En medio de un ambiente de patriotismo, enmarcado en la confraternidad de todas las regiones del país, se desarrolló ayer por la mañana en instalaciones del Anglo Americano, colegio anfitrión, la inauguración e instalación de los foros de debate, del modelo “Bolmunor” a nivel nacional, simulacro del sistema de Organización de las Naciones Unidas (ONU), realizado por primera vez en el departamento.
El Bolmunor se realiza con la finalidad de acercar a la sociedad al trabajo desarrollado por la organización internacional, en temas referentes a mantener la paz y la seguridad internacionales, desarrollar relaciones amistosas entre las naciones y promover el progreso social, mejores niveles de vida y los derechos humanos.
Otro de los objetivos de esta actividad nacional, está centrado en fomentar el liderazgo, la formación integral, que posibilitarán la configuración de un espacio propositivo para dar solución a problemas de la comunidad nacional e internacional.
En el acto de inauguración y el posterior desarrollo de los foros de debate, participaron 16 colegios particulares (en su mayoría) y fiscales de las ciudades capitales de los departamentos de Oruro, La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y Yacuiba.
El Oficial Nacional del Centro de Información de las Naciones Unidas en Bolivia, Robert Brockmann explicó a LA PATRIA, la importancia del evento: “Para Naciones Unidas es muy provechoso, pues acerca a la sociedad y a los estudiantes de qué se trata el trabajo de la organización, que en muchos casos puede parecer bastante alejado de la realidad boliviana, porque está más involucrada aparentemente en temas de medio oriente, pero esto no es así”.
Entre tanto, la directora del Colegio Anglo Americano, Miriam Espada de Mendoza mencionó que el modelo “Bolmunor” se efectuará hasta el sábado 22 de mayo, en base a intensos debates, sistematizados en 11 foros, en los que tratarán temas de actualidad nacional como la explotación e industrialización de recursos naturales; mientras que en el plano internacional se abordarán tópicos como las medidas de prevención y reestructuración luego de los devastadores terremotos en Haití y Chile; los Derechos Humanos en Cuba, Venezuela, Bolivia y Colombia; la censura a las redes sociales por parte de los gobiernos de China, Cuba y Venezuela o el surgimiento de tendencias populistas en América, reflejadas por ejemplo en la nueva Organización de América, paralela a la Organización de Estados Americanos.
Sobre este conflictivo tópico, una de las estudiantes de la delegación del Colegio Particular Mixto Bolivia de Yacuiba, Matilde Antelo, delegada de la República de Nicaragua, sostuvo: “Lo que primero queremos mantener en el Foro es la hermandad con resoluciones pacíficas, todo dentro del diálogo, debido a que los países llamados populistas, pretendemos sacar de la nueva Organización de América a los Estados Unidos y Canadá”.
Este tipo de acontecimientos incentivan a los estudiantes en el fortalecimiento de sus conocimientos y su proyección profesional, que en definitiva es uno de los objetivos delineados por los 192 estados miembros de la ONU, a través de la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el Consejo Económico y Social, otros órganos y comisiones.
El Bolmunor se realiza con la finalidad de acercar a la sociedad al trabajo desarrollado por la organización internacional, en temas referentes a mantener la paz y la seguridad internacionales, desarrollar relaciones amistosas entre las naciones y promover el progreso social, mejores niveles de vida y los derechos humanos.
Otro de los objetivos de esta actividad nacional, está centrado en fomentar el liderazgo, la formación integral, que posibilitarán la configuración de un espacio propositivo para dar solución a problemas de la comunidad nacional e internacional.
En el acto de inauguración y el posterior desarrollo de los foros de debate, participaron 16 colegios particulares (en su mayoría) y fiscales de las ciudades capitales de los departamentos de Oruro, La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y Yacuiba.
El Oficial Nacional del Centro de Información de las Naciones Unidas en Bolivia, Robert Brockmann explicó a LA PATRIA, la importancia del evento: “Para Naciones Unidas es muy provechoso, pues acerca a la sociedad y a los estudiantes de qué se trata el trabajo de la organización, que en muchos casos puede parecer bastante alejado de la realidad boliviana, porque está más involucrada aparentemente en temas de medio oriente, pero esto no es así”.
Entre tanto, la directora del Colegio Anglo Americano, Miriam Espada de Mendoza mencionó que el modelo “Bolmunor” se efectuará hasta el sábado 22 de mayo, en base a intensos debates, sistematizados en 11 foros, en los que tratarán temas de actualidad nacional como la explotación e industrialización de recursos naturales; mientras que en el plano internacional se abordarán tópicos como las medidas de prevención y reestructuración luego de los devastadores terremotos en Haití y Chile; los Derechos Humanos en Cuba, Venezuela, Bolivia y Colombia; la censura a las redes sociales por parte de los gobiernos de China, Cuba y Venezuela o el surgimiento de tendencias populistas en América, reflejadas por ejemplo en la nueva Organización de América, paralela a la Organización de Estados Americanos.
Sobre este conflictivo tópico, una de las estudiantes de la delegación del Colegio Particular Mixto Bolivia de Yacuiba, Matilde Antelo, delegada de la República de Nicaragua, sostuvo: “Lo que primero queremos mantener en el Foro es la hermandad con resoluciones pacíficas, todo dentro del diálogo, debido a que los países llamados populistas, pretendemos sacar de la nueva Organización de América a los Estados Unidos y Canadá”.
Este tipo de acontecimientos incentivan a los estudiantes en el fortalecimiento de sus conocimientos y su proyección profesional, que en definitiva es uno de los objetivos delineados por los 192 estados miembros de la ONU, a través de la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el Consejo Económico y Social, otros órganos y comisiones.
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| Simulacro de las asambleas de la ONU (der.) |
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