2.12.18

Encuentro define reforzar la educación alternativa



En el Noveno Encuentro Internacional “Experiencias y prácticas educativas para la transformación e inclusión”, se acordó profundizar en la educación transformadora, inclusiva y equitativa para construir sociedades más justas.

Según un boletín de prensa del Ministerio de Educación, en dicho evento participaron al menos 800 personas de forma presencial y 3.000 en modalidad virtual, entre maestros, facilitadores, estudiantes con discapacidad, trabajadores, expertos de América Latina y España, especialistas de la sociedad civil, autoridades educativas, organizaciones sociales y productivas.

En la reunión, que duró tres días, los participantes intercambiaron experiencias para potenciar la calidad y pertinencia de prácticas educativas y metodologías. Además acordaron contribuir a la universalización del Modelo Educativo, Sociocomunitario, Productivo y a la consecución del ODS 4 de Desarrollo Sostenible.

“Se planteó construir sociedades más justas, igualitarias e inclusivas, con calidad, sensibles a la diversidad de poblaciones y sus expectativas, atendiendo especialmente a los más vulnerables, para lo que se deben innovar los currículos, la formación de maestros y los procesos educativos”, señala el documento.

Asimismo se propuso profundizar los procesos educativos y las experiencias con personas con discapacidad, con estudiantes con dificultades en el aprendizaje, con trabajadoras del hogar, con personas en situación de encierro y personas migrantes.

1.12.18

Ministerio de Obras Publicas celebra que 1800 escuelas del País ya tienen internet

¡Queremos celebrar que 1.800 escuelas del país tienen acceso a #Internet! Trabajamos para que nuestros estudiantes gocen de una mejor educación a través de las #telecomunicaciones y accedan a todo un mundo de conocimientos.


30.11.18

Campaña de reciclaje Colegios premiados por cuidar medioambiente

Seis unidades educativas que sobresalieron en la campaña "Reciclo en mi colegio y cuido el medioambiente", fueron premiadas ayer por autoridades municipales y empresas que apoyaron el proyecto, acción que tuvo como objetivo disminuir la cantidad de residuos sólidos que se generan en los colegios tras el consumo del alimento complementario.

La campaña inició el 14 de mayo. Se tuvo como meta llegar a una población aproximada de 280 mil estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario de las 462 unidades educativas públicas, de convenio y centros de educación especial, tras firmar el convenio entre el Gamea y una empresa nacional. Este convenio permite el intercambio, por bienes e insumos, del equivalente al kilogramo nylon sucio/limpio recogido en las unidades educativas por insumos a intercambiar como material de limpieza, material de escritorio y mobiliario.

La Comuna premió, en el Centro de Convenciones, a los colegios que lograron acumular una mayor cantidad de material reciclable. El acto contó con la participación de los estudiantes, padres de familia, plantel docente y autoridades ediles, como Henry Contreras, secretario de Atención Ciudadana y Gobernanza, Tania Ayma, secretaria de Desarrollo Humano, y el concejal Antioco Cala.

"Dentro del marco de una cultura que necesitamos toda la humanidad y la sociedad, estamos cerrando la Campaña de Reciclaje. En esta campaña han participado cerca de 205 unidades educativas y hemos logrado recaudar 22.170 kilos de bolsitas recicladas del desayuno escolar", detalló Contreras.

Las unidades educativas ganadoras fueron Bartolina Sisa; Libertad de las Américas; Villa Adela Yunguyo; San Luis Tarde; Santa Rosa de Lima; y Mercedes Elio de Rivero, las que recibieron premios como televisores plasma de 48 pulgadas, Blu Ray, data show y canastillos de las empresas proveedoras del alimento complementario y auspiciadoras.

Es el tercer año consecutivo que la empresa Cóndor y el GAMEA firman un acuerdo para la preservación del medioambiente mediante el reciclado de las bolsas del desayuno escolar. Este año se logró 22 toneladas, cifra que supera, en un 30%, la cantidad acumulada la gestión pasada.

"El acuerdo que tenemos es colaborar a las unidades educativas con algunos bienes que ellos requieran, ya sea tambores, mobiliarios, material de escritorio y otros según las unidades educativas requieran. Como Franquicias Cóndor, hemos empezado a procesar este material para reutilizarlo en un producto final el cual está destinado al microrriego en grandes extensiones", indicó Edwin Quisbert Alarcón.

16.11.18

Molestia en los padres de familia del kínder Juancito Pinto por marginamiento de su equipo

Un grupo de padres de familia del kínder Juancito Pinto, muy molestos por el marginamiento de su equipo en el torneo de baloncesto, ayer visitaron el Matutino LA PATRIA, para realizar una denuncia en contra de los organizadores del campeonato interkínderes de fútbol de salón y básquetbol.

Según explicaron los "afectados", su equipo que participa en la competencia en la disciplina de baloncesto en la categoría Inicial, se enfrentó en cuartos de final con su similar de Eduardo Avaroa, sin embargo, ellos realizaron la observación a algunas de sus integrantes por supuesta suplantación, denuncia que fue verificada, en consecuencia, Eduardo Avaroa fue marginado del certamen, correspondiendo a Juancito Pinto clasificar a la semifinal.

"Hasta ahí las cosas marcharon como corresponde, el equipo infractor fue eliminado, nosotros (kínder Juancito Pinto) debíamos jugar la semifinal, incluso nos programaron, pero cuando las pequeñas estaban ya en la cancha, vino la profesora Zulema Navía (presidenta de la organización) y nos dijo que también quedamos eliminados, sin ninguna razón, eso sin duda afecto a las pequeñas", manifestó uno de los padres de familia que solicitó guardar su nombre en reserva.

Según se pudo evidenciar, en la programación que hicieron conocer los organizadores, Juancito Pinto debía jugar con José Ignacio de Sanjinés y la otra llave semifinal Oscar Alfaro con 12 de Abril. "Si dicen que nos marginaron del campeonato, no entendemos por qué nos programaron para jugar la semifinal", argumentaron los padres de familia.

Por supuesto en procura de mantener la ecuanimidad, LA PATRIA intentó de manera insistente en comunicarse con la profesora Zulema Navía para aclarar el tema, sin embargo, vanos fueron los esfuerzos.

En consecuencia, recurrimos a la primera autoridad municipal del deporte orureño, Wilfredo Tejerina, quien brindó una explicación al respecto: "Es un problema que se presentó, se evidencia la suplantación y se le sancionó al equipo infractor, y para evitar mayores problemas, le solicité a la profesora Navía que los partidos de semifinal se jueguen a puertas cerradas, sin la presencia de padres de familia, pero al parecer mi solicitud no le gustó, al contrario, dijo que se le había marginado a Juancito Pinto, por la forma exagerada en el reclamo de los padres de familia, en cumplimiento al reglamento de campeonato, creo que es un poco exagerada la medida, por eso es que le pedí que se suspenda la premiación hasta que se arregle este problema", explicó Tejerina.

Es para tomar en cuenta que el Gobierno Municipal, mediante la Unidad de Deportes, es responsable de brindar los trofeos, medallas y diplomas a los ganadores de esta competencia interkínderes.

15.11.18

Video Se gestiona la repatriación de los restos del Profesor Jaime Escalante

10.11.18

Estudiantes del "Postel" muestran sus conocimientos en tecnología y sus peligros

A través de su Proyecto Socio Productivo (PSP), los estudiantes del colegio Santa María Magdalena Postel, demostraron sus conocimientos en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (Ntics), pero además reflexionaron sobre algunas posibles consecuencias negativas.

En los ambientes del establecimiento, participaron cerca de 720 estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria. Los paneles reflejaban la historia de la tecnología, redes sociales, aplicaciones y algunos consejos para evitar ser víctimas de personas malintencionadas detrás de estas herramientas.

"El objetivo es que los estudiantes sean reflexivos sobre el manejo de las tecnologías, que vean sus ventajas y desventajas. Ya habíamos hecho esto con los padres y ahora son sus hijos. Con esto queremos que el mensaje sea preventivo", manifestó la directora del establecimiento, hermana Albina Angulo Giménez.

Los niños y adolescentes de este establecimiento, demostraron el funcionamiento de varias de estas herramientas, pero también explicaron la parte histórica y preventiva sobre las Ntics.

"Por ejemplo en el caso del Facebook, fue habilitada en español el 2008, pero fue lanzada al mercado ya en 2004. Ahora, uno de los peligros es que rompen tu privacidad y esto puede ser mal utilizado por personas inescrupulosas", argumentó el estudiante del sexto de primaria, Carlos Verduguez.

La feria del Proyecto Socio Productivo de la Unidad Educativa Santa María Magdalena Postel, inició su exposición a las 10:00 horas y permanecieron hasta el mediodía.

9.11.18

Trabajos del CETA se exponen en la Fexpo



Los trabajos en carpintería, metalmecánica, tapicería, confección textil y repostería de los alumnos del Centro de Educación Técnica Alternativa (CETA) se exponen en su stand ubicado en la segunda planta del pabellón “A” de la Fexpo Sucre Internacional.

“Invito a toda la gente de Sucre que venga a ver el trabajo que realizan los jóvenes del CETA ya que ellos también tienen la ilusión de ser unos emprendedores el día de mañana”, convocó el capacitador del CETA Lizandro Pereira.

El CETA está ubicado en la calle Canadá Nº 23, donde los interesados también podrán ver los trabajos después de la feria.


Las preinscripciones se recibirán solo hasta el viernes 16 de noviembre

El plazo para la entrega de los formularios de preinscripción a los establecimientos educativos con los datos completos y los documentos de respaldo fenece el viernes 16 de noviembre, informó ayer el director departamental de Educación, Hermenegildo Morales.

“La presentación de los requisitos concluye esa fecha (16 de noviembre)”, dijo.

“Continuamos con el proceso de las preinscripciones recibiendo todo el proceso de las preinscripciones recibiendo toda la documentación en las unidades educativas”, añadió.

Posterior a este proceso revisarán caso por caso los postulantes que se presenten en las unidades educativas, añadió.

REVISIÓN

“Vamos a hacer una revisión exhaustiva, caso por caso de los estudiantes quienes se van a beneficiar con una preinscripción automática en las unidades educativas”, agregó. Esto, por ejemplo, en el caso de los hermanos en grados superiores que estén en la misma escuela.

“Luego de este proceso vamos a darnos un tiempo prudente para hacer la revisión, en cada unidad educativa, cuantos acceden a la preinscripción y cuantos cupos van a quedar realmente en cada unidad educativa para el sorteo”, explicó.

Este proceso, adelantó, será transparente con la participación de las juntas escolares y los técnicos de las direcciones distrital y departamental de Educación.

Revisarán caso por caso

El director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, informó que hasta mediados de diciembre ya concluirán con el proceso de revisión.

“Terminado este proceso, recién vamos a publicar las listas en las unidades educativas de quienes van a tener una inscripción automática, vamos a también comunicar de manera pública cuantos cupos están quedando en las unidades educativas con alta demanda”, dijo.

7.11.18

U.E. Comibol realizó una jornada cultural

La unidad educativa Comibol 2, desarrolló la tarde del martes su jornada cultural denominada "Teatro histórico y Festival literario musical", donde los estudiantes demostraron su talento en un escenario con diferentes fragmentos de la historia boliviana llevados al arte de las tablas, así como otras manifestaciones, en el Auditórium de Antropología.

Según explicó una de las docentes del departamento de Ciencias Sociales, Teresa Zamorano Jiménez, la historia de la creación de nuestro país deja muchas enseñanzas, por ello se ha buscado la manera que los estudiantes puedan captar este mensaje.

"(La actividad), se desarrolla con el objetivo de valorar nuestra historia, porque aquí se toman los diferentes valores, desde el inicio de nuestra civilización, la conquista, la independencia hasta el nacimiento de nuestra República, valorando todo el proceso que ha tenido nuestro país a lo largo de su historia", refirió Zamorano.

Toda la jornada estuvo matizada por varias expresiones artísticas, desde danza, canto y declamación, siendo el objetivo de cada participación dejar un mensaje de valores a los estudiantes que colmaron el auditórium de la Carrera de Antropología de la Universidad Técnica de Oruro (UTO).

La actividad fue organizada desde inicio de clases, donde el trabajo de los docentes fue brindar las herramientas precisas a sus educandos, para que puedan crear estas puestas en escena, dejando un mensaje claro a la sociedad, que se puede lograr grandes cosas con poco, porque los estudiantes no utilizaron un vestuario de lujo, ellos reciclaron varios elementos para presentar las diferentes teatralizaciones.

Destacándose en cada presentación, los estudiantes fueron preparados por los docentes de los departamentos de Ciencias Sociales, además de Idiomas.

Para evitar enfermedades Estudiantes del "Dalence" socializan hábitos de higiene

A pocas semanas de concluir el año escolar, las estudiantes de la unidad educativa "Pantaleón Dalence Jiménez" turno tarde, explicaron la importancia del aseo e higiene para evitar contraer enfermedades, esta temática fue abordada por la comunidad educativa en el marco del Proyecto Sociocomunitario Productivo (PSP).

"Esta feria es el resultado de una planificación que hemos hecho a inicios de gestión, pues trabajamos en base a nuestro PSP en cada una de las asignaturas, abordando el tema de la Higiene Para Vivir Bien, por eso nuestras estudiantes han buscado la manera más didáctica para hacernos entender", dijo el director del establecimiento, Epifanio Suárez.

La feria se desarrolló ayer en la tarde en el patio del establecimiento, donde las estudiantes instalaron vistosos y coloridos stands con diferentes temas relacionados a su PSP, desde la higiene personal, en el hogar y en la preparación de alimentos, pues la consigna fue "si no estamos limpios, no estamos sanos".

Las señoritas dieron algunas sugerencias a la población asistente, como el bañarse diariamente, o por lo menos cada tres días; cepillarse los dientes, mínimo en la mañana y antes de acostarse; barrer diariamente; sacudir cobijas, sábanas, almohadas al menos día por medio; entre otros.

"Dientes limpios es sinónimo de sonrisas alegres, exigirnos unos a otros, tener las manos limpias es un derecho de todos, decimos esto porque con una buena higiene vamos a mantener nuestra salud en buen estado", explicó una de las estudiantes. Suárez ponderó el esfuerzo de las 518 estudiantes, de los 33 maestros y de los padres de familia, con quienes se trabajó arduamente esta temática, porque el PSP tiene un carácter inclusivo que abarca a toda la comunidad educativa.

"Mariano Baptista" se trasladará a su nueva infraestructura

Tras una reunión interinstitucional celebrada ayer por la mañana, que lideró el Concejo Municipal de Oruro (CMO), a través de la Comisión de Desarrollo Humano y Políticas Sociales, se acordó que hasta la próxima semana, la unidad educativa "Mariano Baptista" debe trasladarse a su nueva infraestructura y dejar los predios del "Mariscal Sucre"; las autoridades del establecimiento, con pesar, aceptaron la determinación.

"Quiero aclarar que de manera forzada vamos a tener que trasladarnos a nuestra nueva infraestructura, lo haremos hasta aproximadamente la siguiente semana, porque no es fácil hacer un traslado y menos tratándose de toda una unidad educativa", aseveró la directora de la unidad educativa "Mariano Baptista", Maribel Rodríguez.

En la reunión estuvieron presentes miembros de los colegios "Baptista", "Sucre" primaria y secundaria, representantes de Desarrollo Humano, Infraestructura del Municipio y del Concejo Municipal.

Además de determinar el mencionado traslado, el "Mariscal Sucre" ratificó el desdoblamiento de sus niveles, es decir primario en la mañana y secundario en la tarde, con el fin de reducir la carga poblacional y hacinamiento; además se ejecutará un proyecto para mejorar el sistema sanitario que constantemente es afectado.

Según el presidente de la Comisión de Desarrollo Humano del CMO, David Choque, se hará otro informe sobre el estado de la infraestructura del colegio "Sucre", con peritos en el área, sin embargo, en 120 días, después de que finalicen las clases, se harán refacciones en dichos predios.

"Alrededor de la nueva infraestructura del ´Mariano Baptista`, existen algunos locales de expendio de bebidas alcohólicas, ha sido la principal preocupación de los maestros, por eso se ha determinado que la Unidad de Defensa al Consumidor del Municipio debe tomar cartas en el asunto inmediatamente", añadió la autoridad.

Cabe recordar que hasta la anterior semana, "Sucre" secundaria y "Baptista", estuvieron compartiendo los predios en la tarde, en medio de roses, quejas e incomodidad.

Liderazgo de estudiantes del "Alemán" fue reconocido en el Mexmun 2018

Estudiantes de secundaria del colegio Alemán de Oruro, tuvieron una destacada participación en el Modelo de las Naciones Unidas en México (Mexmun, por sus siglas en inglés), donde cada uno de los ocho representantes obtuvo distinciones por su liderazgo, en los diferentes foros donde debatieron la realidad mundial.

"Participamos en casi todos los foros en español, teníamos a dos delegados por foro y de todos obtuvimos el primero y segundo lugar respectivamente, los factores de calificación fueron el nivel de preparación de los estudiantes, la investigación, oratoria y sobre todo el liderazgo con el que resolvían y abordaban los diferentes tópicos", aseveró el maestro asesor de la actividad, Daniel Iriarte Barrios.

Cabe recordar que la actividad desarrollada en México el 26 y 27 de octubre, fue organizada por el Tecnológico de Monterrey, donde participaron representantes de Colombia, Honduras, El Salvador, Estados Unidos, México y Bolivia.



PARTICIPANTES

Los estudiantes que participaron son: Rebeca Arandia, Mauro Lafuente, Valeria Mena, Matheo Dehne, Micaela Mardesich, Christian Checa, René Coca y Tina Zeballos, en esta comisión estuvo el exalumno Xavier Villavicencio.

Para la estudiante de quinto de secundaria, Valeria Mena Ferreira, fue un orgullo representar a Bolivia y dejar una buena impresión ante los ojos de los demás países, ella explicó que la preparación para asistir a este evento empezó el año pasado.

"El objetivo más bien se cumplió como lo habíamos planificado y pudimos obtener distinciones en nuestros foros, fue una competencia muy reñida pero más bien la preparación que nos dio nuestro asesor ha sido vital para conseguir dejar en alto el nombre de Oruro y Bolivia", expresó otro de los participantes, Mauro Lafuente Puña.

Cabe mencionar que esta es la segunda oportunidad en que una delegación del colegio Alemán viaja hasta ese país, la primera vez fue en 2003 y a partir de ese año ellos replicaron este modelo de la Organización de las Naciones Unidas en su establecimiento.

Chuquisaca Desayuno escolar 2019 contemplará dos dietas



Para la gestión 2019, la Alcaldía tiene previsto repartir el desayuno escolar introduciendo dos tipos de dieta según la temporada del año, asimismo se prepara la licitación mediante el Sistema de Contrataciones Estatales (SICOES) para 50 productos destinados al área urbana y 13 al área rural.

“Ahora hay dos dietas, la dieta primavera-verano y la dieta invierno-otoño”, aseguró el secretario en Educación Salud y Deportes, Alexis Montellano, al detallar que durante la temporada fría se pensó en incluir productos que prevengan las infecciones respiratorias agudas en los menores de edad.

En ese sentido Montellano afirmó que se ampliarán los días del “desayuno caliente”, un proyecto piloto iniciado este año, en el cual se entregó mazamorra, leche, masitas, buñuelos y panes integrales.

Año escolar terminará el 7 de diciembre en el departamento de Potosí

Las clases escolares culminan el viernes 7 de diciembre en el departamento de Potosí. Hoy, miércoles 7 de noviembre, los directores y los subdirectores de Educación y el director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, se reunirán para definir las actividades de cierre de gestión.

En la reunión convocada para esta jornada se definirá el cronograma de las actividades de fin de gestión con el egreso de los bachilleres y la entrega del documento de manera gratuita, agregó el director departamental.

Además, definirán los informes finales de las autoridades educativas que servirán para generar la información de los bachilleres que recibirán el incentivo a la excelencia en las unidades educativas.

Otro de los puntos fijados para esta reunión es hacer una evaluación del pago del bono Juancito Pinto que incentiva la permanencia en las unidades educativas.

El aspecto pedagógico también será analizado por los titulares de los distritos para analizar los avances respecto de la aplicación del nuevo modelo educativo, complementó.

El objetivo es mostrar a la población el cambio en la educación con la aplicación de los contenidos acordes a la realidad actual, manifestó Morales.

Destacó la importancia de que los estudiantes en las unidades educativas muestren los productos de la aplicación del modelo educativo reflejado a través de sus experiencias.

Los directores distritales presentarán los documentos para elaborar el balance general de alumnos reprobados y aprobados para concluir con la gestión escolar.

A partir de esta reunión los directores distritales contarán con fechas definidas para la entrega de informes y realización de las últimas actividades educativas.

Datos

Bono a la Excelencia

Se entrega todos los años a los dos mejores bachilleres (en el caso de escuelas mixtas) de cada unidad educativa ya sea privada, fiscal o de convenio.

Actos de promoción

Se definen previa autorización de las autoridades educativas para que en este evento se entregue el diploma a los bachilleres aprobados.

Informes

Cada director de escuela debe presentar su informe final.

31.10.18

Bachillerato técnico ya implica ocho horas



El ministro de Educación, Roberto Aguilar, aclaró que en el país ya se aplica el estudio de ocho horas diarias en las unidades educativas que implementaron el bachillerato técnico humanístico.

“Ya se implementa en el bachillerato técnico humanístico en los turnos tardes con el aumento de horas para el estudiante en equivalente de siete a ocho”, respondió a los periodistas que preguntaron acerca del planteamiento del presidente Evo Morales de que los maestros deben trabajar ocho horas.

Aguilar indicó que también los docentes de este tipo de formación ya se desempeñan con esa cantidad tiempo “por el acumulo de horas”, especialmente los de Matemáticas.

29.10.18

Unidades educativas Plan Mochila Segura

Funcionarios ediles de las Defensorías de la Niñez y Adolescencia y efectivos de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico (Felcn), hasta la fecha, cumplieron con los operativos de control del programa Mochila Segura en 49 unidades educativas de la ciudad. Los operativos llegaron a establecimientos escolares del D-1.

“Hoy (viernes) estamos realizando el operativo �‘Mochila Segura�′ con el apoyo de la Felcn visitando este distrito y la Unidad Educativa Reino de Bélgica en la que hemos podido encontrar cuatro casos de adolescentes que presentan autolesiones en sus manos, esto ha sido acompañado por parte de las defensorías para que no se vulnere ningún tipo de derechos al momento de ingresar a las aulas”, explicó Eugenia Colque, directora de Niñez, Género y Atención Social, a tiempo de indicar que se realizaron 49 operativos y que continuarán hasta el fin del año escolar.

Por otro lado, los policías junto a los canes han podido hacer la verificación de las mochilas para ver si en algunas de ellas contenían alguna sustancia, como marihuana o algún tipo de elemento que podría poner en riesgo la integridad de los adolescentes.

Si bien dentro del operativo no se encontró ninguna arma blanca, ni sustancia controlada, se constató que cuatro estudiantes de cuarto y quinto de secundaria tenían lesiones en los brazos, mismos que podrían ser signo de ‘cuting’, para ello se coordinó con la directora del establecimiento para que la próxima semana la Plataforma de Prevención junto a sus psicólogos puedan abordar estos temas.

La unidad educativa fue visita por segunda vez a solicitud de la directora y del consejo educativo de padres de familia.

Educación suspende de sus funciones a maestra que agredió a estudiante



El director de la Unidad de Transparencia del Ministerio de Educación, Carlos Echazu, informó el domingo que la profesora H.C.A, que golpeó y maltrató psicológicamente a una estudiante de un colegio del municipio de Gutiérrez, del departamento de Santa Cruz, fue suspendida de sus funciones y será sometida a un proceso administrativo por las faltas graves que cometió.

“Dada la gravedad del caso la Dirección Departamental de Educación y el Ministerio de Educación sancionará mediante Tribunal Disciplinario con la máxima tipificación que podría implicar destitución del cargo o el retiro definitivo del Magisterio”, dijo la autoridad.

Señaló que esa cartera de Estado y la Dirección Departamental de Educación instaurarán también la demanda penal con el equipo jurídico que se hace cargo de este tipo de casos por trasgredir las normas vigentes.

Manifestó que en coordinación con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia se brindará también apoyo psicológico para la menor que fue maltratada y los estudiantes de su establecimiento educativo que presenciaron lo acontecido.

“Tenemos conocimiento de que no solo la niña habría sido maltratada, sino también su entorno en su establecimiento educativo”, apuntó.

El Ministerio de Educación a través de un equipo jurídico trabaja a nivel nacional en prestar atención inmediata en casos de violencia y maltrato para evitar que se vulneren los derechos de las niñas y niños adolecentes en el entorno del Sistema Educativo Plurinacional.


19.10.18

Juancito Pinto se paga con utilidades de las estatales



El presidente Evo Morales reveló ayer que el 100% de los 444 millones de bolivianos que se destinarán para el pago del Bono Juancito Pinto, de esta gestión, provienen de las utilidades de las empresas estatales.

“Pregunté al Ministro de Economía: ¿Cuánto del Tesoro General de la Nación estamos poniendo para el Juancito Pinto?’ (Y me dijo) ‘cero’. ¿Y de dónde sale la plata del Juancito Pinto? De todas nuestras empresas públicas”, explicó ayer Morales durante el acto de entrega de obras en el área rural de Pando.

El Jefe de Estado destacó que aquel dato es una señal de que las compañías nacionalizadas tienen una buena administración.

“Eso quiere decir que nuestras empresas públicas están bien y así podemos comentar la importancia que tiene la nacionalización de nuestros recursos naturales”, remarcó.

En esta gestión, este beneficio se cancelará desde el lunes 22. El acto central se realizará en un coliseo de la ciudad de Montero, Santa Cruz, donde serán congregadas tres unidades educativas y estará presente el Jefe de Estado.

Este año se distribuirán entre 2.221.000 escolares, desde primero de primaria hasta sexto de secundaria, 444 millones de bolivianos.

Las que aportan

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, detalló que Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB) es la que más aporta, con el 47% del total; le sigue la Empresa Nacional de Telecomunicaciones (Entel), con el 21%; y la Agencia Boliviana Espacial (ABE), con el 10%.

El resto de las 14 firmas que aportan lo hacen con entre el 2% y menos del 1%.

El Bono Juancito Pinto consta de un beneficio de 200 bolivianos que se entrega desde 2006 con el objetivo de disminuir la deserción escolar, meta que fue cumplida con creces. En 2005, los estudiantes que abandonaban las aulas llegaron al 6,5%, mientras que en 2017 alcanzaron el 2% en el nivel primario y 4% en el secundario. El monto lo reciben quienes asistieron con regularidad a las clases en los tres bimestres pasados.

El 22 de octubre serán desplazados 5.157 uniformados de las tres fuerzas armadas del país, quienes coadyuvarán en la entrega del beneficio. La finalidad del despliegue es que en esa jornada se distribuya todo el dinero, aunque posteriormente se habilitarán ciertas unidades militares para los menores que no hayan logrado recoger los 200 bolivianos.

Además de los 444 millones de bolivianos, se destinarán 13 millones de bolivianos a la parte administrativa.

18.10.18

Oruro Inician las preinscripciones e identifican 50 establecimientos de alta demanda

Desde ayer iniciaron las preinscripciones a nivel nacional, por ende en el departamento de Oruro ya están disponibles los formularios para ese proceso; de acuerdo a un reporte del Ministerio de Educación en Oruro, se identificaron 50 establecimientos educativos de alta demanda.

En la página web del Ministerio de Educación se publicó un listado por departamento, de los establecimientos educativos de alta demanda, y en Oruro se identificaron 50 unidades educativas con esta característica, tanto del nivel inicial, primario y secundario; como era de esperarse, las unidades educativas del centro de la capital encabezan la nómina.

Escuela España, Luis Llosa, Aniceto Arce, Jesús María, Comibol Oruro, Liceo Oruro, Pantaleón Dalence, Virgen del Mar, María Quiroz, kínder José Víctor Zaconeta, Jorge Oblitas, Ignacio León, Kínder Oscar Alfaro, Juan Misael Saracho, La Salle Tarde, Donato Vásquez, kínder María Rosa Quintela, Simón Bolívar, Juana Azurduy de Padilla, entre otros, figuran en la lista mencionada.



PREINSCRIPCIONES

La semana pasada el director departamental de Educación, Eduardo García, anunció que las preinscripciones se realizarían desde el 20 de octubre, sin embargo, ese dato fue actualizado y señaló que empezaron ayer y serán hasta el 16 de noviembre. El sorteo se efectuará del 26 al 30 de noviembre, previa coordinación entre las direcciones departamentales, distritales y de unidades educativas.

"La preinscripción ha empezado el día de hoy (ayer), precisamente con la otorgación de formularios de preinscripción a padres de familia en unidades educativas donde hay alta demanda, cada formulario tiene un código con el cual el Ministerio de Educación hará seguimiento, no hay que pagar absolutamente nada", aseveró García.

Cabe señalar que la preinscripción es automática, cuando el interesado tenga hermanos, viva cerca o alguno de sus padres o tutores trabajen en inmediaciones de la unidad educativa, sin embargo, en caso de existir sobredemanda en la preinscripción automática se procederá al sorteo de las plazas.

17.10.18

La Paz y Santa Cruz obtienen más preseas en olimpiada científica


La representación de La Paz se consagró campeona de la VIII Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional, que se desarrolló entre el viernes y el domingo en Potosí, informó ayer el ministro de Educación, Roberto Aguilar, durante el acto de entrega de premios a los ganadores.

Ese acto se realizó en el campo ferial de Potosí y contó con la presencia del presidente del Estado, Evo Morales; del gobernador Juan Carlos Cejas y del alcalde William Cervantes, entre otras autoridades y representantes de organizaciones sociales.

En esas olimpiadas, en las que participaron cerca de 1.200 estudiantes de unidades educativas de los nueve departamentos del país, La Paz sumó nueve medallas de oro, seis de plata y 10 de bronce.

En el segundo lugar se ubicó Santa Cruz, con cinco preseas doradas, nueve de plata y nueve de bronce. Los estudiantes que representaron al colegio Cardenal Cushing de Santa Cruz lograron ocho medallas (dos de oro, tres de plata y tres de bronce).

En tercer lugar se ubicó Chuquisaca, con cuatro de oro, siete de plata y siete de bronce; y Cochabamba, con cuatro medallas doradas, nueve de plata y 15 de bronce. En tanto que Potosí, el quinto lugar con tres medallas de oro, seis de plata y tres de bronce; seguido por Beni, con dos de oro, una de plata y tres de bronce; Tarija una de oro, cuatro de plata y siete de bronce; Oruro cuatro de plata y ocho de bronce; y Pando, dos de plata y una de bronce.

En esa competencia los estudiantes presentaron proyectos vinculados con la informática, matemáticas, química, robótica, astronomía, astrofísica, biología, física y geografía.

Por otro lado, Aguilar informó de que Tarija ganó la Feria Científica que se desarrolló de forma paralela a las olimpiadas, seguido por Cochabamba, Santa Cruz, Oruro y Potosí.

En su discurso, el presidente Morales, a tiempo de felicitar a los ganadores, pidió a los estudiantes seguir adelante, para garantizar la liberación tecnológica que encara el país. “No paren de estudiar, sigan preparándose, algunos compiten fuera y vuelven con medallas”, remarcó en su discurso el primer mandatario.

El Gobierno impulsa las Olimpiadas Científicas desde 2011 para incentivar a los estudiantes a presentar proyectos en diferentes áreas. “Ustedes saben muy bien, después de nacionalizar los recursos naturales, hemos empezado a industrializar, pero para industrializar y continuar necesitamos de nuevos talentos humanos, de nuevos científicos, de nuevos hombres y mujeres que garanticen la liberación tecnológica”, añadió.

Más participantes

El ministro de Educación informó de que la participación de estudiantes de secundaria en las olimpiadas científicas subió de 54.853 a 407.448 en ocho años.

“El 2011 se tuvo 54.853 inscritos y el día de hoy estamos consolidando una cifra que resulta histórica en las olimpiadas al haber tenido 407.448 participantes”, manifestó durante la premiación.

Aguilar agradeció el apoyo de los maestros y padres de familia para garantizar el desarrollo de esa actividad que busca incentivar el estudio de la astronomía, astrofísica, biología, matemática, física, informática y química.

"Juancito Pinto" beneficiará a algo más de 23 mil estudiantes con discapacidad

El próximo lunes 22 de octubre se empezará a pagar el bono "Juancito Pinto", de los más de dos millones de estudiantes beneficiarios a nivel nacional, aproximadamente 23 mil pertenecen al Sistema de Educación Especial, señaló el viceministro del área, Noel Aguirre.

"Se calcula que se entregará a aproximadamente 2.221.000, será un inversión de más de 440 millones de bolivianos, que beneficiará a estudiantes de primaria, secundaria y a personas con discapacidad de centros de educación especial", recalcó.

En toda Bolivia, cerca de 23 mil estudiantes tienen alguna discapacidad, cerca de 11 mil están en unidades educativas regulares y una cantidad similar están inscritos en centros de educación especial.

La autoridad señaló que, a diferencia de los estudiantes de Educación Regular, a quienes se exige que sean menores de 18 años, a los educandos de centros especiales no se restringe la edad cronológica, pero se pide, además de documentación que acredite su identidad, que haya asistido por lo menos tres bimestres.

Cabe recordar que este bono empezó a pagarse en 2006 como incentivo a la permanencia y para reducir la deserción escolar, en la actualidad además se busca el aprovechamiento de la enseñanza que se imparte en las clases.

Sin embargo, al ser ésta una población vulnerable, aún existe deserción en estudiantes de Educación Especial, pues su asistencia muchas veces depende de terceras personas que no siempre asumen esta responsabilidad adecuadamente o no cuentan con recursos para dejarlos y recogerlos.

"Hay deserción escolar porque son poblaciones de alto nivel de vulnerabilidad, pero son poblaciones que fluctúan, hay periodos en los que están mucho más enfermos y no asisten, en eso estamos trabajando poco a poco, para que se pueda regularizar su asistencia", añadió.

Aguirre indicó que se creó el programa Educación en Casa, para personas con discapacidad grave y muy grave, quienes también se beneficiarán del bono de 200 bolivianos.

Oruro Entrega de 10 kilos de leche dependerá de análisis de salud de los estudiantes

Ante el pedido de los padres de familia, en una marcha realizada la semana pasada, exigiendo al Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO) la entrega de 10 kilos de leche en polvo para la gestión 2019, la secretaria Municipal de Desarrollo Humano, Edda Fiorilo, respondió que la cantidad de entrega del producto dependerá de un análisis sobre la salud actual de los estudiantes de la ciudad.

Explicó que el desayuno escolar como alimento complementario, debe responder a las necesidades urgentes y primordiales de los beneficiarios, en este caso los estudiantes, por lo que se solicitó al Servicio Departamental de Salud (Sedes), que realice un trabajo para identificar cuál es la situación actual y los parámetros de talla y peso de los menores en etapa escolar, para que a través de este trabajo, se determine si existe la necesidad de otorgar los 10 kilos de leche solicitados o tal vez una menor cantidad, pero que esto no depende de una imposición que quieran realizar los padres.

"Vamos a quedar en reuniones con los encargados de nutrición del Sedes y de la Alcaldía, lo relacionado a qué se entregará en el desayuno escolar 2019, la Junta de Distrito de Padres, lo que hizo fue querer imponer que se entreguen 10 kilos de leche, no estamos negando que esto se cumpla, sino se proporcionará lo que los estudiantes requieran nutricionalmente, en base a su edad, talla y peso, esto lo haremos de forma responsable, otra junta también se aproximó a nuestras oficinas y también nos expresaron el pedido", aseveró Fiorilo.

Manifestó que este beneficio de la leche en polvo, llegará también en 2019 a los estudiantes de los colegios particulares, ya que los estudios están enfocados en todos los menores de la ciudad, sin distinguir en qué unidad educativa estudien, por lo que se realizarán los esfuerzos económicos necesarios para cumplir con la entrega también a estas unidades educativas.

Explicó que en relación al tema de la entrega del desayuno escolar, desde el primer día de clases de la gestión 2019, existe la predisposición de la Alcaldía para que esto se haga realidad, pero de la misma forma que la leche en polvo, se elaborará el menú en base a los parámetros que arroje el estudio que realiza el Sedes en coordinación con el GAMO.

"Las próximas semanas vamos a mostrar los datos del estudio y el estado actual de salud de los estudiantes, con estos datos vamos a valorar cómo entregaremos los productos en base a los valores nutricionales que requieran", complementó.

Conozca los tres requisitos de preinscripción en colegios con alta demanda



El Ministerio de Educación dispuso tres requisitos que los padres de familia deben cumplir para habilitarse a la preinscripción en unidades educativas de alta demanda, proceso que iniciará mañana, 17 de octubre y culminará el 16 de noviembre. Los sorteos se celebrarán del 26 al 30 de noviembre.

Primero se dará prioridad a los estudiantes que tengan un hermano en el colegio al que postulan, los que viven cerca o cuyos padres trabajan cerca a la entidad educativa y los requisitos consisten en comprobar cualquiera de estas tres situaciones

Pasos para la preinscripción:

1.- Presentar una certificación de parentesco en la Unidad Educativa, recibos de luz o agua, certificado de trabajo del padre, madreo y/o tutor, de acuerdo a cada caso.

2.- Solicitar un formulario en la Dirección Departamental o Distrital de Educación o en la misma unidad educativa. Este documento debe ser llenado con los datos del estudiante y entregado a la dirección de la unidad educativa a la que el alumno postula, junto a la documentación de respaldo.

3- El padre o madre de familia debe exigir el talón del formulario para constatar la preinscripción, que tiene la contraseña para el sorteo.

Se recomienda asistir puntualmente el día y hora del sorteo en el colegio correspondiente.

En caso de resultar beneficiado mediante el sorteo, la o el estudiante deberá regularizar su inscripción en la fecha que el Ministerio de Educación señale para la gestión 2019.

Alumnos del mismo barrio del colegio tendrán cupo asegurado



Hoy comienza la preinscripción en las unidades educativas fiscales y de convenio, según el cronograma publicado por el Ministerio de Educación. Los alumnos que viven en la zona donde se ubica el establecimiento serán preinscritos de manera automática.

Esta cartera de Estado ha dispuesto que se realicen prerregistros para evitar la formación de largas filas, incluso con días de anticipación, en las puertas de los unidades educativas de mayor demanda, como solía ocurrir año tras año.
Para facilitar la tarea a los padres de familia, determinó el llenado de formularios que pueden ser recabados en las direcciones departamentales de educación, distritales y en el mismo colegio.
Los papás pueden entregar estos documentos desde hoy hasta el 16 de noviembre, según el Ministerio de Educación.
En los siguientes casos la preinscripción es automática, es decir que no se requerirá de un sorteo para tener un cupo, como ocurrirá con el resto de los alumnos que pretendan ingresar en ese establecimiento: cuando el estudiante viva en la zona, si es que tiene un hermano en esa unidad y en casos en los que sus padres trabajen en inmediaciones del colegio.
Los demás deberán esperar a la realización de un sorteo entre el 26 y 30 de noviembre, que se efectuará en cada establecimiento. Esta tómbola se realizará en presencia del director del establecimiento, de un representante de la junta de padres de familia y de un técnico de la Dirección Departamental o Distrital de Educación.
La inscripción oficial se realizará en la siguiente gestión, de acuerdo con el calendario que sea confirmado por el Ministerio de Educación, período en el que también se registrarán los alumnos de colegios privados.

Bono Juancito Pinto se cancelará desde el 22 de octubre



El bono Juancito Pinto—de Bs 200 por estudiante— se pagará a partir del 22 de octubre. El acto inaugural se realizara en el municipio cruceño de Montero a cargo del presidente Evo Morales, anunció el ministro de Educación, Roberto Aguilar.

"A las ocho de la mañana, el hermano presidente Evo Morales pagará el Bono Juancito Pinto en un acto oficial de arranque en la ciudad de Montero, Santa Cruz", confirmó Aguilar, luego de la reunión de Gabinete en la Casa Grande del Pueblo.

Los ministros se desplegarán a cada uno de los departamentos para iniciar el pago de manera simultánea, añadió la autoridad.

El bono de incentivo a la permanencia escolar llegará a más de 2,2 millones de estudiantes de primero de primaria hasta sexto de secundaria en todo el país.

El Gobierno desembolsará Bs 444 millones para la cancelación con recursos provenientes de las utilidades generadas por las empresas estatales.

“La empresa que más aporta al pago del bono Juancito Pinto es Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB) con el 47%, la Empresa Nacional de Telecomunicaciones (Entel) con el 21%, la Agencia Boliviana Espacial (ABE) con 10%” entre otras instituciones, señaló la autoridad.

El incentivo escolar logró reducir la deserción escolar en primaria de 6,5% a 1,8% entre 2005 y 2018; y en secundaria de 8,5% a 4%, según datos del Ministerio de Educación.

El pago el beneficio para los estudiantes se realiza desde el 2006, luego de la nacionalización de los hidrocarburos.

15.10.18

Alcaldías no equipan talleres para bachillerato técnico-humanístico

La educación en Bolivia busca el bachillerato técnico-humanístico de los educandos, con el fin de promover sus potencialidades y vocaciones productivas, muchas de las nuevas infraestructuras educativas se han edificado en ese sentido, con espacios para laboratorios y talleres, sin embargo, lo que aún falta es el equipamiento por parte de los gobiernos municipales, explicó el ejecutivo del magisterio rural de Oruro, Marcelo Serrudo.

"El Gobierno (central) ha construido buenas infraestructuras, pero los gobiernos municipales no están cumpliendo con la Ley 070 (Avelino Siñani-Elizardo Pérez), donde indica las obligaciones que tienen los municipios, de implementar y equipar con talleres y laboratorios para fortalecer el bachillerato técnico-humanístico", aseveró.

Cabe mencionar que dicha ley en su artículo 80, numeral 2, inciso a), señala que los gobiernos municipales son los responsables de dotar, financiar y garantizar los servicios básicos, infraestructura, mobiliario, material educativo y equipamiento de las Unidades Educativas de Educación Regular, Educación Alternativa y Especial, así como de las Direcciones Distritales y de Núcleo, en su jurisdicción.

ENCUENTRO INTERNACIONAL

Sin embargo, esta forma de bachillerato, que les permite a los estudiantes promocionarse como técnicos básicos, medios e incluso superiores, fue ponderada en el reciente primer encuentro internacional de fortalecimiento educativo sindical, que se desarrolló en Jujuy-Argentina la primera semana de octubre, donde participaron maestros rurales del occidente boliviano y argentino.

"Nosotros como país y maestros, llevamos nuestras propias experiencias a compartir con los colegas, cómo desarrollamos las clases, cómo avanzamos en tema de bachillerato técnico humanístico, que ha sido muy resaltado por los compañeros de Argentina", añadió.

En dicho espacio además, se abordó el tema social y sindical, según manifestó Serrudo, existe preocupación de sus colegas del vecino país, quienes habrían explicado un retroceso en cuanto a políticas en favor de la educación.

"En la parte social, nos explicaron que se han quitado beneficios a estudiantes y maestros, hablamos de estudiantes que no cuentan con desayuno ni almuerzo escolar que tenían hace años atrás, en lo económico hubo reducción del salario de los maestros en los recientes años", finalizó.

9.10.18

En exposición de artes plásticas de "La Salle" se identifican nuevos talentos

En la exposición de artes plásticas que cada año realiza la unidad educativa "La Salle", se identifican nuevos talentos, en este ámbito artístico, la muestra estará en el hall del Museo Simón I. Patiño hasta el jueves.

El jefe de Extensión Cultural de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), Maclovio Marconi, manifestó que existen obras sobresalientes de los estudiantes del "La Salle", las cuales se exponen en la muestra mediante la asignatura de Artes Plásticas.

Agregó que este tipo de actividades, significa un incentivo para que nuevos artistas se inclinen por esta rama, por ello la Casa de la Cultura Simón I. Patiño abre este espacio para cualquier muestra de arte, es así que invitó a las unidades educativas realizar sus exposiciones en este espacio.

Ponderó el trabajo del profesor de la materia y los estudiantes, puesto que dentro de la muestra existen trabajos bien elaborados y esto se debe a que tuvieron un seguimiento adecuado en el trabajo que realizaron.

Indicó que son 250 obras que fueron seleccionadas de los diferentes niveles, es una alta cantidad porque se muestran trabajos bien elaborados, con técnicas trabajadas en óleo, acuarela y para la presentación de las obras utilizaron un método novedoso, que involucra la composición de la imagen misma.

En cuanto a la temática, sostuvo que predomina lo figurativo, el naturalismo y bodegón, a través de lo cual los estudiantes muestran la riqueza que tiene Oruro en paisajes naturales.

Sostuvo que, con este tipo de exposiciones, los estudiantes asimilan de mejor forma la importancia del arte y además se identifica los nuevos talentos, para que desde una pronta edad se explote su don y sean grandes artistas a futuro.

8.10.18

Ultiman detalles de Olimpiadas Científicas en su fase nacional

La Dirección Departamental de Educación ultima detalles para recibir esta semana a los representantes para la octava versión de las Olimpiadas Científicas nacionales que se desarrollarán durante el fin de semana, informó el subdirector de Educación Regular, Germán Salvador Tórrez.

“Tenemos la cuarta fase a nivel nacional es la sede Potosí, tenemos ya todo preparado, sin embargo es importante conocer que el día jueves (11) van a arribar las delegaciones, muchas delegaciones de olimpistas, talentos en la parte académica van a estar en nuestro departamento haciendo la representación a cada uno de los departamentos”, explicó.

Además, algunas delegaciones llegarán el viernes 12 por la mañana, día destinado a la inauguración, que se prevé para la tarde.

Las pruebas se desarrollarán durante el sábado 13 y el domingo 14 para tener la clausura el lunes 15 de octubre, complementó. “2.200 estudiantes están previstos para participar en nuestro departamento (…) el comité científico son pasados los 90 docentes de la universidad”, agregó.

PREPARATIVOS

Con los representantes potosinos se espera trabajar con antelación.

Si bien los estudiantes de la ciudad están en la sede de la competición, los estudiantes de otras regiones presentan dificultades.

“Tenemos limitaciones, hay directores o maestros que en vez de apoyar exigen en otras áreas; (...) deberían dar su lugar (al estudiante) para que se pueda trasladar”, dijo. En muchos casos los estudiantes no solo deben prepararse para participar de la olimpiada, sino que tienen exigencias del resto de materias que desarrollan en las unidades educativas.

Por ello, para preparar a los estudiantes, se tiene previsto que estén presentes desde hoy para que entrenen, al menos tres días de manera intensiva para representar al departamento.

Los participantes del departamento son 120 que representan a diferentes regiones del departamento.

Piden apoyar a los representantes

El subdirector de Educación Regular, Germán Salvador Tórrez, recomendó a los tutores de las áreas del conocimiento brindar el apoyo permanente a los representantes.

“Hay que apoyar de manera permanente, aunque tenemos pocos días, nuestra intención era poder concentrar dos semanas antes”, dijo. Añadió que, al menos, durante los días previos se tienen las garantías para apoyar a los estudiantes que se prepararán con antelación en Potosí.

5.10.18

Colegio "San Francisco" celebró sus 60 años con una eucaristía y procesión

El colegio católico "San Francisco", fundado en 1958 por Fray Pacífico Torrico, ayer cumplió su aniversario 60, toda una trayectoria de trabajo en bien de la educación orureña basada en valores franciscanos, la comunidad educativa celebró tan significante fecha con una eucaristía y una procesión.

"Estamos de aniversario, el colegio cumple 60 años de trabajo al servicio de la educación orureña, también recordamos el día de hoy (ayer) como un aniversario más de la muerte de San Francisco de Asís, patrono del establecimiento", explicó la directora académica del establecimiento, Mirtha Arancibia.

Ayer en la mañana se desarrolló una eucaristía donde participaron los más de 460 estudiantes, desde inicial hasta sexto de secundaria y posteriormente salieron en procesión por las principales calles del centro de la ciudad, siguiendo las imágenes de San Francisco de Asís y Clara de Asís.

Dicha unidad educativa basa su formación en los preceptos de San Francisco de Asís, la humildad, el servicio a los más necesitados, sacrificio, entre otros, los cuales son impartidos en las aulas y en los hogares, cabe apuntar que el Proyecto Sociocomunitario Productivo (PSP) está basado en la familia, pues para las autoridades educativas de "San Francisco" dichos lazos son fundamentales para la formación idónea de los alumnos.

"Tenemos varias actividades orientadas a hacer el bien a los más necesitados, por ejemplo, celebramos San Antonio de Padua (13 de junio), abrimos las puertas del colegio para dar un plato de comida y algunos víveres a aquellas personas que lo necesiten", añadió la directora, a tiempo de mencionar que los estudiantes de sexto de secundaria realizan proyectos sociales en comedores populares, asilo de ancianos, los cuales les permiten optar al bachillerato.

Cabe señalar que son 42 maestras y maestros que se encargan de la formación académica de los educandos, mismos que están repartidos en 15 aulas, uno en cada grado.

Hermanos Menesianos Comunidad educativa cumple 25 años

La Comunidad de Hermanos Menesianos inauguran hoy el I Congreso: Educando con Espíritu Menesiano, que se realiza en la Unidad Educativa “Luis Espinal Camps” Fe y Alegría de la zona Alto Villa Victoria de la urbe alteña, como homenaje a 25 años de permanencia en esta urbe, participarán docentes, estudiantes, padres de familia y autoridades de educación.

Los Centros Menesianos reciben su nombre del Venerable Juan María de la Mennais, quien, juntamente con Gabriel Deshayes fundan en 1819 la Congregación de Hermanos de la Instrucción Cristiana de Ploërmel, al descubrir las necesidades de los niños y jóvenes de Bretaña (Francia), promueven escuelas cristianas en las que maestros piadosos “den a conocer el Evangelio y hagan amar a Jesucristo”. Esta Congregación sigue hoy esta misión de evangelizar a través de la educación de los niños y jóvenes, con predilección por los pobres.

Convencidos de que el carisma menesiano puede ser compartido con los laicos, la Comunidad Educativa de una Escuela Menesiana busca hacer realidad en todos nuestros centros la espiritualidad, la pedagogía y el estilo de vida menesianos.

Hermanos y Laicos menesianos trabajan y viven juntos la misión compartida en una oferta educativa inserta en la Iglesia en comunión.

La palabra “hermano”, como expresión de fraternidad evangélica, se constituye en el concepto clave para definir el ambiente educativo de una Escuela Menesiana que ofrece su propuesta educativa a la sociedad, en especial a las familias que eligen nuestra oferta educativa, siendo respetuosa con otras opciones.

Al considerar al alumno como protagonista de su propia educación, los educadores de una Escuela Menesiana están convencidos de que hay que “formar al hombre completo, su corazón y su espíritu” y de que solo mediante la relación personal se puede poner en marcha un auténtico proceso formativo.

Cada Escuela Menesiana, conocedora de que el anuncio del Evangelio por medio de la educación es más necesario que nunca, no trabaja de forma aislada sino que busca mantener una relación estrecha con los otros centros menesianos y con el entorno social, cultural, eclesial, religioso y económico.

LLEGADA A EL ALTO

En el año 1993, los Hermanos Menesianos de España deciden abrir una nueva comunidad en algún país de América Latina donde no estuviesen ya presentes.

Después de visitar Colombia por una parte y México por otra, deciden permanecer en Bolivia.

Tras la decisión, dedicaron varios meses a preparar su llegada. Para ello contactaron con Fe y Alegría que en esa época estaba dirigida por el padre Gabriel Codina.

Después de algunos viajes de contacto y de visitar colegios de Fe y Alegría de diferentes ciudades, los Hermanos de acuerdo con Fe y Alegría deciden hacerse cargo del colegio Luis Espinal Camps Alto Villa Victoria.

Hoy, como menesianos, ofrecemos una educación que haga posible que todos los estudiantes adquieran los medios necesarios para poder vivir con dignidad, libertad y comprometidos en la construcción de una sociedad más justa, más fraterna, más solidaria.

La celebración de los 25 años de la llegada de los menesianos a Bolivia nos invita a ser creativos en la educación: Nuevas metodologías acordes con el siglo XXI, nueva misión de los educadores en tiempos en los que el acceso a los conocimientos está abierto para todos, nuevos objetivos educativos que nos permitan crecer juntos en la diversidad, atención especial a la emotividad para aprender, afirmó el hermano Joaquín Blanco.

1.10.18

“Ayni Educativo” llega a colegios del Distrito 8

La Alcaldía, mediante el programa municipal “Ayni Educativo”, intervino dos unidades educativas en el Distrito 8, según dio a conocer el coordinador de la jurisdicción, Hugo Piluy.

Agregó que los trabajos son encarados mediante un cronograma de intervención, por lo que se tiene un tiempo de espera, pero se llega de forma paulatina y ordenada; puesto que el Ayni Educativo, también es encarado en otros distritos de la ciudad de El Alto.

Mencionó que, hasta la fecha, se ha intervenido la Unidad Educativa 17 de Octubre, con el vaciado de hormigón de su cancha, asimismo, se ha coadyuvado con la construcción de un aula destinada para computación; además del mejoramiento de un parque infantil para el nivel inicial; las últimas dos obras mencionadas están para su conclusión.

Otro colegio intervenido es Nuevo Amanecer, de igual forma, se ha mejorado su campo deportivo con mezcla de hormigón rígido.

“Con este programa vamos a seguir trabajado de forma paulatina en los colegios, en coordinación con los representantes de los consejos educativos y la junta vecinal. Ya tenemos elaborado un cronograma de intervención, los trabajos siempre son en beneficio de nuestras niñas y niños de las distintas unidades educativas de este distrito”, informó el funcionario edil.

El Coordinador ponderó que, gracias al apoyo de la máxima autoridad edil de la ciudad de El Alto se está realizando el Ayni Educativo en distintos colegios, en los que, en trabajo mancomunado entre funcionarios ediles y padres de familia se ejecutan los vaciados de patios y canchas.

30.9.18

Alistan la preparación intensiva de olimpistas científicos potosinos

La Dirección Departamental de Educación busca reforzar los conocimientos de los 120 estudiantes que representarán a Potosí en la fase nacional de las olimpiadas científicas.

El director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, informó ayer que se prevé la presencia de los estudiantes de distintas regiones la siguiente semana para intensificar su preparación.

“Estamos haciendo el esfuerzo también para que los que han clasificado a nivel departamental por Potosí puedan realizar sesiones de preparación intensa, esta semana que viene”, dijo. En algunos casos, en los que los estudiantes provienen de municipios alejados a la ciudad, se pidió la colaboración para el transporte de los estudiantes.

“La idea es tener una preparación previa antes del evento nacional, esto posibilita que para la competencia misma los, estudiantes puedan estar mejor preparados y eso es un esfuerzo por parte de los expertos que tenemos en la Universidad Autónoma Tomás Frías”, explicó.

En el peor de los casos, esperan que, al menos, durante tres días los estudiantes puedan tener una mejor capacitación para su participación.

“Estamos realizando la invitación necesaria para que estos representantes puedan, por lo menos, tener tres días de concentración intensa y poder tener una aproximación de las pruebas que tienen que vencer en la competencia, toda preparación previa, todo esfuerzo adicional es muy productivo para esta clase de eventos nacionales”, argumentó.

Además, en coordinación con el Ministerio de Educación, dijo que están ultimando los detalles para que Potosí sea la sede en octubre.

“Hasta la fecha todavía no hay ninguna (instrucción) de cambiar la fecha”, añadió.

La fase nacional está prevista para el 11 de octubre hasta el 14. Recordó que las diferentes comisiones encargadas de los aspectos logísticos mantienen reuniones periódicas para recibir a cerca de 1.200 estudiantes más representantes del comité científico nacional.

“Son aproximadamente 1.200 estudiantes, estamos también previendo la llegada del equipo científico nacional, personeros del Ministerio de Educación y también padres de familia”, especificó.

17.9.18

Dirección Departamental de Educación Chuquisaca - HOMOLOGACIÓN de LICENCIA INDEFINIDA

Última actualización: 18/5/2018
Información actualizada por: DDE-CHU - Dirección Departamental de Educación Chuquisaca
Este trámite depende de: Unidad de Asesoría Jurídica
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 14:30 - 18:30
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00 - 14:30 - 18:30

HOMOLOGACIÓN DE LICENCIA INDEFINIDA

¿Qué requisitos se necesitan?


· Memorial solicitando al Director Departamental deEducación de Chuquisaca la Homologación de licencia indefinida.

· Fotocopia de la cédula identidad.

· R.D.A actualizado.

· Fotocopia de la ultima papeleta de pago (en caso deextravió presentar duplicado).

· Fotocopia del memorándum de designación con el que trabaja o trabajaba en su distrito.

· Resolución administrativa de licencia indefinida emitida por la Dirección Departamental de Educación y/o Dirección Distrital de donde viene el maestro.

· En caso de no contar el maestro con la Resolución Administrativa de su Departamento, presentar la carta de solicitud de Licencia Indefinida que hace conocer a su Director Distrital al momento de retirarse de su Unidad Educativa.



¿Cúanto cuesta el trámite?


Forma de pago: Efectivo

Monto: 10 BS

Por concepto de: Recibo Venta en Caja


¿Cómo se realiza este trámite?


Toda la documentación señalada debe ser presentada por secretaria de Dirección con un recibo de 10 Bs, que debe adquirir por caja.

¿Dónde puedo realizar el trámite?


: Avenida del Maestro N° 345
Teléfonos: 6454760 - 6461335


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite: 2 dias
Marco Legal:

Información del trámite: www.ddechuquisaca.com

15.9.18

Entregarán mil paneles solares a colegios



El Ministerio de Educación realizará la entrega de mil paneles solares a unidades educativas de todo el país que no cuenten con energía eléctrica, a fin de garantizar el proceso de aprendizaje y el uso de tecnología en el aula.

“En el territorio boliviano existen unidades educativas que no cuentan con energía eléctrica, siendo fundamental para el proceso enseñanza-aprendizaje. Es por esta razón que se tomó la determinación de garantizar energía con paneles solares a todos los establecimientos educativos donde aún no haya llegado ese servicio”, dijo ayer el ministro de Educación, Roberto Aguilar.

Lo hizo durante el acto de entrega del primer lote de esos equipos (139 unidades) a 15 municipios de Pando: Cobija, Porvenir, Bolpebra, Bella Flor, Puerto Rico, San Pedro, Filadelfia, San Lorenzo, El Sena, Santa Rosa, Ingavi, Gonzalo Moreno, Nueva Esperanza, Villa Nueva y Santos Mercado.

El acto de entrega de los aparatos se realizó en la Dirección Departamental de Educación de Pando, con la participación de autoridades locales y departamentales.

El costo total de los mil paneles es de más de un millón de bolivianos. Otros establecimientos escolares ya solicitaron 675 unidades.

13.9.18

Maestros alteños marchan hoy sin suspensión de clases

En apoyo a la liberación del dirigente de Adepcoca, Franclin Gutiérrez, más de 17.000 maestros de la ciudad de El Alto, marcharán hoy por la tarde en el centro paceño, pero sin suspensión de clases, señaló el representante de este sector Álex Morales.

De acuerdo con el dirigente a esta marcha de apoyo, se unirán varios sectores, debido al pacto intersindical, para lo cual aseguraron la presencia de los médicos de La Paz, fabriles, gremiales y otras organizaciones que son parte de la coordinadora.

Esta movilización será en horas de la tarde, por lo que el dirigente del magisterio alteño aseguró que no existe la necesidad de suspender las labores escolares para no perjudicar a los estudiantes de los diferentes ciclos, especialmente del turno de la tarde.

“Son muchas las razones por las que realizaremos esta medida de protesta. Desde hace mucho tiempo el Gobierno no respeta los derechos del sector, razón por la que el magisterio decidió defender esos derechos, principalmente de los compañeros que han sido los que dieron la cara por las libertades constitucionales, que ahora se está queriendo vulnerar y cuartar”, manifestó Morales.

SUSPENSIÓN DE CLASES

En cuanto al viernes 14 de septiembre, se ha dispuesto la suspensión de clases en los tres turnos: mañana, tarde y nocturno, debido a que este día se realizará la elección de maestros delegados del departamento de La Paz, que serán los representantes en el congreso a nivel nacional.

“Nuestras elecciones serán para fortalecer el sector del magisterio, porque ya no queremos ser parte de los abusos por parte de las autoridades de Gobierno; es hora de que el sector salga de esta del atropello y los manoseos en su contra, para el cual elegiremos a nuestros dirigentes a nivel nacional, quienes serán los que hagan cumplir todos nuestros derechos ante las autoridades del Ejecutivo”, dijo Morales.

Serán 72 delegados elegidos, los mismos que serán representantes de los maestros de todo el país. Los dirigentes también tendrán la responsabilidad de defender todas las reivindicaciones del sector, según señaló Álex Morales.

SANCIONES

Por otro lado el dirigente alteño del magisterio, advirtió que cualquier autoridad, sea director de unidad educativa o distrital, que intente boicotear las elecciones serán pasibles a duras sanciones impuestas por la máxima organización de los maestros.

12.9.18

Producción local versus golosinas en los colegios de Sucre


MENÚ

* Galletas de espinacas con queso.

* Galletas de zanahoria con avena.

* Cupcakes de remolacha con

chispas de chocolate.

* Jugos de frutilla con chia y

yerba buena.

* Jugo de naranja con zanahoria y remolacha.

* Sándwich de pollo con verduras.

* Helado de avena con cacao.

* Helado de frutilla con Yogurt.

Debido a que el 30% de los estudiantes en Sucre tiene problemas de sobrepeso, la Comuna estableció el proyecto “Mi kiosco saludable” en cinco unidades educativas, en el que productos locales competirán con golosinas, snacks y gaseosas insanos que se venden actualmente.

El proyecto piloto busca contrarrestar la alta circulación de productos con bajo contenido nutricional que producen problemas de sobrepeso, obesidad y caries en los estudiantes y a la vez crear una cadena de negocios que beneficiará a 150 productores locales.

Según un reporte de 2017 del Servicio Departamental de Salud Chuquisaca, uno de cada diez niños en Chuquisaca sufre de sobrepeso u obesidad. En agosto de este año, el secretario de Educación, Salud y Deportes de la Alcaldía, Alexis Montellano, advirtió que en Sucre la cifra se incrementa al 30%.

Desde hoy galletas, cupkaces, jugos, sándwiches y helados estarán a disposición de los escolares de las unidades educativas Daniel Calvo, Nicolás Ortiz, Adolfo Siles, Franz Tamayo y La Recoleta, una vez por semana, en el turno de la mañana. Los productos fueron repartidos ayer y tuvieron buena aceptación por parte de los estudiantes.

El proyecto “Mi kiosco saludable” tiene un trasfondo productivo ya que permitirá generar negocios alrededor de la comida saludable, informó la secretaria municipal de Desarrollo Económico, Ximena Campos, al detallar que el 97% de los productores son mujeres jóvenes, cabezas de hogar.

El representante de Control Social, Orlando Tunqui, pidió el apoyo de los padres de familia, para que los niños puedan adquirir los productos ofertados en sus establecimientos.

Los productos de los kioscos saludables se presentarán como opción al desayuno escolar 2019.


Estudiantes del "Hijos del Sol 1" instan a comer alimentos naturales

La unidad educativa Hijos del Sol 1, desde 2015 ha implementado una serie de políticas hasta convertirse en la primera escuela saludable del departamento, en ese marco, ayer en la mañana toda la comunidad educativa salió a las calles a exponer los beneficios de los alimentos naturales frente a lo procesado.

Como ya es característico de este establecimiento, maestros, padres de familia y estudiantes buscaron la forma más didáctica y dinámica para su explicación, armaron stands coloridos que llamaron la atención de la población de a pie, quienes rápidamente dieron la razón a los estudiantes. Esa actividad se desarrolló en la zona Sur de la ciudad, a pocas cuadras del mercado Roberto Young.

"En esta exposición queremos dar a conocer a toda la comunidad orureña cuáles son los beneficios de comer alimentos en su estado natural, es decir verduras crudas, verduras cocidas frente a lo procesado, sopas instantáneas y conservas; los alimentos procesados tienen químicos que mantienen su conservación, eso daña la salud", explicó la responsable del Comité de Salud de la unidad educativa Hijos del Sol 1, Fanny Chávez.

Ese establecimiento educativo hace aproximadamente tres años empezó implementando los recreos saludables y se ha vuelto una de sus principales características, en la actualidad continúan haciéndolo tres veces por semana, los padres de familia en vez de dar monedas para alguna golosina, deben enviar frutas, verduras o alguna merienda de acuerdo a un cronograma.



MENSAJE


Algunos de los mensajes que llamaron la atención fueron los que dieron las estudiantes Leydi Mamani, de cuarto de primaria, y Diana Quina, de segundo; la primera explicó los beneficios de la sopa en la dieta diaria de las personas, siempre y cuando sea preparada con productos naturales utilizando verduras y cereales propios de la región; en cambio, la segunda aseveró lo dañino que pueden ser, por los químicos que tienen, las sopas instantáneas, las cuales son comercializadas por doquier en los centros de abasto y tiendas de la ciudad, elegidas por mucha gente por su fácil preparación.

Bono Juancito Pinto en riesgo para La Asunta

El pago del Bono Juancito Pinto para los estudiantes de La Asunta se ve en riesgo tras la suspensión de las labores académicas y el incumplimiento del calendario escolar ocasionado por problemas de la erradicación de cultivos de coca en el sector, según informó el viceministro de Educación Regular, Valentín Roca.

La autoridad señaló que se debe dar cumplimiento al calendario escolar que establece el cumplimiento de 200 días hábiles caso contrario se corre el riesgo de la cancelación del bono Juancito Pinto.

Aseguró que se pidió a los directores de cinco unidades educativas de La Asunta informes para evaluar la afectación de los estudiantes, de tal modo que se pueda trabajar en un plan de contingencia y restablecer las labores escolares.

11.9.18

Nuevo monumento a Santa María Magdalena Postel por Basilio Roque

El viernes se celebró el quincuagésimo quinto aniversario del colegio "Santa María Magdalena Postel", con varios actos, entre ellos, se reveló el nuevo monumento en su honor, que se instaló en lo más alto de su salón de actos, obra realizada por el artista plástico y también docente del establecimiento Basilio Roque Coca.

Esta imagen es considerada como un aporte de todo el estamento del colegio, porque estudiantes, padres de familia y docentes impulsaron este proyecto, primero organizando rifas y ahorrando centavo a centavo, para hacer una realidad dicha obra.

El modelado de la imagen en su primera etapa se realizó en el establecimiento educativo, con la arcilla que los estudiantes de la promoción recogieron de las vetas naturales que se tienen cercanas a la ciudad.

Los estudiantes y padres de familia de la promoción, fueron quienes apoyaron en todo el proceso, desde el vaciado del negativo en yeso, hasta la etapa final, con la fibra de vidrio, según refirió el artista plástico.

"La imagen tiene un alto aproximado de dos metros, está en alto relieve y en el contexto donde está ubicando, imagino que va a irradiar la fe y además los valores que siempre impartió (Santa María Magdalena Postel), para que los estudiantes tengan un buen ambiente", refirió Roque.

El proceso artístico contó con la colaboración de Sandro Bazán y Noemí Arancibia, para consolidar la obra que fue descubierta en acto especial el viernes por la mañana, por la directora del colegio Postel, hermana Albina Angulo Jiménez.

Cabe mencionar que Basilio Roque es reconocido por este tipo de obras, porque el monumento que se encuentra al ingreso del colegio también es de su factura, así como el "abuelito" en exteriores del Colegio "Simón Bolívar" y el del fundador de la Universidad Siglo XX en Llallagua, Cirilo Jiménez.

10.9.18

"Juan Misael Saracho" y "Kantuta 3" destacaron en el Concurso de Bandas

La unidad educativa "Juan Misael Saracho" y "Kantuta 3", se consagraron como ganadores de la categoría A y B en el XIII Concurso Departamental de Bandas Estudiantiles 2018, que se desarrolló ayer en el estadio "Jesús Bermúdez".

La actividad es impulsada desde hace varias gestiones, por la Dirección Departamental de Educación, la Dirección Distrital de Educación y la Asociación de Profesores de Música, con el objetivo de impulsar talentos en la música.

En la jornada de ayer se tuvo la participación de 18 bandas estudiantiles de diferentes municipios de Oruro en las categorías A y B, donde se tuvo como jurado a suboficiales de la Segunda División del Ejército y especialistas en música, quienes son: Ever López Quispe, Erik Pocuata, Rubén Ezequiel López, y Jorge Ticona.

En el concurso, cada una de las bandas mostró su capacidad musical, pero además coreografías que fueron elaboradas con mucha dedicación, pues se cuidó cada detalle, para tener una presentación prolija.

Las melodías que interpretó cada banda estudiantil fue diversa, entre nacionales y otros géneros que le dieron un toque especial en la ejecución de instrumentos, ante un público masivo que se dio cita para observar la destreza musical.

El presidente de la Asociación de Profesores de Música, Elio Ajhuacho calificó como positiva la segunda fecha en el Concurso de Bandas Estudiantiles, con la categoría A y B en banda de música.

Sostuvo, que esta gestión ante la gran participación de las unidades educativas, se determinó dividir el concurso en dos fechas, por lo cual el concurso de la categoría C y otras específicas, se desarrollaron la anterior semana

Mencionó, que esta actividad es planificada desde principio de gestión y reunión tras reunión, se definen las características tomando en cuenta las anteriores ediciones, por ello este año se permitió marchas adaptadas y coreografías. Aseveró que cada banda tuvo 15 minutos para su participación.

Respecto, a la premiación señaló que se desarrollará en las próximas semanas, con la entrega de plaquetas a los tres primeros lugares.

Tras una evaluación exhaustiva, el jurado eligió a los ganadores en la Categoría A: la unidad educativa "Juan Misael Saracho", primer lugar; "Mario Careaga", segundo lugar; y "Liceo Oruro", en tercer puesto.

En tanto en la categoría B el podio se formó de la siguiente manera: "Kantuta B", primer lugar; "Avelino Siñani de Socamani", segundo; y "Rotaria Oruro Otawa", en tercer puesto.

En tanto el establecimiento "Kantuta 3" y "Avelino Siñani de Socamani" ascendieron de la categoría B a la A por mayor puntaje; mientras que "Santa Rosa" descendió de la B a la C por menor puntaje; asimismo los establecimientos de la categoría A "Litoral de Caracollo" y "Sebastián Pagador" descienden a la B, el primer por menor puntaje y el segundo por penalización, ya que participó con ex alumnos.

Estudiantes de Totora fabrican alarma para ayudar a reducir accidentes de tránsito

Los estudiantes de mecánica del Instituto Técnico de San Pedro de Totora, Iver Colque Flores y Santos Franco Mamani, quieren ayudar a reducir los accidentes de tránsito provocados por distracción de algunos conductores, por ello han creado una alarma que obliga a los chóferes estar atentos a los volantes.

"Esta idea surge porque a diario vemos que hay muchos accidentes de tránsito, algunos provocados por distracción de los conductores, ya sea por usar el celular, o porque les venció el cansancio o sueño", explicó Colque.

La iniciativa consiste en instalar una especie de sensor en los volantes, y si este deja de ser presionado con firmeza inmediatamente la alarma empieza a sonar alertando al conductor.

El prototipo fue presentado la semana pasada en la feria departamental de institutos tecnológicos, el cual llamó la atención de la población, quienes aseguraron que hace falta ese tipo de innovaciones para coadyuvar en la reducción de accidentes de tránsito.

"Si esta alarma estuviera a la venta yo sería uno de los primeros en adquirirlos, porque me parece una idea muy interesante y necesaria para que me permita estar más atento al volante, de esa forma no exponerme a distracciones que pueden ocasionar algún accidente de tránsito", señaló Juan Peralta, uno de los ciudadanos que se mostró interesado.

Dicha alarma todavía es un proyecto educativo, pero Colque y Franco no descartan su producción masiva para venderlo a los operadores de buses, principalmente porque son ellos quienes realizan viajes largos que producen cansancio.

"Hay la idea de masificarlo, pero para eso tendríamos que hacerlo en placas electrónicas, para evitar el cableado en el interior de la movilidad, para hacerlo mucho más práctico y sencillo", finalizó Iver Colque.

Oruro Serecí visitará colegios para registrar a los estudiantes en el padrón electoral

Desde hoy, el Servicio de Registro Cívico (Serecí), visitará las diferentes unidades educativas de nivel secundario de la ciudad de Oruro, con el objetivo de actualizar los datos del registro civil, incorporando al registro biométrico facial y dactilar a los estudiantes menores de 18 años, asimismo se inscribirá en el padrón electoral a los estudiantes con 18 años de edad y a quienes lo cumplan hasta el 6 de octubre de 2019.

Según explicó el director departamental del Serecí, Adhemar Cucho Camacho, son 39 establecimientos que se visitarán desde hoy hasta el 5 de noviembre, la actividad empezará en la unidad educativa Pantaleón Dalence y en el Liceo Oruro.

"En el último empadronamiento se ha visto un fenómeno que llamó la atención, los adultos suelen registrarse en el padrón electoral con anticipación, pero en los dos últimos días, todos los centros de empadronamiento han estado abarrotados de jóvenes que esperan a última hora para cumplir con esa obligación", argumentó.

Los requisitos que deben cumplir los estudiantes son los siguientes: portar la cédula de identidad original y vigente, contar con información exacta de su domicilio y dejar el número de celular, en cambio aquellos que son menores de edad, se les entregará un formulario para la autorización de los padres de familia o tutores.

De acuerdo a datos del Serecí, se pretende hacer el registro facial y dactilar en aproximadamente 8.700 estudiantes de 31 establecimientos fiscales y ocho de colegios privados.

"Haremos el registro facial y dactilar, pues la ley 018 del Órgano Electoral Plurinacional, en su ar-

tículo 71 indica que el Serecí deberá contar con los datos de los ciudadanos a través del registro biométrico, es por eso que estamos emprendiendo este trabajo, no solo en Oruro sino en todo el país", finalizó.

Estudiantes del CEA "Carmen Guzmán de Mier" construyeron bastón para no videntes

Estudiantes de la carrera de electrónica del Centro de Educación Alternativa (CEA) "Carmen Guzmán de Mier", elaboraron un innovador bastón inteligente para personas con discapacidad visual, en base a materiales reciclados de impresoras en desuso, el objetivo es brindar a los invidentes una herramienta que les permita trasladarse sin dificultad.

De acuerdo al maestro de Electrónica, Nelson Villegas, el bastón inteligente empezó a fabricarse a mediados de esta gestión y rápidamente ya lo pusieron en uso dentro de su establecimiento, donde existen al menos cinco estudiantes con esas características que hoy en día circulan dentro la unidad tranquilamente.

"Los materiales que hemos utilizado, principalmente los hemos obtenido de impresoras en desuso, de donde hemos sacado los sensores de movimiento y se incorpora una pequeña batería, el bastón está programado a seguir líneas oscuras, el costo que implica este trabajo es accesible, pues si obtenemos materiales reciclados solo pagamos el motor", aseveró.

Ese aparato tiene adherida una radio, la cual empieza funcionar de manera automática una vez que la punta del bastón entre en contacto con alguna línea oscura, caso contrario deja de funcionar, es por ello que los estudiantes utilizan los audífonos para escuchar con claridad cuándo está funcionando.

Actualmente en el CEA "Carmen Guzmán de Mier", se han dispuesto cuatro de esos bastones, mismos que están administrados por la portera, quien hace el préstamo a los estudiantes con discapacidad visual que lo requieran.

"Sería ideal que las autoridades puedan tomar en cuenta esta iniciativa para implementarla en diferentes espacios públicos de la ciudad, solamente necesitamos que pinten líneas oscuras en el piso o destinen espacios para la fácil circulación de las personas con discapacidad visual", finalizó.

SILLA

De la misma manera, los mismos estudiantes fabricaron una silla masajeadora, también con materiales extraídos de las impresoras que son desechadas.

9.9.18

Centros de Educación Alternativa exponen experiencias innovadoras

Estudiantes de los 34 Centros de Educación Alternativa (CEA), del departamento de Oruro, realizaron una feria donde expusieron sus experiencias innovadoras y demostraron su capacidad productiva, en el marco del Día Nacional de la Educación Alternativa, 8 de septiembre.

"Estamos conmemorando el Día Nacional de la Educación Alternativa, es por ello que nuestros centros están exponiendo su capacidad productiva a través de experiencias innovadoras, pues cada uno tiene su potencialidad de acuerdo a la especialidad", aseveró el subdirector de Educación Alternativa y Especial, Nelson Requena.

Cerca de dos mil estudiantes son parte de los 18 CEAs de la ciudad y 16 del área rural, casi todos ellos se reunieron ayer en afueras de la Gobernación para mostrar los trabajos que realizan en sus establecimientos, desde la elaboración de textos históricos, construcción de bastones inteligentes para personas con discapacidad visual, hasta la transformación de productos alimenticios.

A esos establecimientos acuden personas mayores de 15 años, que por azares del destino no cursaron la Educación Regular, pero sus ganas de superación y las características de la Educación Alternativa les permiten recibir formación técnica y humanística, pues además de salir bachilleres obtienen un título a nivel básico, auxiliar y medio.

La Educación Alternativa ofrece capacitación, alfabetización, formación en nivel primario, secundario y técnico.

Muchos de los estudiantes ya trabajan, algunos son padres o madres de familia o tienen otro tipo de obligaciones, pero nada impide su capacitación y dedicación en sus estudios para ingresar a la competencia laboral con la preparación que adquieren en los centros de educación.