vendedores y realizar su trabajo de adecuada manera.
Mencionó que se entregó un total de 78 chalecos que llevan la inscripción del Subdecano de la Prensa Nacional, representando también el compromiso de trabajar con LA PATRIA, que se constituye en un patrimonio para todos los orureños.
Indicó que también el matutino colabora con temas de salud, puesto que se entrega periódicos de cortesía, y el monto que se recauda se destina para una cuota de salud, en caso que algún afiliado tenga algún problema se coopera con ciertos montos económicos.
Asimismo, señaló que se tiene una cuota mortuoria para cubrir gastos del sepelio, por ejemplo manifestó que en esta gestión lamentablemente se perdió a dos afiliados y se pudo cubrir los gastos del entierro con esta cuota.
Por otra parte aseveró que la próxima gestión se cumplirá 77 años de la institución que gracias al trabajo de antiguos dirigentes y los socios actuales está creciendo, manifestó que se continuará mejorando y se busca concretar una nueva sede o refaccionar la actual.
Explicó que ya se cuenta con un proyecto, de hecho ya se gestiona su financiamiento a través de entidades gubernamentales.
UTO Premian a ganadores de Olimpiada de Matemáticas
Algo más de 60 estudiantes de diferentes establecimientos educativos, ayer en una acto protocolar fueron premiados tras haber participado en la Olimpiada Departamental de Matemática que organiza la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) de la Universidad Técnica de Oruro (UTO).
La primera fase de la olimpiada se realizó el 31 de octubre, en la cual participaron 600 estudiantes, y la fase final se desarrolló el 4 de noviembre, llegando a clasificar un total de 63 estudiantes.
En el acto el jefe del Departamento de Matemáticas de la FNI, Julio César Rodríguez destacó que año tras año se mejora la realización de la olimpiada, es así que esta gestión se contó con un sistema moderno de evaluación que permite tener los resultados de forma más rápida, por ello este sistema también será aplicado en los exámenes de ingreso a la FNI.
Manifestó que el propósito de la UTO es fortalecer las actividades de extensión universitaria, por ello se consolidó el Centro de Olimpiadas para preparar a los estudiantes que representan a Oruro tanto a nivel departamental como nacional.
Por su parte el presidente del Centro de Olimpiadas, René Alarcón, indicó que la FNI quiso rendir homenaje a la fundación de Oruro que se recuerda el 1 de noviembre, con la realización de esta olimpiada, por lo cual se instituyó que dicha actividad todos los años se realizará en fechas próximas a la fundación.
Explicó que este examen fue diferente porque la primera fase se realizó con un examen tipo test que se aplica en universidades en Europa, Estados Unidos y otros países desarrollados, y la evaluación se hizo con el corrector automático, un equipo de última generación que a la fecha ninguna facultad de Bolivia tiene.
Ponderó el trabajo de cada uno de los participantes porque estar en este tipo de actividades requiere de horas extras, y un trabajo intenso, que va más allá del cumplimiento del programa escolar.
Señaló que participaron estudiantes de colegios particulares, de convenio y fiscales, desde primero de secundaria hasta sexto.
Asimismo destacó la participación de olimpistas orureños en el evento nacional que se realiza en Cochabamba organizada por la Universidad de San Antonio, quienes ocuparon importantes lugares.
Señaló que también próximamente se tendrá las olimpiadas internacionales, y muchos estudiantes se perfilan para ser parte de esta competencia.
GANADORES
Los galardonados son: del primero de secundaria, Alejandra Choque Gutiérrez (medalla de oro), Alejandro Sahunero Chávez (medalla de oro); Igor Montecinos Menacho (medalla de plata); Pablo Suárez Espinoza (medalla de bronce), Joaquín La Fuente Puña (medalla de bronce) y Daniela Miralles Zenteno con medalla de bronce.
Segundo de secundaria: Santiago Vargas Céspedes (medalla oro); Reynaldo Pillco Apaza (medalla plata); Jorge Bracamonte Sánchez (medalla bronce) y Marco Ibarra Quintanilla con medalla de bronce.
Tercero de secundaria: Hans Quiroga Guzmán (medalla oro); Álvaro Rojas Leyton (medalla plata); Mauricio Chaparro Plata (medalla bronce), Raúl Saavedra Urquidi (bronce) y Moisés Salazar Murillo (bronce).
Cuarto de secundaria: Miguel Suárez Mamani (medalla oro); Vanessa Álvarez Ajhuacho (plata), Rodrigo López Torrico (plata) y Rodrigo Ramírez Argandoña (plata): Fabricio Valdez Ordoñez (bronce), Laura Ugarte Torrez (bronce)
Quinto de secundaria: Fabricio Salinas Rojas (medalla oro); Marcelo Granadino Mariscal (plata), Elías Murillo Zeballos (plata); Claudia Medina Montesinos (bronce), Valeria Valverde Lamas (bronce) y Rafael Tordoya Taquichiri con medalla de bronce.
Sexto de secundaria: Kevin Terán Mejía (medalla oro), Víctor Gutiérrez Kaisler (oro); Alejandro Díaz Castro (plata); Karina Aguilar Gareca (bronce), Emanuel Miranda Cayoja (bronce).
La primera fase de la olimpiada se realizó el 31 de octubre, en la cual participaron 600 estudiantes, y la fase final se desarrolló el 4 de noviembre, llegando a clasificar un total de 63 estudiantes.
En el acto el jefe del Departamento de Matemáticas de la FNI, Julio César Rodríguez destacó que año tras año se mejora la realización de la olimpiada, es así que esta gestión se contó con un sistema moderno de evaluación que permite tener los resultados de forma más rápida, por ello este sistema también será aplicado en los exámenes de ingreso a la FNI.
Manifestó que el propósito de la UTO es fortalecer las actividades de extensión universitaria, por ello se consolidó el Centro de Olimpiadas para preparar a los estudiantes que representan a Oruro tanto a nivel departamental como nacional.
Por su parte el presidente del Centro de Olimpiadas, René Alarcón, indicó que la FNI quiso rendir homenaje a la fundación de Oruro que se recuerda el 1 de noviembre, con la realización de esta olimpiada, por lo cual se instituyó que dicha actividad todos los años se realizará en fechas próximas a la fundación.
Explicó que este examen fue diferente porque la primera fase se realizó con un examen tipo test que se aplica en universidades en Europa, Estados Unidos y otros países desarrollados, y la evaluación se hizo con el corrector automático, un equipo de última generación que a la fecha ninguna facultad de Bolivia tiene.
Ponderó el trabajo de cada uno de los participantes porque estar en este tipo de actividades requiere de horas extras, y un trabajo intenso, que va más allá del cumplimiento del programa escolar.
Señaló que participaron estudiantes de colegios particulares, de convenio y fiscales, desde primero de secundaria hasta sexto.
Asimismo destacó la participación de olimpistas orureños en el evento nacional que se realiza en Cochabamba organizada por la Universidad de San Antonio, quienes ocuparon importantes lugares.
Señaló que también próximamente se tendrá las olimpiadas internacionales, y muchos estudiantes se perfilan para ser parte de esta competencia.
GANADORES
Los galardonados son: del primero de secundaria, Alejandra Choque Gutiérrez (medalla de oro), Alejandro Sahunero Chávez (medalla de oro); Igor Montecinos Menacho (medalla de plata); Pablo Suárez Espinoza (medalla de bronce), Joaquín La Fuente Puña (medalla de bronce) y Daniela Miralles Zenteno con medalla de bronce.
Segundo de secundaria: Santiago Vargas Céspedes (medalla oro); Reynaldo Pillco Apaza (medalla plata); Jorge Bracamonte Sánchez (medalla bronce) y Marco Ibarra Quintanilla con medalla de bronce.
Tercero de secundaria: Hans Quiroga Guzmán (medalla oro); Álvaro Rojas Leyton (medalla plata); Mauricio Chaparro Plata (medalla bronce), Raúl Saavedra Urquidi (bronce) y Moisés Salazar Murillo (bronce).
Cuarto de secundaria: Miguel Suárez Mamani (medalla oro); Vanessa Álvarez Ajhuacho (plata), Rodrigo López Torrico (plata) y Rodrigo Ramírez Argandoña (plata): Fabricio Valdez Ordoñez (bronce), Laura Ugarte Torrez (bronce)
Quinto de secundaria: Fabricio Salinas Rojas (medalla oro); Marcelo Granadino Mariscal (plata), Elías Murillo Zeballos (plata); Claudia Medina Montesinos (bronce), Valeria Valverde Lamas (bronce) y Rafael Tordoya Taquichiri con medalla de bronce.
Sexto de secundaria: Kevin Terán Mejía (medalla oro), Víctor Gutiérrez Kaisler (oro); Alejandro Díaz Castro (plata); Karina Aguilar Gareca (bronce), Emanuel Miranda Cayoja (bronce).
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