El lunes 30 de abril, la Dirección Departamental de Educación anunciará desde cuándo y en qué modalidades se aplica el horario de invierno, informó ayer el director departamental de Educación, Hermenegildo Morales.
“Se ha cursado la solicitud correspondiente al Ministerio de Educación toda vez que se está realizando la coordinación con el Ministerio de Educación para ver la situación de todo el altiplano”, dijo.
El lunes 30 se anunciarán las disposiciones en beneficio de la población estudiantil en la región, agregó.
“Nos han indicado de que se está analizando para el Departamento de Potosí, La Paz, y Oruro. En ese sentido, el lunes (30) se va a anunciar en coordinación con el Ministerio de Educación la aplicación del horario de invierno, en qué modalidades y a partir de qué fecha”, agregó.
Morales afirmó que esta medida busca precautelar la salud de los estudiantes.
“A solicitud de los padres de familia, de la Junta Distrital de Padres de Familia, además hemos hecho conocer todo el informe de salud al viceministerio (de Educación) y también la predicción del tiempo, de la situación climático para el mes de mayo, ya se está coordinando esa situación”, añadió.
Los datos proporcionados por la Dirección Departamental de Educación son objeto de análisis de las autoridades educativas que emitirán el lunes 30 las características del horario invernal en el Departamento.
Esta semana, la Junta Distrital de Padres de Familia del distrito de Potosí reiteró la solicitud de que a la brevedad posible se aplique el horario de invierno dado el descenso de temperaturas en la ciudad en los últimos días, para evitar repercusiones en la salud de los escolares, informó el presidente de este ente Edwin Canaviri.
Además, de acuerdo con el Servicio Nacional de Meteorología de Hidrología (Senamhi), mayo tendrá un mayor descenso de temperaturas, por lo que también recomendó aplicar la tolerancia del horario de invierno para la entrada y salida de los estudiantes en los distintos turnos, informó su director Omar Mariscal
Piden permitir uso de ropa abrigada
El director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, pidió a los padres de familia mandar a los estudiantes con ropa abrigada para evitar que tengan dificultades por el descenso de temperaturas.
Solicitó a los directores maestros y personal administrativo permitir el acceso de los estudiantes con abrigos sin la exigencia del uniforme escolar, en cumplimiento a la normativa vigente en educación.
28.4.18
24.4.18
Escuela "Mario Flores" recibe especial homenaje de la Cámara de Diputados
La unidad educativa "Mario Flores", que el reciente 5 de abril cumplió 56 años de vida institucional, ayer recibió un especial homenaje de la Cámara de Diputados, este reconocimiento sirve de incentivo para que el proceso enseñanza- aprendizaje, a través de su proyecto socio comunitario productivo continúe fortaleciéndose.
"Este reconocimiento a nosotros nos imbuye de más fortaleza y motivación, para los maestros y toda la comunidad educativa ´Mario Flores´, para que podamos trabajar comprometidos en mejorar la calidad de la educación", aseveró la directora del establecimiento, Lidia Tarqui.
En medio de un singular acto realizado en la misma unidad educativa, la diputada orureña, Otilia Choque, fue la encargada de entregar el Homenaje Camaral Nacional 419/18, a ese establecimiento educativo que alberga en sus aulas a cerca de 830 niñas y niños de nivel inicial y primario.
"Para nosotros es un verdadero gusto entregar este Homenaje Camaral a la unidad educativa ´Mario Flores´, como una forma de resaltar su 56 aniversario, recordando siempre el compromiso que tiene el Estado en cuanto a educación, por lo que pedimos también el mismo compromiso de los miembros de la comunidad educativa", afirmó Choque.
PROYECTO
En el marco de la política educativa que el Estado ha asumido, con la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, ese establecimiento ha proyectado para este 2018 trabajar en la formación de valores para crear una convivencia armónica en toda la comunidad.
El apego al cuidado del medio ambiente también es una de las fortalezas de la unidad, pues desde el ingreso a su infraestructura existen carteles y señaléticas que motivan a ello, incluso en sus paredes cuentan con jardines verticales muy bien cuidados y elaborados de forma ingeniosa por los estudiantes con el apoyo de sus maestros.
"Este reconocimiento a nosotros nos imbuye de más fortaleza y motivación, para los maestros y toda la comunidad educativa ´Mario Flores´, para que podamos trabajar comprometidos en mejorar la calidad de la educación", aseveró la directora del establecimiento, Lidia Tarqui.
En medio de un singular acto realizado en la misma unidad educativa, la diputada orureña, Otilia Choque, fue la encargada de entregar el Homenaje Camaral Nacional 419/18, a ese establecimiento educativo que alberga en sus aulas a cerca de 830 niñas y niños de nivel inicial y primario.
"Para nosotros es un verdadero gusto entregar este Homenaje Camaral a la unidad educativa ´Mario Flores´, como una forma de resaltar su 56 aniversario, recordando siempre el compromiso que tiene el Estado en cuanto a educación, por lo que pedimos también el mismo compromiso de los miembros de la comunidad educativa", afirmó Choque.
PROYECTO
En el marco de la política educativa que el Estado ha asumido, con la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, ese establecimiento ha proyectado para este 2018 trabajar en la formación de valores para crear una convivencia armónica en toda la comunidad.
El apego al cuidado del medio ambiente también es una de las fortalezas de la unidad, pues desde el ingreso a su infraestructura existen carteles y señaléticas que motivan a ello, incluso en sus paredes cuentan con jardines verticales muy bien cuidados y elaborados de forma ingeniosa por los estudiantes con el apoyo de sus maestros.
Egresados desde 2005 hasta 2017 En Oruro existen cerca de 1.600 maestros desocupados
De acuerdo a datos proporcionados por el ejecutivo de la Federación Departamental de Trabajadores en Educación Urbana de Oruro (Fdteuo), Rimmy Gonzales, en el departamento existen cerca de 1.600 maestros desocupados, los cuales habrían egresado a partir del 2005 hasta el 2017, los dirigentes esperan que este número disminuya con las compulsas e ítems de nueva creación.
"Todavía hay maestros sin fuentes de empleo desde el 2005 hasta la fecha, según las estadísticas que tenemos, porque nosotros (Fdteuo) revisamos las hojas de solicitud que llegan a la Federación, hemos calculado entre 1.500 a 1.600 maestros que están sin cargo en el departamento de Oruro, esperemos que vaya cubriéndose en el tiempo", señaló Gonzales.
En base a dichas cifras, el magisterio urbano propone a las autoridades educativas pertinentes el cierre momentáneo de las escuelas superiores de formación de maestros, o la creación de estrategias para insertar a los nuevos profesionales al ámbito laboral tras su egreso y titulación, tal como ocurre con el Ejército y la Policía.
"Recomendamos a las autoridades educativas que se cierren las escuelas superiores de formación de maestros, por lo menos por dos o tres gestiones para evitar que el cuerpo de desocupados que existe continúe creciendo, porque están titulando a desocupados, egresan y están sin fuente laboral, o de lo contrario generar políticas al estilo de las Fuerzas Armadas o de la Policía Nacional, donde todos los egresados salen con un cargo directo a su fuente laboral", añadió el dirigente.
Basados en el "mejor derecho", denominación que sirve para hacer prevalecer el año de egreso que está inserto en el reglamento de escalafón, se está llegando a cubrir con el proceso de compulsas e ítems de nueva creación, a aquellas generaciones de desocupados que egresaron desde el año 1998 hasta el 2005, maestros que estuvieron sin cargo en establecimientos fiscales por más de 10 años.
Gonzales apuntó que desde junio del 2017 hasta la fecha, aproximadamente 150 maestros ingresaron gracias al proceso de compulsa en aquellos cargos de nueva creación, o los que se encontraban en acefalía.
"Todavía hay maestros sin fuentes de empleo desde el 2005 hasta la fecha, según las estadísticas que tenemos, porque nosotros (Fdteuo) revisamos las hojas de solicitud que llegan a la Federación, hemos calculado entre 1.500 a 1.600 maestros que están sin cargo en el departamento de Oruro, esperemos que vaya cubriéndose en el tiempo", señaló Gonzales.
En base a dichas cifras, el magisterio urbano propone a las autoridades educativas pertinentes el cierre momentáneo de las escuelas superiores de formación de maestros, o la creación de estrategias para insertar a los nuevos profesionales al ámbito laboral tras su egreso y titulación, tal como ocurre con el Ejército y la Policía.
"Recomendamos a las autoridades educativas que se cierren las escuelas superiores de formación de maestros, por lo menos por dos o tres gestiones para evitar que el cuerpo de desocupados que existe continúe creciendo, porque están titulando a desocupados, egresan y están sin fuente laboral, o de lo contrario generar políticas al estilo de las Fuerzas Armadas o de la Policía Nacional, donde todos los egresados salen con un cargo directo a su fuente laboral", añadió el dirigente.
Basados en el "mejor derecho", denominación que sirve para hacer prevalecer el año de egreso que está inserto en el reglamento de escalafón, se está llegando a cubrir con el proceso de compulsas e ítems de nueva creación, a aquellas generaciones de desocupados que egresaron desde el año 1998 hasta el 2005, maestros que estuvieron sin cargo en establecimientos fiscales por más de 10 años.
Gonzales apuntó que desde junio del 2017 hasta la fecha, aproximadamente 150 maestros ingresaron gracias al proceso de compulsa en aquellos cargos de nueva creación, o los que se encontraban en acefalía.
23.4.18
El colegio Antonio José de Sainz inauguró su año deportivo
En medio de bastante expectativa, el fin de semana se inauguró el año deportivo del colegio Antonio José de Sainz, con un desfile desde la plaza 10 de Febrero hasta el establecimiento, los alumnos y el plantel docente cumplieron con esta significativa actividad.
Con la única consigna de incentivar a los estudiantes del colegio Sainz a la práctica del deporte, se desarrolló la inauguración del año deportivo, los estudiantes de este establecimiento educativo, acompañados de su banda de música cumplieron un desfile desde la plaza 10 de Febrero hasta su colegio, donde se realizó el acto inaugural.
En la ocasión, en primera instancia se entonó el Himno a Oruro, luego la directora del colegio, Viky Veizán Canchari, fue la encargada de brindar las palabras de inauguración, quien expresó sus mejores deseos y pidió a los estudiantes que puedan ser parte de este torneo y cumplan las reglas de juego.
"Quiero expresar mi satisfacción al inaugurar el año deportivo, que más allá de promover la sana práctica deportiva como un complemento de la formación integral del estudiante, creando es espíritu de confraternización que les permite relacionarse como hermanos de esta gran familia del Sainz, y esta actividad interna viene a constituir un verdadero espacio tan necesario para la juventud estudiosa, en nuestro caso el esfuerzo personal y el afán de superación que se debe llevar en un clima de respeto entre competidores y organizadores. Les deseo mucho éxito a todos los participantes", expresó Veizán.
Luego se cantó el Himno al Deportista, posteriormente el estudiante Juan Cuba del quinto de secundaria, fue el encargado de cumplir con la promesa deportiva, quien exhortó a sus compañeros cumplir las reglas de juego en los diferentes campeonatos.
Por su parte el profesor de educación física de este establecimiento educativo, Héctor Borda, manifestó que una vez inaugurado el año deportivo, se cumplirá con los campeonatos intercursos en las disciplinas de fútbol de salón, básquetbol y voleibol, donde se observará a los mejores talentos para afrontar los Juegos Plurinacionales, ya que tienen la prioridad de ser protagonistas en esta gestión.
"El campeonato intercursos, nos dará un parámetro para ver a los estudiantes como se desempeñan en las diferentes disciplinas y así conformar las selecciones para los próximos Juegos Plurinacionales, de esta manera esta actividad es muy importante dentro el establecimiento porque también fomentamos a que los estudiantes practiquen el deporte", declaró Borda.
Con la única consigna de incentivar a los estudiantes del colegio Sainz a la práctica del deporte, se desarrolló la inauguración del año deportivo, los estudiantes de este establecimiento educativo, acompañados de su banda de música cumplieron un desfile desde la plaza 10 de Febrero hasta su colegio, donde se realizó el acto inaugural.
En la ocasión, en primera instancia se entonó el Himno a Oruro, luego la directora del colegio, Viky Veizán Canchari, fue la encargada de brindar las palabras de inauguración, quien expresó sus mejores deseos y pidió a los estudiantes que puedan ser parte de este torneo y cumplan las reglas de juego.
"Quiero expresar mi satisfacción al inaugurar el año deportivo, que más allá de promover la sana práctica deportiva como un complemento de la formación integral del estudiante, creando es espíritu de confraternización que les permite relacionarse como hermanos de esta gran familia del Sainz, y esta actividad interna viene a constituir un verdadero espacio tan necesario para la juventud estudiosa, en nuestro caso el esfuerzo personal y el afán de superación que se debe llevar en un clima de respeto entre competidores y organizadores. Les deseo mucho éxito a todos los participantes", expresó Veizán.
Luego se cantó el Himno al Deportista, posteriormente el estudiante Juan Cuba del quinto de secundaria, fue el encargado de cumplir con la promesa deportiva, quien exhortó a sus compañeros cumplir las reglas de juego en los diferentes campeonatos.
Por su parte el profesor de educación física de este establecimiento educativo, Héctor Borda, manifestó que una vez inaugurado el año deportivo, se cumplirá con los campeonatos intercursos en las disciplinas de fútbol de salón, básquetbol y voleibol, donde se observará a los mejores talentos para afrontar los Juegos Plurinacionales, ya que tienen la prioridad de ser protagonistas en esta gestión.
"El campeonato intercursos, nos dará un parámetro para ver a los estudiantes como se desempeñan en las diferentes disciplinas y así conformar las selecciones para los próximos Juegos Plurinacionales, de esta manera esta actividad es muy importante dentro el establecimiento porque también fomentamos a que los estudiantes practiquen el deporte", declaró Borda.
19.4.18
Pese a frío Vacación invernal será en julio
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, reiteró ayer que no se adelantarán las vacaciones invernales en unidades educativas del país, pese a que ya se registran las bajas temperaturas. Dijo que se necesita un cuadro epidemiológico para considerar la medida.
“Si adelantamos las vacaciones qué pasaría si el frío es mayor en julio, como ha sucedido en otros años, tendríamos hasta cinco semanas de vacación que generaría que el calendario se extienda hasta diciembre”, sostuvo Aguilar.
Indicó que “el factor frío tiene que estar acompañado del factor epidemias”. Espera reunirse en los próximos días con representantes del Ministerio de Salud y del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) para conocer si el frente frío pasará en los próximos días o ya es parte de la estación invernal.
El ministro manifestó que el reporte de bajas temperaturas más el de epidemias “es lo que manejamos como elemento para determinar (si se adelanta la vacación), si no hay estos elementos nos abrigamos un poco más y vamos a clases”, señaló.
Por otro lado, dijo, de acuerdo a la evaluación histórica, siempre se ha presentado en los meses de abril y mayo un pico de enfermedades respiratorias, por los cambio de temperatura, y de acuerdo a dicha evaluación, mejora la situación en los meses de mayo hasta junio, volviéndose a registrar epidemias y bajas temperaturas en el mes de julio.
“Si adelantamos las vacaciones qué pasaría si el frío es mayor en julio, como ha sucedido en otros años, tendríamos hasta cinco semanas de vacación que generaría que el calendario se extienda hasta diciembre”, sostuvo Aguilar.
Indicó que “el factor frío tiene que estar acompañado del factor epidemias”. Espera reunirse en los próximos días con representantes del Ministerio de Salud y del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) para conocer si el frente frío pasará en los próximos días o ya es parte de la estación invernal.
El ministro manifestó que el reporte de bajas temperaturas más el de epidemias “es lo que manejamos como elemento para determinar (si se adelanta la vacación), si no hay estos elementos nos abrigamos un poco más y vamos a clases”, señaló.
Por otro lado, dijo, de acuerdo a la evaluación histórica, siempre se ha presentado en los meses de abril y mayo un pico de enfermedades respiratorias, por los cambio de temperatura, y de acuerdo a dicha evaluación, mejora la situación en los meses de mayo hasta junio, volviéndose a registrar epidemias y bajas temperaturas en el mes de julio.
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