9.7.11

SE RAZONA JUGANDO Cacho aritmético entraría a las aulas

El cacho aritmético es un juego que permite a los niños del nivel primario, desarrollar una serie de destrezas y habilidades en las cuatro funciones
vitales como es la suma, resta, multiplicación y división.
El impulsor de esta innovadora forma de enseñar la matemática, el Ingeniero Lino Alberto Velásquez, dijo que existe el compromiso del Ministerio de Educación para que esta estrategia sea tomada en cuenta en el sistema regular de educación y dejar de lado, la monótoma y tradicional forma de la enseñanza de la matemática.
Sin embargo, este profesional orureño aseguró que con el cacho aritmético, se pueden desarrollar también de manera rápida, operaciones contempladas hasta el octavo del ciclo intermedio.
Dijo que en la ciudad de Potosí, hay algunos maestros que ya están aplicando esta novedosa forma de enseñar la matemática en las escuelas Luís Felipe Manzano, 1ro de Abril y Don Bosco fiscal, con excelentes resultados.
“Hace cuatro años que promociono esta forma de enseñar la matemática en ciudades como La Paz, Cochabamba, Oruro y Potosí. Pronto estaremos también en Tarija y Sucre”, señaló Velásquez.
Lino Alberto Velásquez ayer en una conferencia de prensa realizada en el municipio potosino, hizo la presentación a un grupo de niños que ya practican la matemática a través del cacho aritmético con sorprendentes resultados.
Estos alumnos pertenecen a las tres escuelas fiscales mencionada de nuestra ciudad que ya están implementando este tipo de metodología a través del juego.

Oruro consigna a 718 estudiantes para tercera fase de Olimpiada Científica

La Primera Olimpiada Científica Plurinacional (OCPB), en el departamento ingresará a su penúltima etapa de clasificación (tercera fase) y el 13 de agosto, proseguirá éste proceso con 718 estudiantes de nivel secundario, de los 3.122 que comenzaron esta iniciativa para generar mayores capacidades científicas y tecnológicas como un aporte tangible al desarrollo productivo, económico y social del país.

Esta información fue brindada, ayer en conferencia de prensa, desarrollada en ambientes de la Dirección Departamental de Educación, donde su director Raúl Copa, que a la vez es presidente del Comité Organizador, junto a representantes de la Facultad Nacional de Ingeniería y de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), René Aguilar y Carlos Ledezma, respectivamente, sostuvieron que a la conclusión del descanso pedagógico, ingresarán a una etapa de preparación intensa, de la que será parte la UTO junto a los maestros de las asociaciones respectivas.

"Concluimos la segunda fase, la primera se desarrolló en las unidades educativas y la segunda en las direcciones distritales, se organizaron en 10 sub sedes, en todo el departamento, en poblaciones como Curahuara, Andamarca Toledo, Caracollo, Huanuni y la capital Oruro. Ahora ingresamos a la tercera fase que se desarrollará de acuerdo a lo previsto este 13 de agosto, para lo cual se trabajará de forma conjunta con la UTO, con sus facultades de Ingeniería y de Medicina", explicó Raúl Copa.

En esta primera experiencia, participaron 3.122 estudiantes de 119 unidades educativas, de las cuales el 51% corresponden al área rural y 49% a la ciudad capital.

La Primera Olimpiada Científica Plurinacional Boliviana (OCPB), cuya fase final de desarrollará del 17 al 21 de septiembre en Trinidad, nace de la necesidad de dar una urgente respuesta al desafío de incentivar a la juventud, en referencia al abordaje a profundidad de materias de la malla curricular como Astronomía, Astrofísica, Biología, Matemática, Física, Informática y Química.

5.7.11

El 25% de los bachilleres opta por los institutos

La oferta por las carreras a nivel técnico superior, va en aumento, ya que el 25% de los bachilleres, de un total de 250.000, en nuestro departamento ha optado por esa opción en los institutos públicos, que son un total de 16. Así lo dio a conocer, la Secretaria de Educación, Cultura y Juventud de la Gobernación, Paola Parada, durante la 1era Feria de Institutos Técnicos Tecnológicos, en la cual participaron estos centros. De este porcentaje, que en números exactos alcanzan a los 6.000 bachilleres, muchos se inclinan por la carrera de contaduría general e ingeniería de sistemas; "es algo curioso porque casualmente son algunas de las carreras que Oppenheimer recomendó", comenta Paola Parada. Las mencionadas son las preferidas de los varones, en el caso de las chicas, se inclinan por secretariado ejecutivo y enfermería.

4.7.11

Elenco de Luís Espinal ganó festival de Teatro

Ante un nerviosismo natural de los estudiantes se anunció que el ganador del Décimo Festival Intercolegial de Teatro fue el elenco del colegio Luís Espinal con la obra “Irene o el Tesoro”.
En un acto trascendental realizado anoche en el teatro Modesto Omiste y con presencia de los estudiantes de los establecimientos participantes se dio por clausurado este evento y se entregaron los premios.
Los miembros del grupo “Tabú, arte y cultura” hicieron conocer los resultados de la calificación del jurado que por 19 días consecutivos examinaron la presentación de las obras, la actuación del grupo y las cualidades individuales.
El segundo lugar fue para el elenco del colegio Franciscano con la obra “La Tercera Palabra” y el tercer lugar lo ocupó el colegio Santa Rosa con la obra “Las Hijas de Eva”.
Como mejor actor fue reconocido Álvaro Porco del colegio Juan Pablo II con la obra “El Partido de la Contrapartida”; el premio de mejor actriz fue para Leslie Cordero del colegio Copacabana en la obra “El que Mon Man”.
Se reconoció en las categorías especiales; como mejor montaje al colegio Tomás Frías, mejor maquillaje y vestuario para el Franciscano, en mejor escenografía para Carlos Medinaceli, mejor iluminación, sonido y efectos para el colegio Cristo Maestro.
Se reconoció la mejor adaptación a Monserrat Caviedes del Franciscano y a los actores más jóvenes, fueron Carla Martínez (Santa Rosa), Marioli Fernández (Aniceto Arce) y Juan Carlos Duarte (Luís Espinal).

Vacaciones invernales deben ser aprovechadas con lectura recreativa

El director departamental de Educación, Raúl Copa, tomando en cuenta que hoy lunes se inician las vacaciones invernales en colegios y escuelas de Oruro, recomendó a los estudiantes en coordinación con los padres de familia, realizar diariamente lectura recreativa, pues el hecho de prohibición de tareas emitido por el Ministerio de Educación, no significa que privilegien otras actividades, pues la finalidad principal de este proceso es cuidar la salud de niños y jóvenes.

Estudiantes de unidades educativas fiscales, privadas y de convenio, de nivel inicial, primario y secundario del departamento de Oruro, ingresan hoy a las vacaciones de invierno, previstas hasta el próximo 15 de julio, junto a los departamentos de Santa Cruz, Beni, Pando, Sucre, Tarija y Potosí; en tanto que La Paz y Cochabamba ya ingresaron en este proceso pedagógico el anterior 27 de junio.

"Es importante que los niños y jóvenes, puedan practicar lectura recreativa, porque este proceso pedagógico así lo amerita, el continuar el proceso enseñanza aprendizaje, pero no con la intensidad con la que se ejecuta en el aula", explicó Copa.

Puntualizó que el objetivo fundamental del descanso pedagógico, es cuidar la salud de los estudiantes, sin embargo aclaró que se debe diferenciar este tipo de actividades livianas a lo acostumbrado por los maestros, por tanto ratificó la prohibición gubernamental para que los maestros no otorguen tareas durante este periodo.

El viceministro de Educación Regular, José Quiroz, informó que incluso se habilitó una línea telefónica gratuita (800-10-0050) para que los padres de familia denuncien confidencialmente la contravención a la disposición gubernamental.

En este sentido, Raúl Copa, ratificó de positiva la decisión de ingresar en vacaciones desde hoy, pues el frío es más intenso y tiende a incrementarse en el transcurso de los próximos días.

"Según los datos que nos brindó el Servicio Departamental de Salud (Sedes), en la reunión interinstitucional de coordinación este pasado miércoles, el porcentaje de IRA’s (Infecciones Respiratorias Agudas) respecto a esta última semana disminuyó en un 15%, por otro lado el Servicio Nacional de Hidrología y Meteorología (Senamhi), ratificó el incremento del frío, hasta mediados de este mes", explicó el director departamental de Educación Raúl Copa.

Eduardo Moscoso ganó una beca para ir a la NASA

El sueño que “Edu” tenía desde que era un niño de viajar a la NASA se ha hecho realidad. El próximo 23 de julio abordará un avión de American Airlines rumbo a los Estados Unidos (Houston, Texas) donde compartirá por dos semanas con jóvenes de todo el mundo. Podrá conocer la Estación Espacial Kennedy, ingresar al comando espacial del Apolo 11, conocer el Discovery y entrevistarse con astronautas y profesionales de la NASA.

Eduardo Carlos Moscoso ganó una plaza en el marco del programa de becarios de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA, por su sigla en inglés) que beneficia a jóvenes de todo el mundo que se destacan por la excelencia en su formación educativa e integral y les permite asistir a un programa de esa entidad estadounidense.

Eduardo, conocido por sus amigos y seres queridos como “Edu”, tiene 16 años, los cumplió el pasado 3 de febrero. Actualmente cursa la prepromoción del colegio La Salle de Cochabamba.

Eduardo es de contextura delgada y de estatura alta, en su rostro se dibuja un lunar que se hace más visible cuando sonríe. Vestido de manera casual con jeans, zapatos deportivos y un polerón de color naranja cuenta de manera entusiasta cómo logró su “hazaña”.

Recuerda que un domingo (el 2 de enero) su papá leyó la convocatoria publicada por un medio impreso. Cuando ingresaron a la página web para remitir más información se preocupó porque estaban a siete días del plazo final. Debía elaborar un proyecto a base de cuatro puntos: propulsores, cohetes, un ensayo sobre el espacio, y medicina y psicología aeroespacial y no había mucho tiempo.

Sin embargo siguió adelante y trabajó en la temática de salud y psicología aeroespacial. En palabras sencillas Eduardo explica que su trabajo se refiere a las experiencias de los astronautas en sus viajes en los que no distinguen entre el día y la noche porque no tienen como referencia al sol, también comenta que ante la falta de gravedad sienten que van cayendo, aunque “los otros sentidos les digan que no” y otros aspectos. El trabajo fue enviado al filo del plazo, vía DHL.

Eduardo comenta que después de un mes y medio de presentar su trabajo no tuvo ninguna noticia. Hasta que recibió una llamada de la Embajada norteamericana donde le informaban que había pasado a la segunda ronda.

La entrevista final que duró cerca de 45 minutos fue vía telefónica con representantes de la Embajada norteamericana en idioma inglés. A la media hora fue informado que había ganado la beca. Desde ese momento tuvo que presentar todas las “tareas” que le enviaban. Eduardo agradece el apoyo de sus profesores que le permitió avanzar hasta la meta.

La sencillez, generosidad y disciplina de nuestro joven personaje son los valores que destacan sus amigos y familia.

A Eduardo le extraña que los otros participantes con los que ya mantiene contacto vía redes sociales piensen que Bolivia se encuentre en Asia o en África. Esto le ha motivado para realizar un buen papel en la NASA donde representará al país.

“Quiero estudiar astrofísica”

Eduardo Moscoso es el hijo mayor de una familia de cuatro integrantes. Sus padres Carlos y Carmen lo respaldan en todos sus proyectos. Lo curioso es que él y su hermana, Camila, nacieron el mismo día (3 de febrero) con un diferencia de cuatro años.

Nuestro personaje desea estudiar astrofísica o medica aeroespacial. Si confirma su interés después de su visita a la NASA puede estudiar o trabajar en la institución. Recibió de la Embajada norteamericana una visa de diez años de duración.

“Edu” participa de las actividades propias de su edad. Le gusta jugar futbol y fulbito, el poker, salir con sus amigos, bailar y escuchar música, la electrónica está entre sus favoritas. También es integrante de la banda de música de su colegio, toca la trompeta.

El pique macho es su plato favorito, cuando habla del tema recuerda que en su estadía a Estados Unidos tiene que presentarse en la Feria Cultual con un plato típico del país. Junto a Daniela Guevara, del colegio Amor de Dios de La Paz (son dos representantes bolivianos) planean presentar el charque o la sajta de pollo.

El jueves 30 de junio, Eduardo recibió sus pasajes para el viaje. En la oportunidad también recibió una acreditación de “exbecario de la NASA”.

El joven define a su familia como respetuosa de los valores donde las reglas son compartidas por todos sus integrantes, desde sus papás.

3.7.11

Padres de la zona sur reclaman por escuelas

Empieza la refacción en algunas unidades educativas de la zona norte de la ciudad, las de la zona sur todavía esperan que se concluya la licitación, mientras la vacación de invierno se acaba. Los padres de familia reclaman por la falta de previsión de la Oficialía Mayor de Desarrollo Humano de la Alcaldía.

La comuna en la que más se avanzó con la refacción de los inmuebles es la comuna Molle, en la que se puede observar a los trabajadores de la Alcaldía arreglando los baños y los ingresos de las unidades educativas. “Tenemos mucho trabajo que hacer, no terminaremos en sólo dos semanas, vamos a seguir trabajando el resto del año, porque es lo que corresponde y nuestras escuelas tienen muchas necesidades”, dijo el Subalcalde de esta comuna, quien explicó que las principales prioridades están en los baños, los pisos y los techos, que son las lugares que sufrieron los mayores desgastes.

En esta comuna, se visitaron 24 unidades educativas en las que se pudieron detectar problemas y en todas se ejecutarán obras. “Hemos detectado también infraestructuras que ya no sirven y que tendremos que demoler para edificar nuevas, porque no vale la pena seguir invirtiendo en ellas”.

Por el contrario, en la zona sur los padres de familia reclaman porque recién mañana lunes se abrirán los sobres para el mantenimiento y refacción de sus unidades educativas, situación que les preocupa de gran manera, según informó el dirigente del Distrito 2, Roberto Zubieta, quien sostuvo que el tiempo no alcanzará para cumplir con estas labores.

“Solamente dos comunas subieron al sistema las contrataciones y así habrán varias unidades educativas que se quedarán sin mantenimiento”, dijo el padre de familia, quien además aseguró que el director Departamental de Educación, les confirmó que no se ampliarán las vacaciones. “Tenemos varias escuelas con las ventanas rotas y ahora que está haciendo frío los niños son afectados. En el presupuesto está la refacción de las ventanas y puertas”, agregó.