2.12.18

Encuentro define reforzar la educación alternativa



En el Noveno Encuentro Internacional “Experiencias y prácticas educativas para la transformación e inclusión”, se acordó profundizar en la educación transformadora, inclusiva y equitativa para construir sociedades más justas.

Según un boletín de prensa del Ministerio de Educación, en dicho evento participaron al menos 800 personas de forma presencial y 3.000 en modalidad virtual, entre maestros, facilitadores, estudiantes con discapacidad, trabajadores, expertos de América Latina y España, especialistas de la sociedad civil, autoridades educativas, organizaciones sociales y productivas.

En la reunión, que duró tres días, los participantes intercambiaron experiencias para potenciar la calidad y pertinencia de prácticas educativas y metodologías. Además acordaron contribuir a la universalización del Modelo Educativo, Sociocomunitario, Productivo y a la consecución del ODS 4 de Desarrollo Sostenible.

“Se planteó construir sociedades más justas, igualitarias e inclusivas, con calidad, sensibles a la diversidad de poblaciones y sus expectativas, atendiendo especialmente a los más vulnerables, para lo que se deben innovar los currículos, la formación de maestros y los procesos educativos”, señala el documento.

Asimismo se propuso profundizar los procesos educativos y las experiencias con personas con discapacidad, con estudiantes con dificultades en el aprendizaje, con trabajadoras del hogar, con personas en situación de encierro y personas migrantes.

1.12.18

Ministerio de Obras Publicas celebra que 1800 escuelas del País ya tienen internet

¡Queremos celebrar que 1.800 escuelas del país tienen acceso a #Internet! Trabajamos para que nuestros estudiantes gocen de una mejor educación a través de las #telecomunicaciones y accedan a todo un mundo de conocimientos.


30.11.18

Campaña de reciclaje Colegios premiados por cuidar medioambiente

Seis unidades educativas que sobresalieron en la campaña "Reciclo en mi colegio y cuido el medioambiente", fueron premiadas ayer por autoridades municipales y empresas que apoyaron el proyecto, acción que tuvo como objetivo disminuir la cantidad de residuos sólidos que se generan en los colegios tras el consumo del alimento complementario.

La campaña inició el 14 de mayo. Se tuvo como meta llegar a una población aproximada de 280 mil estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario de las 462 unidades educativas públicas, de convenio y centros de educación especial, tras firmar el convenio entre el Gamea y una empresa nacional. Este convenio permite el intercambio, por bienes e insumos, del equivalente al kilogramo nylon sucio/limpio recogido en las unidades educativas por insumos a intercambiar como material de limpieza, material de escritorio y mobiliario.

La Comuna premió, en el Centro de Convenciones, a los colegios que lograron acumular una mayor cantidad de material reciclable. El acto contó con la participación de los estudiantes, padres de familia, plantel docente y autoridades ediles, como Henry Contreras, secretario de Atención Ciudadana y Gobernanza, Tania Ayma, secretaria de Desarrollo Humano, y el concejal Antioco Cala.

"Dentro del marco de una cultura que necesitamos toda la humanidad y la sociedad, estamos cerrando la Campaña de Reciclaje. En esta campaña han participado cerca de 205 unidades educativas y hemos logrado recaudar 22.170 kilos de bolsitas recicladas del desayuno escolar", detalló Contreras.

Las unidades educativas ganadoras fueron Bartolina Sisa; Libertad de las Américas; Villa Adela Yunguyo; San Luis Tarde; Santa Rosa de Lima; y Mercedes Elio de Rivero, las que recibieron premios como televisores plasma de 48 pulgadas, Blu Ray, data show y canastillos de las empresas proveedoras del alimento complementario y auspiciadoras.

Es el tercer año consecutivo que la empresa Cóndor y el GAMEA firman un acuerdo para la preservación del medioambiente mediante el reciclado de las bolsas del desayuno escolar. Este año se logró 22 toneladas, cifra que supera, en un 30%, la cantidad acumulada la gestión pasada.

"El acuerdo que tenemos es colaborar a las unidades educativas con algunos bienes que ellos requieran, ya sea tambores, mobiliarios, material de escritorio y otros según las unidades educativas requieran. Como Franquicias Cóndor, hemos empezado a procesar este material para reutilizarlo en un producto final el cual está destinado al microrriego en grandes extensiones", indicó Edwin Quisbert Alarcón.

16.11.18

Molestia en los padres de familia del kínder Juancito Pinto por marginamiento de su equipo

Un grupo de padres de familia del kínder Juancito Pinto, muy molestos por el marginamiento de su equipo en el torneo de baloncesto, ayer visitaron el Matutino LA PATRIA, para realizar una denuncia en contra de los organizadores del campeonato interkínderes de fútbol de salón y básquetbol.

Según explicaron los "afectados", su equipo que participa en la competencia en la disciplina de baloncesto en la categoría Inicial, se enfrentó en cuartos de final con su similar de Eduardo Avaroa, sin embargo, ellos realizaron la observación a algunas de sus integrantes por supuesta suplantación, denuncia que fue verificada, en consecuencia, Eduardo Avaroa fue marginado del certamen, correspondiendo a Juancito Pinto clasificar a la semifinal.

"Hasta ahí las cosas marcharon como corresponde, el equipo infractor fue eliminado, nosotros (kínder Juancito Pinto) debíamos jugar la semifinal, incluso nos programaron, pero cuando las pequeñas estaban ya en la cancha, vino la profesora Zulema Navía (presidenta de la organización) y nos dijo que también quedamos eliminados, sin ninguna razón, eso sin duda afecto a las pequeñas", manifestó uno de los padres de familia que solicitó guardar su nombre en reserva.

Según se pudo evidenciar, en la programación que hicieron conocer los organizadores, Juancito Pinto debía jugar con José Ignacio de Sanjinés y la otra llave semifinal Oscar Alfaro con 12 de Abril. "Si dicen que nos marginaron del campeonato, no entendemos por qué nos programaron para jugar la semifinal", argumentaron los padres de familia.

Por supuesto en procura de mantener la ecuanimidad, LA PATRIA intentó de manera insistente en comunicarse con la profesora Zulema Navía para aclarar el tema, sin embargo, vanos fueron los esfuerzos.

En consecuencia, recurrimos a la primera autoridad municipal del deporte orureño, Wilfredo Tejerina, quien brindó una explicación al respecto: "Es un problema que se presentó, se evidencia la suplantación y se le sancionó al equipo infractor, y para evitar mayores problemas, le solicité a la profesora Navía que los partidos de semifinal se jueguen a puertas cerradas, sin la presencia de padres de familia, pero al parecer mi solicitud no le gustó, al contrario, dijo que se le había marginado a Juancito Pinto, por la forma exagerada en el reclamo de los padres de familia, en cumplimiento al reglamento de campeonato, creo que es un poco exagerada la medida, por eso es que le pedí que se suspenda la premiación hasta que se arregle este problema", explicó Tejerina.

Es para tomar en cuenta que el Gobierno Municipal, mediante la Unidad de Deportes, es responsable de brindar los trofeos, medallas y diplomas a los ganadores de esta competencia interkínderes.

15.11.18

Video Se gestiona la repatriación de los restos del Profesor Jaime Escalante

10.11.18

Estudiantes del "Postel" muestran sus conocimientos en tecnología y sus peligros

A través de su Proyecto Socio Productivo (PSP), los estudiantes del colegio Santa María Magdalena Postel, demostraron sus conocimientos en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (Ntics), pero además reflexionaron sobre algunas posibles consecuencias negativas.

En los ambientes del establecimiento, participaron cerca de 720 estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria. Los paneles reflejaban la historia de la tecnología, redes sociales, aplicaciones y algunos consejos para evitar ser víctimas de personas malintencionadas detrás de estas herramientas.

"El objetivo es que los estudiantes sean reflexivos sobre el manejo de las tecnologías, que vean sus ventajas y desventajas. Ya habíamos hecho esto con los padres y ahora son sus hijos. Con esto queremos que el mensaje sea preventivo", manifestó la directora del establecimiento, hermana Albina Angulo Giménez.

Los niños y adolescentes de este establecimiento, demostraron el funcionamiento de varias de estas herramientas, pero también explicaron la parte histórica y preventiva sobre las Ntics.

"Por ejemplo en el caso del Facebook, fue habilitada en español el 2008, pero fue lanzada al mercado ya en 2004. Ahora, uno de los peligros es que rompen tu privacidad y esto puede ser mal utilizado por personas inescrupulosas", argumentó el estudiante del sexto de primaria, Carlos Verduguez.

La feria del Proyecto Socio Productivo de la Unidad Educativa Santa María Magdalena Postel, inició su exposición a las 10:00 horas y permanecieron hasta el mediodía.