Más de 570 niños estudiantes de la Unidad Educativa Alonso de Ibáñez, nivel primario, salieron en una marcha por las calles del centro histórico para hacer conocer su reclamo y pedido para proteger los bienes patrimoniales de la ciudad de Potosí.
Exhibiendo pancartas que llevaban diversidad de mensajes referidos a la protección de los bienes patrimoniales y la preservación del Cerro Rico, los niños gritaron su lema “si nosotros no cuidamos lo que tenemos, nadie lo va hacer”.
La marcha fue apoyada por la secretaría de Turismo y Cultura de la Gobernación, la Policía Turística, los personajes paquitos, y la banda de música de la Policía Departamental. Bailaron miembros del ballet Cima de Plata.
En los letreros se observó mensajes como “basta del saqueo y destrucción del Cerro Rico”, “Potosí necesita más turistas y menos explotadores de minerales”, “hay que preservar las áreas históricas de la ciudad” y “los templos son atractivos turísticos”. También otros referidos a la limpieza como “si no ayudas a limpiar, no ayudes a ensuciar” y “no botes la basura espera al carro basurero”.
En el acto central desarrollado en la plaza 10 de Noviembre, el gobernador Juan Carlos Cejas dijo que hay que tomar en cuenta el ejemplo de los niños que piden proteger y la arquitectura patrimonial. Se comprometió a defender los templos y el Cerro Rico e impulsar nuevas propuestas para el turismo.
La directora del establecimiento, Cristina Méndez, dijo que entre alumnos, padres de familia y maestros piden la preservación del majestuoso cerro que aportó con su riqueza, la protección de los bienes arquitectónicos y la búsqueda de alternativas para que la minería no afecte el patrimonio.
3.5.17
Negó los cargos Detienen a profesor denunciado por intento de violación a menor
El profesor de la materia de computación del Liceo Venezuela, Oswaldo R. S., de 45 años, fue aprehendido ayer luego de que fuera denunciado por intento de violación, según informó el director de la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia (Felcv) de La Paz, teniente coronel Rensso Mercado. El jefe policial detalló que la denuncia fue presentada por la madre de una menor de 12 años, que el día sábado pasó clases de esta materia en el establecimiento.
La menor relató a su madre que luego de pasar las clases, el profesor la retuvo en el aula y que el sujeto procedió a realizar toques en sus partes íntima.
“Luego (de realizada la denuncia) personal de Inteligencia de esta dirección departamental se ha constituido al establecimiento educativo, lugar en el cual se ha procedido a su aprehensión”, señaló Mercado.
Aclaró que la madre de la menor no denunció de inmediato el hecho por temor a que el acusado escape, porque el fin de semana y el feriado el profesor no se encontraba en el establecimiento educativo.
Por su lado, al momento de ser trasladado a celdas, Oswaldo R. S. negó los cargos, dijo que no pudo esconder el hecho ya que el ambiente donde se presume ocurrió el abuso, no cuenta con seguro de ninguna tipo en la puerta, por lo que los estudiantes pueden entrar y salir sin problemas.
La menor relató a su madre que luego de pasar las clases, el profesor la retuvo en el aula y que el sujeto procedió a realizar toques en sus partes íntima.
“Luego (de realizada la denuncia) personal de Inteligencia de esta dirección departamental se ha constituido al establecimiento educativo, lugar en el cual se ha procedido a su aprehensión”, señaló Mercado.
Aclaró que la madre de la menor no denunció de inmediato el hecho por temor a que el acusado escape, porque el fin de semana y el feriado el profesor no se encontraba en el establecimiento educativo.
Por su lado, al momento de ser trasladado a celdas, Oswaldo R. S. negó los cargos, dijo que no pudo esconder el hecho ya que el ambiente donde se presume ocurrió el abuso, no cuenta con seguro de ninguna tipo en la puerta, por lo que los estudiantes pueden entrar y salir sin problemas.
Olimpiadas: se inscribieron 24.581 estudiantes
En seis días, el Ministerio de Educación inscribió a 24.581 estudiantes que desean ser parte de la Olimpiada Científica 2017. El plazo para el registro de participantes vence el 30 de junio.
La Olimpiada Científica es uno de los eventos más importantes del país porque tiene como objetivo promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas e identificar nuevos talentos en estudiantes de educación regular como aporte al desarrollo científico, productivo, económico y social del país, señala un comunicado de prensa del Ministerio de Educación.
Este certamen estudiantil se inició en 2011, y desde entonces universalizó y democratizó las competencias estudiantiles en las materias de matemáticas, física, química, robótica, informática, geografía, biología y astronomía-astrofísica.
Después del cierre de inscripciones, los estudiantes tendrán acceso a una prueba en línea que deberán rendir en el momento en que ingresen a la página web de la olimpiada.
Los que aprobaron esa etapa estarán habilitados a rendir un examen presencial, en el ámbito departamental, del cual saldrán los clasificados, en el territorio nacional, que podrán participar en el certamen científico, que se realizará el 13 al 16 de octubre, en Sucre.
La Olimpiada Científica es uno de los eventos más importantes del país porque tiene como objetivo promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas e identificar nuevos talentos en estudiantes de educación regular como aporte al desarrollo científico, productivo, económico y social del país, señala un comunicado de prensa del Ministerio de Educación.
Este certamen estudiantil se inició en 2011, y desde entonces universalizó y democratizó las competencias estudiantiles en las materias de matemáticas, física, química, robótica, informática, geografía, biología y astronomía-astrofísica.
Después del cierre de inscripciones, los estudiantes tendrán acceso a una prueba en línea que deberán rendir en el momento en que ingresen a la página web de la olimpiada.
Los que aprobaron esa etapa estarán habilitados a rendir un examen presencial, en el ámbito departamental, del cual saldrán los clasificados, en el territorio nacional, que podrán participar en el certamen científico, que se realizará el 13 al 16 de octubre, en Sucre.
2.5.17
El colegio "Jorge Oblitas" celebró sus 92 años en medio de añoranza
El acto central de celebración de los 92 años de vida institucional de la unidad educativa "Jorge Oblitas", se desarrolló con un paisaje muy poco alentador para los estudiantes, la mañana de este lunes, porque la comunidad estudiosa y plantel docente tuvieron que realizar la actividad de aniversario frente a su edificio a medio demoler, con la esperanza de volver a sus aulas en dos años.
El domingo por la noche desarrollaron su tradicional desfile nocturno, donde los alumnos no se percataron del estado actual del edificio, pero con la luz del día, muchos expresaron su añoranza por retornar a las aulas que los acogió por varios años y tener ahora más comodidad para atender la demanda académica.
Según la historia del establecimiento, fue el 3 de febrero de 1925, cuando se creó la unidad educativa, con el nombre de Escuela Fiscal Nº 3 "Jorge Oblitas", porque se eligió el nombre de uno de los mejores jurisconsultos bolivianos y orureños.
Su primer director y fundador del establecimiento fue el meritorio profesor, Luis Mario Careaga, de quien, en la actualidad, lleva su nombre otra unidad educativa de la ciudad de Oruro. En 1979, se fundó el nivel secundario. Para la directora del nivel secundario, Irene Ayala Guzmán, la unidad educativa es una familia, donde se prepara de la mejor manera a los niños y jóvenes, por lo que pidió a los padres de familia, la confianza necesaria para cumplir con este trabajo.
La directora del nivel primario Rossemary Ballesteros Aramayo, reconoció la unidad de ambos niveles, primaria y secundaria, que refleja el trabajo de ambas administraciones por el bien del establecimiento, por lo que el sueño de tener un nuevo edificio será una realidad en dos años, dependiendo del trabajo de control social que se realice.
RECONOCIMIENTO
Durante el acto, los ex alumnos entregaron un reconocimiento a la familia de la señora Celia de Troncoso, quien falleció hace pocos meses, pero brindó apoyo a todo el estamento estudiantil por varios años, denominándola como la mamá del "Jorge Oblitas".
Además se entregó a 500 bolivianos a cada nivel, para el trabajo de logística que se debe realizar, por la incomodidad que pasan en la actualidad los alumnos, hasta que el edificio esté terminado.
Es de lamentar la organización del acto, puesto que estaba previsto para las 09:00 horas, pero recién inició a las 10:30 horas, exponiendo a los niños al sol radiante que presentaba la mañana de este 1 de mayo.
El domingo por la noche desarrollaron su tradicional desfile nocturno, donde los alumnos no se percataron del estado actual del edificio, pero con la luz del día, muchos expresaron su añoranza por retornar a las aulas que los acogió por varios años y tener ahora más comodidad para atender la demanda académica.
Según la historia del establecimiento, fue el 3 de febrero de 1925, cuando se creó la unidad educativa, con el nombre de Escuela Fiscal Nº 3 "Jorge Oblitas", porque se eligió el nombre de uno de los mejores jurisconsultos bolivianos y orureños.
Su primer director y fundador del establecimiento fue el meritorio profesor, Luis Mario Careaga, de quien, en la actualidad, lleva su nombre otra unidad educativa de la ciudad de Oruro. En 1979, se fundó el nivel secundario. Para la directora del nivel secundario, Irene Ayala Guzmán, la unidad educativa es una familia, donde se prepara de la mejor manera a los niños y jóvenes, por lo que pidió a los padres de familia, la confianza necesaria para cumplir con este trabajo.
La directora del nivel primario Rossemary Ballesteros Aramayo, reconoció la unidad de ambos niveles, primaria y secundaria, que refleja el trabajo de ambas administraciones por el bien del establecimiento, por lo que el sueño de tener un nuevo edificio será una realidad en dos años, dependiendo del trabajo de control social que se realice.
RECONOCIMIENTO
Durante el acto, los ex alumnos entregaron un reconocimiento a la familia de la señora Celia de Troncoso, quien falleció hace pocos meses, pero brindó apoyo a todo el estamento estudiantil por varios años, denominándola como la mamá del "Jorge Oblitas".
Además se entregó a 500 bolivianos a cada nivel, para el trabajo de logística que se debe realizar, por la incomodidad que pasan en la actualidad los alumnos, hasta que el edificio esté terminado.
Es de lamentar la organización del acto, puesto que estaba previsto para las 09:00 horas, pero recién inició a las 10:30 horas, exponiendo a los niños al sol radiante que presentaba la mañana de este 1 de mayo.
Instituto Americano Presentación de la “Promoción 2017” Senior Class 2017
El pasado 29 de abril del presente, la Promoción de la Unidad Educativa Americano de convenio fiscal, turno tarde, realizó “El Acto de Presentación de la Promoción 2017, emotivo acto que se realizó en el Coliseo de la U. E. Francis M. Harrington de la zona Sopocachi.
El Coliseo con un lleno completo de maestros, padres de familia, estudiantes e invitados, se celebró con bastante entusiasmo. Sujeto a un programa especial en el cual los estudiantes dieron muestras de gratitud hacia los maestros y tutores por las enseñanzas impartidas, además, toda la promoción bailó con bastante algarabía, característica de los jóvenes, la cueca boliviana y el Square dance del folclore norteamericano.
Bajo el lema “Somos la luz en la oscuridad, la verdad en la mentira, la grandeza en el futuro, líderes ante el mundo”, los estudiantes se aprestan a afrontar nuevos retos en la superación intelectual y profesional y determinar un futuro de servicio hacia la sociedad.
El Coliseo con un lleno completo de maestros, padres de familia, estudiantes e invitados, se celebró con bastante entusiasmo. Sujeto a un programa especial en el cual los estudiantes dieron muestras de gratitud hacia los maestros y tutores por las enseñanzas impartidas, además, toda la promoción bailó con bastante algarabía, característica de los jóvenes, la cueca boliviana y el Square dance del folclore norteamericano.
Bajo el lema “Somos la luz en la oscuridad, la verdad en la mentira, la grandeza en el futuro, líderes ante el mundo”, los estudiantes se aprestan a afrontar nuevos retos en la superación intelectual y profesional y determinar un futuro de servicio hacia la sociedad.
“Bodas de oro” de la U. E. República de Francia “B”
La Unidad Educativa República de Francia “B”, celebró el pasado 28 de abril del presente, su quincuagésimo aniversario “Bodas de Oro”, en virtud a su fundación en esta magna fecha.
En el año 1967, debido a la dinámica gestión de meritorios maestros y el aporte del Dr. Daniel Salamanca Trujillo, Director General de Educación Secundaria, el Dr. Edgar Lema Ortiz, como Ministro de Educación, dio curso para la creación de un nuevo liceo de señoritas que empezó a funcionar por entonces en los ambientes del Colegio “Luis Alberto Pabón” en el turno de la tarde.
Por Resolución Ministerial No 1115 del 28 de abril de 1967, se funda el prestigioso Liceo de Señoritas “Francia”, nombre propuesto por la Dirección que estuvo a cargo de la Prof. Lily Aparicio Vda. De Machicado.
Así comenzó la historia de este prestigioso liceo, que empezó con tres cursos y un total de 150 alumnas. Debido al crecimiento demográfico rápidamente se incrementó el nú-mero de estudiantes llegando a 560, distribuidos en 6 cursos, correspondientes a los seis grados del nivel secundario, además de siete paralelos, funcionando luego con un total de 13 cursos. Debido al número creciente de estudiantes y la estrechez del Colegio, se ocupó los ambientes del colegio “Santa Ana”.
Luego de este peregrinaje, el 17 de febrero de 1970, el Ministro de Educación, Mariano Baptista y el Oficial Mayor de Educación, señor Enrique Rocha Monroy, se puso la piedra fundamental para la construcción del Liceo de Señoritas “Francia”. Posteriormente, el Gral. Juan José Tórres, entonces Presidente de la República y el Ministro de Educación, Dr. Hugo Poppe, fueron los encargados de entregar la infraestructura educativa.
Desde enero de 1968 estuvo de Directora la Prof. Lily Aparicio Vda. de Machicado, como fundadora del Liceo de Señoritas. Había que destacar que en sus “Bodas de Plata” la Prof. Marina Inchausty Molina, fue la primera Directora del Ciclo Intermedio, año 1975.
En la actualidad La U. E. es mixta y cumple 50 años de servicio a la educación boliviana, y está bajo la dirección del Lic. Mario Santiago Cutile Cari.
En el año 1967, debido a la dinámica gestión de meritorios maestros y el aporte del Dr. Daniel Salamanca Trujillo, Director General de Educación Secundaria, el Dr. Edgar Lema Ortiz, como Ministro de Educación, dio curso para la creación de un nuevo liceo de señoritas que empezó a funcionar por entonces en los ambientes del Colegio “Luis Alberto Pabón” en el turno de la tarde.
Por Resolución Ministerial No 1115 del 28 de abril de 1967, se funda el prestigioso Liceo de Señoritas “Francia”, nombre propuesto por la Dirección que estuvo a cargo de la Prof. Lily Aparicio Vda. De Machicado.
Así comenzó la historia de este prestigioso liceo, que empezó con tres cursos y un total de 150 alumnas. Debido al crecimiento demográfico rápidamente se incrementó el nú-mero de estudiantes llegando a 560, distribuidos en 6 cursos, correspondientes a los seis grados del nivel secundario, además de siete paralelos, funcionando luego con un total de 13 cursos. Debido al número creciente de estudiantes y la estrechez del Colegio, se ocupó los ambientes del colegio “Santa Ana”.
Luego de este peregrinaje, el 17 de febrero de 1970, el Ministro de Educación, Mariano Baptista y el Oficial Mayor de Educación, señor Enrique Rocha Monroy, se puso la piedra fundamental para la construcción del Liceo de Señoritas “Francia”. Posteriormente, el Gral. Juan José Tórres, entonces Presidente de la República y el Ministro de Educación, Dr. Hugo Poppe, fueron los encargados de entregar la infraestructura educativa.
Desde enero de 1968 estuvo de Directora la Prof. Lily Aparicio Vda. de Machicado, como fundadora del Liceo de Señoritas. Había que destacar que en sus “Bodas de Plata” la Prof. Marina Inchausty Molina, fue la primera Directora del Ciclo Intermedio, año 1975.
En la actualidad La U. E. es mixta y cumple 50 años de servicio a la educación boliviana, y está bajo la dirección del Lic. Mario Santiago Cutile Cari.
1.5.17
Bachilleratos técnicos esperan un estudio del mercado laboral
El Bachillerato Técnico Humanístico muestra ser una implementación de largo aliento, pues no avanzó más allá de los colegios que de alguna manera ya daban esta formación.
Las instancias involucradas en esta iniciativa coinciden que esto depende de un estudio de mercado para dar el paso de transformación educativa en todos los colegios.
En Cercado, el colegio como el Avelina Raña ya recibió su certificación como tal, en esos trámites está el colegio Nacional San Luís y el de San Andrés, los cuales fueron los precursores de la formación técnica, antes de que estableciera la Ley 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
La presidenta de la Junta Departamental de Padres de Familia de Tarija, Florencia Iraola, indicó que se quiso implementar el bachillerato técnico pero el municipio exige que se haga un estudio técnico, para ver qué carreras son las más adecuadas para cada lugar donde están las unidades educativas. Acorde a las prioridades que necesita el departamento.
Es por esa situación que los progenitores ven la manera de llevar las carreras técnicas acorde a lo que planteará cada papá en los distintos colegios. Esa decisión se llevará a la Dirección Distrital de Educación para que esta instancia tramite la resolución correspondiente ante el Ministerio del rubro.
“Las instructivas dicen que se debía implementar el bachillerato desde la gestión pasada. Hay establecimientos que estaban listos, pero otros en vez de implementar la parte técnica usaron las aulas para desdoblar cursos para recibir más estudiantes-sostuvo Iraola- Los papás están de acuerdo, se lo quiere hacer, pero hay falta de espacio de infraestructura. Se quería cumplir por módulos con el programa Bolivia Cambia, pero lastimosamente no hay los terrenos, por eso se optó por refaccionar cinco unidades educativas completas, donde se implementaría esta formación”, dijo Iraola.
Por su parte, el director distrital de Educación de Cercado, Ángel Ugarte, manifestó que la mayor dificultad es la infraestructura y los facilitadores. Pero más allá de eso, se espera un estudio de mercado para ver en qué áreas se formará al recurso humano.
No comparte de hacerlo como algo improvisado, cuando después el tiempo indique que no fue una elección buena en función a un verdadero estudio, que oriente las proyecciones para el bachillerato.
El director de Educación del municipio de Cercado, Luís Martínez, señaló que hace tiempo (no especificó), pidieron la información que señaló Ugarte, para saber qué colegios entrarán en esa transformación, pero a la fecha no hubo respuesta alguna.
Con los datos que presente esa instancia, Martínez asegura que preverán la infraestructura y el equipamiento necesario para cumplir con lo que establece las normativas nacionales, mientras tanto aguardan por ello.
“Estamos esperando que la distrital no sindique qué unidades educativas entran en la transformación de la reforma educativa-sostuvo Martínez- Acorde a ello haremos un estudio físico y social para responder a esa demanda. Pero no nos hicieron saber nada hasta ahora”.
Esperan una reunión con todos los sectores
El director distrital de Educación de Cercado, Ángel Ugarte, manifestó que para la implementación del Bachillerato Técnico Humanístico se necesita una reunión de alto nivel, donde estén los padres de familia, autoridades municipales, técnicos de su repartición y de la cartera de Gobierno Nacional del área, ahí definir de qué manera encarar esta iniciativa establecida en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)