Colegios y Escuelas de Bolivia

28.7.15

Oruro Analizan que año escolar no se extienda hasta el 18 de diciembre

Respecto de la publicación del Ministerio de Educación, de extender el calendario escolar hasta el 18 de diciembre en Oruro, por la ampliación de la vacación en una semana más, el director departamental de Educación, Eduardo García, informó que con la autonomía de gestión que les otorga la resolución 01/2015 harán un ajuste real de los días trabajados, hasta llegar a los 200 calculados, siendo menos de los indicados.

Este reajuste se hará conocer a través de las subdirecciones departamentales a directores distritales y directores de unidades educativas.



REINICIO DE CLASES

Las unidades educativas fiscales se integraron desde ayer a las actividades escolares, que para los colegios particulares y de otros distritos comenzaron el pasado lunes 20 de julio.

Pese al anuncio del director departamental de Educación, Eduardo García Morales, de que se volvería al horario de invierno inicial, es decir con media hora de tolerancia y no así una hora como se estaba dando, los estudiantes de secundaria ingresaron a las 09:00 horas, 09:30 los de primera y a las 10:00 los de nivel inicial. Ante este hecho, García dijo que ayer se ha emitido un instructivo para las unidades educativas de todo el departamento, señalando que el horario de ingreso es con media hora de tolerancia, secundaria a las 08:30 horas, primaria 09:00 y nivel inicial a las 09:30.

También indicó que por la tarde, a la salida tienen tolerancia de media hora, de igual manera en los establecimientos vespertinos y nocturnos, tanto de educación alternativa como regular.

"Con esto se están normalizando las actividades educativas, en todo el departamento de Oruro. La ciudad se ha integrado al proceso educativo, porque deben recordar que los demás distritos escolares de Oruro estaban trabajando, pero al fin la ciudad ya está en normalidad", dijo García.

DESFILES

García dijo que los estudiantes desde sus primeros años son muy cívicos, por ello el nivel inicial realizará su homenaje al aniversario de Bolivia, el 3 de agosto, sujeto a un programa especial, tanto su recorrido como su organización a cargo de Dirección Departamental de Educación, y de la Asociación de Maestras de Educación Inicial (Asomei).

El 4 de agosto se efectuarán los desfiles zonales en la zona Norte, Este, Sud, y centro, para ello una unidad educativa se hace cargo junto a los vecinos. El mismo día, por la noche a las 18:30 horas, se concentrarán la unidades educativas nocturnas, vespertinas, de educación alternativa y educación superior para realizar su desfile y el 5 de agosto es la concentración y desfile escolar con todas las promociones sujeto a programa especial.

Colegio San Cristóbal celebra 420 años

Al conmemorar su 420 aniversario de creación, el colegio San Cristóbal realizó el acto de homenaje anoche en su propio establecimiento en el que fueron reconocidas 12 personalidades que fueron parte de la unidad educativa. Es el cuarto año consecutivo que se reconoce a los ex alumnos y profesores que se destacan en su vida profesional.

Bolivia ocupa el segundo lugar en Sudamérica con mejor evaluación en educación primaria

Después de Ecuador, Bolivia ocupa el segundo lugar en Sudamérica con mejor evaluación en educación primaria de calidad, así lo revela el Reporte Global de Competitividad 2014-2015 que realiza anualmente el Foro Económico Mundial (WEF - su sigla en inglés).

En el Ranking de Educación Primaria de calidad, ubican al país en el puesto 101 a nivel mundial, y segundo a nivel de la región.

Este reporte anualizado, del cual surge el Índice Global de Competitividad, evalúa a un total de 144 países a través de 12 pilares, entre ellos educación primaria y educación superior. Cada pilar está compuesto por una serie de indicadores, a los cuales se les asigna una calificación del 1 al 7 de calificación.

De acuerdo con esta evaluación, Finlandia sería el primer país en el mundo con el mejor sistema educativo con 6,8 de puntuación, seguido de Bélgica, Singapur, Barbados, Suiza, Nueva Zelanda, Líbano, Irlanda, Malta y los Países Bajos.

A nivel de Sudamérica, Ecuador obtiene el primer lugar con 3,8 de puntuación, y ocupa el puesto 74 en el mundo en cuanto a educación primaria, seguido de Bolivia con 3,3 de puntuación, Argentina, Colombia, Uruguay, Chile, Venezuela, Brasil, Perú y Paraguay.

Para Bolivia, el diagnóstico que arroja este Reporte Global que realiza el Foro Económico Mundial responde a las políticas sociales, económicas y educativas que ha implementado el Gobierno del presidente Evo Morales en los últimos años.

El Bono Juancito Pinto, de incentivo a la permanencia implementado desde el año 2006, es una de las medidas con un importante impacto en la educación primaria y secundaria, en cuanto a la matriculación.

Los indicadores muestran que en Bolivia 99 de cada 100 niñas y niños entre 6 y 11 años de edad accedieron a la educación primaria en el rango etáreo que les correspondía o prematuramente a la secundaria. La dotación de infraestructura educativa, equipamiento e ítems de docentes han sido otro de los factores que han contribuido a mejorar la educación en cumplimiento de la Ley Educativa Avelino Siñani- Elizardo Pérez y a la aplicación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo.

Con datos del Ministerio de Comunicación

Tarija Autoridades evaluarán el uso de las Quipus

Tras el reinicio de las actividades estudiantiles en Bermejo, el director Distrital de Educación, Luis Fernández, informó que se realizará un recorrido por todas las unidades del área urbana y rural.

El objetivo de esta inspección será verificar si los trabajos de mantenimiento, refacción y, especialmente, la adecuación de salas telemáticas y la implementación de las computadoras Quipus. Este recorrido de inspección lo coordinarán con el director de la Unidad de Educación y Salud de la comuna, Juan Carlos Hoyos. Esta autoridad municipal explicó que el avance de estos trabajos está a punto de finalizar de manera positiva.

“Es importante que el Gobierno Municipal, a través de sus unidades operativas, haya logrado finalizar con los trabajos pendientes en cada establecimiento educativo –dijo Fernández-. Se nos informó que se tiene un avance positivo del total de las refacciones y el mantenimiento. No pudimos verificarlo porque estos últimos días nos trasladamos a la capital del departamento, para recibir capacitarnos en la nueva currícula educativa, que ahora estamos impartiendo entre nuestros colegas”.
Por su parte, el secretario de Desarrollo Humano y Social de la Alcaldía, Juan Carlos Hoyos, aseguró que todas las unidades de la comuna trabajaron de manera adecuada teniendo como instructiva principal realizar un buen trabajo y finalizarlo a tiempo. “En la refacción global, los problemas más reiterativos que encontramos fueron las baterías de baño, trabajos de plomería, refacción, reparación de todo el mobiliario –explicó Hoyos-. Estos trabajos fueron solucionados por el personal de Obras Civiles”.

Chuquisaca El 90% de estudiantes regresa a las aulas

Los estudiantes de los niveles inicial, primaria y secundaria del Departamento regresaron ayer a clases luego de gozar de la vacación de invierno de tres semanas. La Dirección Departamental de Educación estimó en un 90% la presencia de los alumnos en aulas.

Sin embargo, la directora de esa entidad, Carmen Vargas, aclaró que hoy recién se tendrá un informe oficial sobre el porcentaje de asistencia de los estudiantes.

El retorno a clases de los alumnos también estuvo acompañado de una agradable temperatura que de acuerdo con el pronóstico del Servicio Nacional de Hidrología y Meteorología (SENAMHI) para ayer fue de seis grados la mínima y 24 la máxima. Estos niveles de temperatura se mantendrían por lo menos hasta el jueves.

Vargas informó que los estudiantes del sistema regular de educación regresan a clases con el 47% de avance de la materia y que transitan el tercer bimestre de evaluación que concluirá entre fines de agosto y los primeros días de septiembre.