Colegios y Escuelas de Bolivia

24.4.14

Chuquisaca Denuncian que maestros dictan otras especialidades

Maestros de matemáticas dando clases de idiomas, de educación física dando clases de matemáticas y más, son las denuncias de padres de familia y maestros que acusan la existencia de maestros que dictan clases en asignaturas para las que no fueron contratados en varias unidades educativas del municipio.
Según el ejecutivo General de la Federación de Trabajadores en Educación Urbana de Chuquisaca, Orlando Hurtado, la aplicación de la nueva malla curricular, muchos profesores disminuyeron sus horas de trabajo y las reemplazaron con otras materias, dando clases para las que no fueron capacitados.
Asimismo, el Ejecutivo dijo que se deben aplicar medidas de sanción a las autoridades que permitieron estas irregularidades, ya que desde la Federación hicieron los reclamos respectivos y aunque se pidió el informe de cuántos maestros trabajan en otras especialidades, no les fue otorgado por la Dirección Distrital de Educación.
Por su parte, el presidente de la Junta Escolar de Padres de Familia del Distrito Sucre, Jorge Saavedra, pidió a los padres de las juntas escolares de las diferentes unidades educativas que denuncien la existencia de maestros que den clases de materias que no les corresponde, ya que considera que no es aceptable que se maneje así la educación de los niños.
“En cada distrito tenemos juntas escolares, deben reclamar y denunciar las anormalidades. No se puede permitir que un profesor de educación física dé clases de matemáticas”, dijo Saavedra respecto a una denuncia que recibió.
“Es una barbaridad. Hay casos en los que profesores que ganaron compulsas para matemáticas luego se enteraban que era para Ciencias o Idiomas más. En su momento pediremos la sanción administrativa correspondiente para las autoridades, dijo Hurtado que hoy se dirige a Cochabamba para participar del ampliado nacional de maestros en el que debatirán el rechazo al incremento salarial, la aplicación de la malla curricular y el rechazo al reglamento de evaluación a los estudiantes.
“Nos obligan a improvisar”, declaró Hurtado respecto al reglamento de evaluación que no consideran apropiado porque no habría sido socializado de manera adecuada, y ahora que concluye el primer bimestre, muchos maestros no saben cómo calificar, dijo.

Maestros dejan medidas, pero sigue el debate

La Federación de Maestros Urbanos de Cochabamba suspendió sus movilizaciones hasta mayo. Sin embargo, discutirá en un congreso departamental las observaciones a la Ley Avelino Siñani- Elizardo Pérez. El encuentro tendrá lugar el próximo 15 de mayo.

La secretaria de Relaciones de la Federación de Maestros Urbanos, Norma Barrón, informó que aún exigen que el Ministerio de Educación oficialice por escrito su decisión de retirar la carga horaria. Explicó que con esta determinación materias como geografía podrán recuperar sus horas, debido a que ya no existen los campos de saberes.

“Nosotros estamos preparando un congreso educativo para cuestionar con argumentos pedagógicos la ley. Pero, además, se propondrán alternativas”, dijo.

La dirigente añadió que al replantear la carga horaria se está “perforando” la propuesta. “La ley está fracasando, pero, el Gobierno y los maestros tenemos la obligación de salvar la educación fiscal científica”, agregó.

El congreso debatirá durante 60 días los ejes más polémicos de la ley educativa: como la evaluación, los campos de saberes y la carga horaria. Los participantes realizarán un análisis por materias, por cursos y niveles. Las conclusiones serán socializadas luego con la dirigencia nacional.

Los maestros observan desde principios de gestión el sistema de evaluación, la malla curricular, la carga horaria y la predominancia de la educación técnica sobre la científica.

La nueva libreta prevé dos tipos de calificación: una cuantitativa y otra cualitativa. En esta última los educadores deben evaluar cuatro dimensiones: el hacer, el saber, el ser y el decidir. A ello se añade que los estudiantes también participan a través de la autoevaluación. Estos nuevos criterios han generado desconcierto entre profesores, estudiantes y padres.

Además, de las observaciones a los aspectos metodológicos de la Ley Avelino Siñani- Elizardo Pérez se cuestiona la falta de infraestructura y de capacitación en la aplicación de la nueva normativa.

Infraestructura

Quillacollo prevé convertirse en el primer municipio que aplique de manera plena la nueva ley con la inauguración del nuevo colegio Calama. El mismo contará con al menos cuatro laboratorios de física, química y otros. También se adecuará para funcionar ocho horas continuas y proporcionar almuerzo a los estudiantes.

La nueva infraestructura será inaugurada esta semana, ésta se construyó con recursos del Programa Bolivia Cambia, Evo Cumple.

Se trata de una edificación modelo que se realizó de acuerdo con las exigencias de la Ley Educativa Avelino Siñani- Elizardo Pérez.

Oruro Alcaldesa ofrece cámaras de seguridad para colegios

Ayer la alcaldesa municipal, Rossío Pimentel, anunció la posibilidad de que todos los establecimientos educativos cuenten con cámaras de seguridad para el control de las personas que recogen a los estudiantes y velar por la seguridad de la niñez y adolescencia.

A tiempo de hacer la entrega de la nueva infraestructura de la Unidad Educativa "María Quiroz", los padres de familia propusieron la compra de cámaras de seguridad en este establecimiento, solicitando al Municipio coadyuvar con una parte.

"Es un proyecto, para aprovechar los recursos que tenemos, y poder comprar cámaras de seguridad para instalar en los establecimientos educativos con el fin de proteger a la niñez y adolescencia. La idea es instalar estas cámaras en los frontis de los colegios para controlar a las personas que recogen a los niños, y ver si no existen personas sospechas que están merodeando por estos lugares", dijo la burgomaestre.

Explicó que es un proyecto presentado al Consejo Municipal de Seguridad Ciudadana, que aún está en análisis, pero que con la propuesta de los padres de familia que se muestran dispuestos a coadyuvar en esta adquisición, no dudó en anunciar que el colegio "María Quiroz" podría ser el centro educativo piloto que en breve tiempo pueda contar con estos medios de control.



FIESTAS

En cuanto a la Ley Municipal de Regulación Horaria para Fiestas que Involucren la Participación de Niñas, Niños y Adolescentes, aprobada este martes por el Concejo Municipal, la edil dijo desconocer la norma, pero que le parece una buena iniciativa. "Aún no se nos remitió la norma, en cuanto la tengamos la revisaremos y si tenemos que promulgarla lo haremos, pero si tenemos algunas observaciones o contribuciones que puedan mejorar la norma para el bien de la niñez, también lo haremos", anunció.

Unidad "María Quiroz" recibió ayer nueva infraestructura

Más de 1.200 estudiantes de la Unidad Educativa "María Quiroz", recibieron ayer una nueva infraestructura consistente en aulas, laboratorios, oficinas administrativas, depósitos, videoteca, salas de reuniones, portería además de baterías de baño, construidos por el Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO) con una inversión de 4,8 millones de bolivianos.

Dicho proyecto comenzó en noviembre del 2012 con la demolición de la anterior infraestructura y el frontis, dejando solo un bloque de aulas que había sido entregado en años recientes, la parte construida abarca una superficie de 2.269 metros cuadrados, asimismo desde la Dirección de Educación del Municipio, se viabilizó el equipamiento con mobiliario para estos nuevos bloques de aulas.

"Hoy nos toca entregar esta infraestructura que tuvo una inversión de 4,8 millones de bolivianos, que cambia la imagen del establecimiento educativo, pero sobre todo y lo más importante es que brinda mayor comodidad a los estudiantes, ahora ellos tendrán la posibilidad de utilizar de la manera más adecuada estos ambientes, tienen laboratorios, y otros espacios que no contaban antes", manifestó la alcaldesa, Rossío Pimentel, a tiempo de hacer la entrega de esta construcción.

Por su lado, el supervisor de obras de la Dirección de Infraestructura, Educación, Salud y Deportes del Municipio, René Vallejos, explicó la parte técnica de esta obra, indicando que el tiempo de ejecución de la misma fue de 456 días calendario, por administración delegada a la empresa Constructora de Servicios Múltiples Asociados SRL, describió cada uno de los ambientes construidos en cuatro plantas.

La presidenta del centro de estudiantes del nivel secundario de este establecimiento, Romina Ramírez, agradeció la obra a nombre de sus compañeros.

"Nos sentimos contentos y estamos festejando esta entrega, porque después de más de un año de haber pasado clases en otros establecimientos con algunas incomodidades, volvemos a nuestro establecimiento, estamos contentos y agradecidos por las nuevas aulas y espacios que tenemos, como laboratorios, videoteca y otros, que de seguro nos beneficiarán en áreas exactas", expresó Ramírez.

Kínder 12 de Abril celebra su aniversario con una maratón

La unidad educativa 12 de Abril, en su nivel inicial, como parte de su celebración de su XXXVII aniversario, este viernes realizará una maratón con la participación de los niños y niñas de los diferentes kínderes de la capital orureña, esta actividad se iniciará a las 14:30 horas en la pista atlética del estadio "Jesús Bermúdez".

La maratón tiene como objetivo fomentar la práctica deportiva constituyéndose parte fundamental en la formación integral de los alumnos, la misma espera la presencia de cuatro niños como mínimo por unidad educativa, tanto en primera sección al igual que en segunda sección.

Todos los interesados podrán inscribirse en la dirección del establecimiento, ubicado en la calle Murguía entre Presidente Montes, desde las 14:00 hasta las 17:00 horas de hoy jueves, las mismas tienen un costo de 15 bolivianos.

Los participantes estarán divididos en categorías, las niñas de 1ra. sección corresponde a la 1ra. categoría, en la 2da categoría los niños de 1ra. sección, la 3ra. categoría estará formada por las niñas de 2da. sección y la 4ta. categoría los niños de la 2da. sección.

El control de las diferentes pruebas que se verifiquen, estará a cargo de la Asociación Atlética de Oruro, dando así la seriedad correspondiente a la maratón, asimismo queda prohibido la intervención de los padres de familia durante el desarrollo de la competencia, caso contrario se procederá a la descalificación de los pequeños atletas.

Culminada la competencia se procederá con la premiación entregando trofeos, medallas y diplomas a los tres primeros de cada categoría, además de incentivos a todos los participantes.