Este 2014 se gradúan 62 alumnos, quienes estuvieron acompañados en el evento por sus padres y disfrutaron un especial acto en el que se les hizo entrega de un lindo recuerdo del colegio.
5.12.14
Promo 2014 del Loyola
Los Consejos de Administración y Vigilancia del Colegio Loyola organizaron un brindis en honor a los bachilleres de este año.
Este 2014 se gradúan 62 alumnos, quienes estuvieron acompañados en el evento por sus padres y disfrutaron un especial acto en el que se les hizo entrega de un lindo recuerdo del colegio.
Este 2014 se gradúan 62 alumnos, quienes estuvieron acompañados en el evento por sus padres y disfrutaron un especial acto en el que se les hizo entrega de un lindo recuerdo del colegio.
Entregan diplomas póstumos a los ocho bachilleres fallecidos
Los ocho estudiantes que perdieron la vida tras el accidente en el río Ichoa del municipio de Bulo Bulo, en Cochabamba, el 28 de octubre de este año, recibieron el diploma de bachiller póstumo ayer en el acto de promoción marcado por el duelo del Colegio Oscar Alfaro B.
“La Dirección Distrital ha hecho todo lo posible para hacer el trámite correspondiente y hacer entrega de los diplomas de bachiller a estos ocho estudiantes”, dijo el director distrital de Educación, Félix Jara.
La directora del colegio, Primitiva Flores, destacó que a pesar de su partida, ellos estaban presentes. Recordó que el presidente de curso, José Luis Alejo quería lo mejor para su colegio. “Por esos deseos del él y como eran parte de la banda cinco jóvenes que fallecieron, nos hemos hecho el compromiso de seguir adelante y llevar en alto el nombre del establecimiento”, añadió. Antes de la tragedia, el consejo de estudiantes y padres de familia que decidieron impulsar la banda, habían elegido al ave fénix como símbolo del triunfo.
En el acto, los estudiantes entregaron un cuadro con todos los estudiantes para que se grave en el recuerdo. También descubrieron una placa conmemorativa, como símbolo de cariño y respeto, con los nombres de Adán Taquichiri Rodríguez, Javier Israel Ramos Flores, Alberto Alejo Coro, Juan Alfredo Ramos Barral, Víctor Jhony Soto Gutiérrez, Cristian Apaza Pilco, Jhoselin Janeth Martínez Nicasio y José Luis Alejo Santos.
“(Queremos) agradecer al Señor por el maravilloso don de la vida, por ser la luz de nuestro camino, por guiarnos y amarnos. También pedirle que sea la verdad y la luz para nuestro futuro rogándole que cuide de nuestros compañeros en su misericordia. (Agradecemos) a nuestro compañeros con quienes marcamos un paso de nuestras vidas, compartiendo penas y alegrías, en especial a ustedes, queridos compañeros, que perdurarán siempre en nuestra memoria con la voluntad que nos unió y con el recuerdo de los hermosos tiempos vividos, nunca les olvidaremos. Juntos hasta la muerte, como decían ustedes, los queremos”, destacan las palabras de agradecimiento de los estudiantes.
“Entrego esta plaqueta en nombre de mi curso, de mis compañeros fallecidos que en verdad han sido héroes para todos” dijo al descubrir la plaqueta, el alumno Luis Adolfo Porco.
Ha pasado más de un mes de la tragedia que conmovió a la ciudadanía, más de un mes en el que los alumnos culminaron su formación hasta lograr el diploma de bachiller. Ayer fueron 38 estudiantes, 30 presentes y ocho ausentes que recibieron este documento. Las familias de los fallecidos estuvieron participando de los actos litúrgicos recordatorios, agregó la maestra.
En el salón de actos al pie del escenario y en primera fila estaban arreglos florales con un corazón y en medio, las fotografías de los ocho estudiantes que acompañaron espiritualmente al resto de la promoción 2014. “Los hemos tenido presentes en medio de nosotros, porque siempre van a estar ellos en compañía de nosotros”, dijo Flores. La promoción forjó sus lazos de unión a lo largo de sus años de estudio compartidos, y tras la tragedia el vínculo quedará fortalecido por siempre, recordó la directora.
Comenzaron los actos de promoción en la ciudad de Potosí
Los actos de promoción comenzaron ayer con varias unidades educativas entre ellas el Colegio Óscar Alfaro B, cargado de emotividad para los asistentes dijo el director distrital de Educación, Félix Jara.
“Hemos empezado desde horas de la mañana los actos de promoción y para nosotros este acto aquí en el Colegio Óscar Alfaro B ha sido muy importante muy solemne porque hemos visto corazones divididos; unos con una alegría por una parte y por otra todavía sintiendo el dolor de nuestros ocho estudiantes que están ausentes que se han adelantado al más allá”, dijo.
En los actos de promoción entregan los incentivos a los bachilleres por excelencia que reciben el monto de 1.000 Bolivianos como recompensa a su esfuerzo.
Los actos de promoción están autorizados por la Dirección Distrital de Educación a partir del 4 hasta el 12 de diciembre de acuerdo con un cronograma acordado.
“La Dirección Distrital ha hecho todo lo posible para hacer el trámite correspondiente y hacer entrega de los diplomas de bachiller a estos ocho estudiantes”, dijo el director distrital de Educación, Félix Jara.
La directora del colegio, Primitiva Flores, destacó que a pesar de su partida, ellos estaban presentes. Recordó que el presidente de curso, José Luis Alejo quería lo mejor para su colegio. “Por esos deseos del él y como eran parte de la banda cinco jóvenes que fallecieron, nos hemos hecho el compromiso de seguir adelante y llevar en alto el nombre del establecimiento”, añadió. Antes de la tragedia, el consejo de estudiantes y padres de familia que decidieron impulsar la banda, habían elegido al ave fénix como símbolo del triunfo.
En el acto, los estudiantes entregaron un cuadro con todos los estudiantes para que se grave en el recuerdo. También descubrieron una placa conmemorativa, como símbolo de cariño y respeto, con los nombres de Adán Taquichiri Rodríguez, Javier Israel Ramos Flores, Alberto Alejo Coro, Juan Alfredo Ramos Barral, Víctor Jhony Soto Gutiérrez, Cristian Apaza Pilco, Jhoselin Janeth Martínez Nicasio y José Luis Alejo Santos.
“(Queremos) agradecer al Señor por el maravilloso don de la vida, por ser la luz de nuestro camino, por guiarnos y amarnos. También pedirle que sea la verdad y la luz para nuestro futuro rogándole que cuide de nuestros compañeros en su misericordia. (Agradecemos) a nuestro compañeros con quienes marcamos un paso de nuestras vidas, compartiendo penas y alegrías, en especial a ustedes, queridos compañeros, que perdurarán siempre en nuestra memoria con la voluntad que nos unió y con el recuerdo de los hermosos tiempos vividos, nunca les olvidaremos. Juntos hasta la muerte, como decían ustedes, los queremos”, destacan las palabras de agradecimiento de los estudiantes.
“Entrego esta plaqueta en nombre de mi curso, de mis compañeros fallecidos que en verdad han sido héroes para todos” dijo al descubrir la plaqueta, el alumno Luis Adolfo Porco.
Ha pasado más de un mes de la tragedia que conmovió a la ciudadanía, más de un mes en el que los alumnos culminaron su formación hasta lograr el diploma de bachiller. Ayer fueron 38 estudiantes, 30 presentes y ocho ausentes que recibieron este documento. Las familias de los fallecidos estuvieron participando de los actos litúrgicos recordatorios, agregó la maestra.
En el salón de actos al pie del escenario y en primera fila estaban arreglos florales con un corazón y en medio, las fotografías de los ocho estudiantes que acompañaron espiritualmente al resto de la promoción 2014. “Los hemos tenido presentes en medio de nosotros, porque siempre van a estar ellos en compañía de nosotros”, dijo Flores. La promoción forjó sus lazos de unión a lo largo de sus años de estudio compartidos, y tras la tragedia el vínculo quedará fortalecido por siempre, recordó la directora.
Comenzaron los actos de promoción en la ciudad de Potosí
Los actos de promoción comenzaron ayer con varias unidades educativas entre ellas el Colegio Óscar Alfaro B, cargado de emotividad para los asistentes dijo el director distrital de Educación, Félix Jara.
“Hemos empezado desde horas de la mañana los actos de promoción y para nosotros este acto aquí en el Colegio Óscar Alfaro B ha sido muy importante muy solemne porque hemos visto corazones divididos; unos con una alegría por una parte y por otra todavía sintiendo el dolor de nuestros ocho estudiantes que están ausentes que se han adelantado al más allá”, dijo.
En los actos de promoción entregan los incentivos a los bachilleres por excelencia que reciben el monto de 1.000 Bolivianos como recompensa a su esfuerzo.
Los actos de promoción están autorizados por la Dirección Distrital de Educación a partir del 4 hasta el 12 de diciembre de acuerdo con un cronograma acordado.
Educación registra 75 casos de delitos sexuales en colegios
Unos 75 casos de delitos sexuales fueron registrados en más de dos años, en 25 distritos del departamento, según la Unidad de Asuntos Jurídicos de la Dirección Departamental de Educación (DDE) La Paz. Solo uno de los imputados fue derivado a la cárcel.
“De los 75 casos recibidos, solo uno alcanzó una sentencia. El hecho corresponde al Distrito educativo de Guanay (norte de La Paz), donde el acusado se declaró culpable (de violación) para que le reduzcan la pena”, informó ayer a La Razón el director de la DDE La Paz, Basilio Pérez.
El caso de Guanay fue registrado en 2012, cuando un profesor violó a una alumna de 15 años. A mediados de 2014 se dictó la sentencia y el educador fue remitido a la cárcel de San Pedro.
En agosto de 2012 se promulgaron los decretos supremos 1320 y 1302, de Erradicación de la Violencia en las Escuelas, que suspende del sistema a maestros y administrativos que enfrenten una imputación por delitos sexuales contra el alumnado.
La Unidad Jurídica de la DDE registró en 25 distritos del departamento 75 acusaciones por delitos sexuales, entre ellos violación, estupro, abuso deshonesto y otros. La mayoría de los hechos sucedió en los municipios de Achacachi, El Alto y Guaqui, con 6, 13 y 5, respectivamente, informó el jefe de la Unidad Jurídica de la DDE, Juan Vargas. Por ende, 75 educadores fueron suspendidos. El retraso en la sentencia de los casos se debe a la demora de la Justicia Ordinaria, señaló Pérez.
Al respecto, el presidente de la Junta Nacional de Padres de Familia, Franklin Gutiérrez, indicó que la DDE no realiza el seguimiento a los casos. “Lastimosamente la dirección departamental lo único que hace es cambiarlos de lugar a los profesores acusados”.
Recordó el caso de un alumna vejada en 2012 por el director de su unidad educativa, y aseguró que éste estuvo prófugo un año y luego volvió a dar clases. “Ha vuelto como si nada y está trabajando en tres colegios de El Alto”. Gutiérrez indicó que en todo el país hay cinco casos de violación comprobados; dos de ellos ocurrieron en los Yungas (La Paz).
Por otra parte, el Distrito educativo 1 de La Paz espera la sentencia de otro supuesto caso de violación, que saldrá en los próximos días, señaló el director de dicha área, Freddy Mendoza. Pérez agregó que la mayoría de los maestros acusados intenta transar con la familia de la víctima.
Bachilleres del Americano deben mostrar frutos de la enseñanza
En el teatro de la Casa Municipal de Cultura "Javier Echenique Álvarez", ayer pasadas las 09:00 horas, se realizó el acto de graduación de los bachilleres de la gestión 2014 del Colegio Americano, que vistiendo toga y birrete, se despidieron de su colegio para emprender un nuevo camino en su vida para demostrar los frutos de la enseñanza recibida.
El salón quedó pequeño ante la masiva asistencia de familiares, amigos y algunos estudiantes de otros cursos, que fueron a despedir a sus compañeros de colegio. La ceremonia, se dividió en dos partes: La primera para despedir el año escolar premiando y reconociendo a los mejores estudiantes del establecimiento educativo y una segunda dedicada íntegramente a los bachilleres de la promoción 2014.
"Nos enorgullece haber llevado por buen camino a la niñez adolescencia y juventud, otorgando alegrías a las familias que confiaron y confían en nosotros.
Los alumnos que quedan tienen la delicada tarea de continuar con esta labor de seguir fortaleciendo las bases que sustentan al colegio, mientras los que se van deben mostrar los frutos en el nuevo camino que seguramente habrán de tomar", expresó el director del colegio, Roberto Del Barco Escóbar.
Componen la promoción los siguientes estudiantes: Alisson Ala Valdivia, Uriel Alave Tórrez, María Álvarez Alvestegui, Camil Amusquivar Mamani, Daniel Aparicio Quintanilla, Ángela Apata Achocalla, Tania Apaza Mamani, Kevin Arispe Gómez, Laura Artieda Irahola, Paola Avendaño Llave, Gabriela Ballester Oporto, Daniel Barrientos Sarmiento, Jheymi Calle Contreras, Alejandro Callejas Chirino, Alexandra Camacho Choque, Geraldine Camacho Tapia.
La lista de los bachilleres incluye a: Jorge Cartagena Condori, Wendy Carvallo Ayaviri, Giovanni Chura Fernández, Jhamil Cortez Miranda, Javier Cuellar Velásquez, Ana Escóbar Santos, Daniela Espinoza Chánez, Eynar Flores Chipana, Estefania Flores Murillo, Cristian Frías Tito, Laura Frías Zambrana, Andrea García Diaz, Rashiel Gómez Ticona.
Son parte además de la promoción: Gustavo Ignacio Mier, Roy Iquise Rojas, Karoline Jiménez Yucra, Jhonatan Lima Zambrana, Carla López Miranda, Alejandro Maldonado Pereyra, Sara Mamani Dockar, Benjamín Marca Arauco, Junto a ellos: Darla Miranda Arce, Grisel Montaño Auca, Cristhian Montaño Jaimes, Kevin Montoya García, Alexis Nina Morales, Maykel Ochoa Flores, Mayra Ochoa Flores, Moisés Ortega Medina, Nirvana Pardo Siles, Daniel Peñaloza Calle, Alberto Quiroga Alarcón, Lenny Ramírez Yucra, Mario Rodríguez Molina, Jacqueline Rojas Buitrago.
Complementan la lista de bachilleres del Americano: Omar Salinas Gonzales, Alison Santos Echalar, Alejandra Valda Rojas, Ángeles Vega Navarro, Nathalie Ventura Dockar, Erwin Zeballos Martínez y Alexander Zenteno Ramos.
El salón quedó pequeño ante la masiva asistencia de familiares, amigos y algunos estudiantes de otros cursos, que fueron a despedir a sus compañeros de colegio. La ceremonia, se dividió en dos partes: La primera para despedir el año escolar premiando y reconociendo a los mejores estudiantes del establecimiento educativo y una segunda dedicada íntegramente a los bachilleres de la promoción 2014.
"Nos enorgullece haber llevado por buen camino a la niñez adolescencia y juventud, otorgando alegrías a las familias que confiaron y confían en nosotros.
Los alumnos que quedan tienen la delicada tarea de continuar con esta labor de seguir fortaleciendo las bases que sustentan al colegio, mientras los que se van deben mostrar los frutos en el nuevo camino que seguramente habrán de tomar", expresó el director del colegio, Roberto Del Barco Escóbar.
Componen la promoción los siguientes estudiantes: Alisson Ala Valdivia, Uriel Alave Tórrez, María Álvarez Alvestegui, Camil Amusquivar Mamani, Daniel Aparicio Quintanilla, Ángela Apata Achocalla, Tania Apaza Mamani, Kevin Arispe Gómez, Laura Artieda Irahola, Paola Avendaño Llave, Gabriela Ballester Oporto, Daniel Barrientos Sarmiento, Jheymi Calle Contreras, Alejandro Callejas Chirino, Alexandra Camacho Choque, Geraldine Camacho Tapia.
La lista de los bachilleres incluye a: Jorge Cartagena Condori, Wendy Carvallo Ayaviri, Giovanni Chura Fernández, Jhamil Cortez Miranda, Javier Cuellar Velásquez, Ana Escóbar Santos, Daniela Espinoza Chánez, Eynar Flores Chipana, Estefania Flores Murillo, Cristian Frías Tito, Laura Frías Zambrana, Andrea García Diaz, Rashiel Gómez Ticona.
Son parte además de la promoción: Gustavo Ignacio Mier, Roy Iquise Rojas, Karoline Jiménez Yucra, Jhonatan Lima Zambrana, Carla López Miranda, Alejandro Maldonado Pereyra, Sara Mamani Dockar, Benjamín Marca Arauco, Junto a ellos: Darla Miranda Arce, Grisel Montaño Auca, Cristhian Montaño Jaimes, Kevin Montoya García, Alexis Nina Morales, Maykel Ochoa Flores, Mayra Ochoa Flores, Moisés Ortega Medina, Nirvana Pardo Siles, Daniel Peñaloza Calle, Alberto Quiroga Alarcón, Lenny Ramírez Yucra, Mario Rodríguez Molina, Jacqueline Rojas Buitrago.
Complementan la lista de bachilleres del Americano: Omar Salinas Gonzales, Alison Santos Echalar, Alejandra Valda Rojas, Ángeles Vega Navarro, Nathalie Ventura Dockar, Erwin Zeballos Martínez y Alexander Zenteno Ramos.
4.12.14
El Colegio nacional Liborio Cadima
El colegio Nacional Mixto “Liborio Cadima” fue fundado en Cochabamba el 18 de septiembre de 1973, que fue conformado a partir de su desprendimiento de la escuela Martín Cárdenas Hermosa.
El colegio lleva su nombre en homenaje al maestro Liborio Cadima, quien se destacó por ser un connotado docente de primaria que dio su vida a la educación de muchas generaciones durante cuarenta años.
A la fecha, la unidad educativa tiene 41 años de trabajo en beneficio de la población estudiantil en la populosa zona del Barrio Minero Alalay.
El colegio cuenta con una filosofía basada en tres principios fundamentales: ”Paz, Estudio y Trabajo”.
Una comunidad formadora
con responsabilidades
La Unidad Educativa Prof. Liborio Cadima , es una comunidad que asume con responsabilidad la educación de valores.
La misión del colegio es fortalecer a los estudiantes con una formación integral y holística que abarque la dimensión individual elevando el nivel de autoestima para lograr un espíritu innovador, crítico-reflexivo que le permita tomar decisiones positivas en la dimensión social y comunitaria, facilitando prácticas sociales en el sentido ético, para desarrollar actitudes y valores como un proceso participativo e integrado con su comunidad.
El Colegio cuenta con una comunidad educativa que asume con responsabilidad los roles en las distintas tareas, con valores ético-morales e identificados con su cultura y costumbres. Practicando lectura y escritura comprensiva, tecnología y conocimientos prácticos para lograr una formación eficiente y eficaz que impacte y de respuestas a los retos de su contexto, en una infraestructura equipada e implementada que permita un trabajo investigativo, innovativo y de calidad.
Mensaje del director
de la unidad educativa
En el colegio “Liborio Cadima”, estamos conscientes que nuestros adolescentes aprenden mejor cuando les apasiona lo que hacen, por lo que canalizamos sus intereses y habilidades en todas las disciplinas.
Aquí da inicio la tercera etapa de la formación académica, etapa en la que generalmente nacen nuevas amistades, muchas de ellas perdurarán para toda la vida.
Formamos individuos con pensamiento reflexivo y crítico, estudiantes capaces de trabajar en grupo e individualmente con base en los valores.
Por eso nuestra formación busca la perfección humana y académica.
Promovemos los valores que los ayudarán a resolver conflictos con madurez y objetividad.
Les enseñamos a emitir sus propios juicios, a investigar, analizar e interpretar cuidadosamente cada situación; respetuosos siempre de su entorno, desarrollando su conciencia social a través de la participación con la comunidad.
Propiciamos la formación de personas en todas sus dimensiones y capacidades, en relación consigo mismo, con los demás, con la naturaleza, con su realidad histórica y con Dios.
De ahí que el colegio “Liborio Cadima” se plantea la misión de formar integralmente personas que vivan y practiquen los valores humanos.
Contamos con docentes competentes y una dirección seria; por ello mi sincero reconocimiento al plantel docente, plantel administrativo y junta escolar por el trabajo incansable en bien de la juventud de nuestro querido colegio.
No hay progreso sin educación, ni democracia sin ella como expresión de una sociedad de personas libres, capaces de tomar decisiones racionales basadas en el conocimiento de las cosas.
Finalmente deseo felicitar a la promoción 2014 a quienes auguro un futuro lleno de éxitos y realizaciones;
Lic. Bernardo Rodríguez Velásquez.
Plantel docente actual del Colegio
Angulo Gaby, Arósqueta Lazo Yesenia, Cadima Ferrel Rosario, Carballo Juan Carlos, Catalán Suárez Roberto, Claros Gonzales Verónica, Claros Ochoa Néstor, Claros Rodríguez Esvetlana, Coca Zapata Victoria, Durán Felicidad, Dorado Roxana, Flores Jiménez Ruth, Flores Nuńez Ruth, Fuentes Huanca Alberto, Gutiérrez Ríos Judith, Guzmán Ayala Quintín, Huarcachi Tórrez Teresa, Jorge Zambrana, Raúl, López Arce José, Maldonado Rojas Adela Milán Arce, Elma Magne Martha, Moya Oporto Jorge, Poma Judith, Beltrán Waldo, Prado Carlos, Salazar Delgadillo Mary, Rodriguez Velásquez Bernardo, Salguero Terceros Jorge, Torrico Ledezma Verónica, Vásquez Jiménez Natividad, Villanueva Soto María del Carmen, Vargas Pérez Beatriz, Torrico Vargas Jaime, Saavedra Maruja.
El colegio lleva su nombre en homenaje al maestro Liborio Cadima, quien se destacó por ser un connotado docente de primaria que dio su vida a la educación de muchas generaciones durante cuarenta años.
A la fecha, la unidad educativa tiene 41 años de trabajo en beneficio de la población estudiantil en la populosa zona del Barrio Minero Alalay.
El colegio cuenta con una filosofía basada en tres principios fundamentales: ”Paz, Estudio y Trabajo”.
Una comunidad formadora
con responsabilidades
La Unidad Educativa Prof. Liborio Cadima , es una comunidad que asume con responsabilidad la educación de valores.
La misión del colegio es fortalecer a los estudiantes con una formación integral y holística que abarque la dimensión individual elevando el nivel de autoestima para lograr un espíritu innovador, crítico-reflexivo que le permita tomar decisiones positivas en la dimensión social y comunitaria, facilitando prácticas sociales en el sentido ético, para desarrollar actitudes y valores como un proceso participativo e integrado con su comunidad.
El Colegio cuenta con una comunidad educativa que asume con responsabilidad los roles en las distintas tareas, con valores ético-morales e identificados con su cultura y costumbres. Practicando lectura y escritura comprensiva, tecnología y conocimientos prácticos para lograr una formación eficiente y eficaz que impacte y de respuestas a los retos de su contexto, en una infraestructura equipada e implementada que permita un trabajo investigativo, innovativo y de calidad.
Mensaje del director
de la unidad educativa
En el colegio “Liborio Cadima”, estamos conscientes que nuestros adolescentes aprenden mejor cuando les apasiona lo que hacen, por lo que canalizamos sus intereses y habilidades en todas las disciplinas.
Aquí da inicio la tercera etapa de la formación académica, etapa en la que generalmente nacen nuevas amistades, muchas de ellas perdurarán para toda la vida.
Formamos individuos con pensamiento reflexivo y crítico, estudiantes capaces de trabajar en grupo e individualmente con base en los valores.
Por eso nuestra formación busca la perfección humana y académica.
Promovemos los valores que los ayudarán a resolver conflictos con madurez y objetividad.
Les enseñamos a emitir sus propios juicios, a investigar, analizar e interpretar cuidadosamente cada situación; respetuosos siempre de su entorno, desarrollando su conciencia social a través de la participación con la comunidad.
Propiciamos la formación de personas en todas sus dimensiones y capacidades, en relación consigo mismo, con los demás, con la naturaleza, con su realidad histórica y con Dios.
De ahí que el colegio “Liborio Cadima” se plantea la misión de formar integralmente personas que vivan y practiquen los valores humanos.
Contamos con docentes competentes y una dirección seria; por ello mi sincero reconocimiento al plantel docente, plantel administrativo y junta escolar por el trabajo incansable en bien de la juventud de nuestro querido colegio.
No hay progreso sin educación, ni democracia sin ella como expresión de una sociedad de personas libres, capaces de tomar decisiones racionales basadas en el conocimiento de las cosas.
Finalmente deseo felicitar a la promoción 2014 a quienes auguro un futuro lleno de éxitos y realizaciones;
Lic. Bernardo Rodríguez Velásquez.
Plantel docente actual del Colegio
Angulo Gaby, Arósqueta Lazo Yesenia, Cadima Ferrel Rosario, Carballo Juan Carlos, Catalán Suárez Roberto, Claros Gonzales Verónica, Claros Ochoa Néstor, Claros Rodríguez Esvetlana, Coca Zapata Victoria, Durán Felicidad, Dorado Roxana, Flores Jiménez Ruth, Flores Nuńez Ruth, Fuentes Huanca Alberto, Gutiérrez Ríos Judith, Guzmán Ayala Quintín, Huarcachi Tórrez Teresa, Jorge Zambrana, Raúl, López Arce José, Maldonado Rojas Adela Milán Arce, Elma Magne Martha, Moya Oporto Jorge, Poma Judith, Beltrán Waldo, Prado Carlos, Salazar Delgadillo Mary, Rodriguez Velásquez Bernardo, Salguero Terceros Jorge, Torrico Ledezma Verónica, Vásquez Jiménez Natividad, Villanueva Soto María del Carmen, Vargas Pérez Beatriz, Torrico Vargas Jaime, Saavedra Maruja.
Aguilar asegura que aplazados son menos del 20 por ciento
El ministro de Educación, Roberto Aguilar, aseveró ayer que este año el porcentaje de estudiantes aplazados no supera el 20 por ciento , incluso se ubica por debajo del reporte de 2013.
"En los datos que tenemos en el Ministerio de Educación, la reprobación es menor que el año pasado es decir que está por debajo del 20 por ciento", dijo.
Aguilar se refirió en esos términos consultado sobre la declaración del presidente de la Junta Nacional de Padres de Familia, Franklin Gutiérrez, quien aseguró que los alumnos aplazados son más del 30 por ciento en el país.
"Hemos escuchado una declaración del compañero Franklin Gutiérrez que son más del 30 por ciento de reprobados y eso no es cierto", declaró.
NUEVA EVALUACIÓN Aguilar recordó que en esta gestión se aplicó el sistema de evaluación sobre 100 puntos, y el reforzamiento bimestral de los estudiantes, para precisamente evitar el incremento de alumnos reprobados.
"En caso de que el maestro no hubiera aplicado la nueva modalidad de calificación, las direcciones distritales podrán conformar tribunales pedagógicos para reevaluar las notas de los estudiantes aplazados que denuncien una mala valoración en su colegio y del maestro", sostuvo.
Sin embargo, indicó que para obtener datos más exactos se debe esperar "el ajuste" de las calificaciones finales.
"En los datos que tenemos en el Ministerio de Educación, la reprobación es menor que el año pasado es decir que está por debajo del 20 por ciento", dijo.
Aguilar se refirió en esos términos consultado sobre la declaración del presidente de la Junta Nacional de Padres de Familia, Franklin Gutiérrez, quien aseguró que los alumnos aplazados son más del 30 por ciento en el país.
"Hemos escuchado una declaración del compañero Franklin Gutiérrez que son más del 30 por ciento de reprobados y eso no es cierto", declaró.
NUEVA EVALUACIÓN Aguilar recordó que en esta gestión se aplicó el sistema de evaluación sobre 100 puntos, y el reforzamiento bimestral de los estudiantes, para precisamente evitar el incremento de alumnos reprobados.
"En caso de que el maestro no hubiera aplicado la nueva modalidad de calificación, las direcciones distritales podrán conformar tribunales pedagógicos para reevaluar las notas de los estudiantes aplazados que denuncien una mala valoración en su colegio y del maestro", sostuvo.
Sin embargo, indicó que para obtener datos más exactos se debe esperar "el ajuste" de las calificaciones finales.
Cómo reaccionar ante la intimidación
Diariamente, miles de adolescentes se despiertan con miedo de ir a la escuela. La intimidación es un problema que afecta a estudiantes de todas las razas y clases, y es motivo de preocupación para muchos, no solamente para quienes son víctimas de ella.
Pero, debido a que los padres, los maestros y otros adultos no siempre pueden presenciarla, muchas veces no entienden hasta qué extremo puede llegar la intimidación.
¿Qué se puede hacer?
La mejor manera para que los niños más pequeños resuelvan el problema de la intimidación es diciéndoselo a un adulto. En el caso de los adolescentes, la decisión de decírselo a un adulto depende del tipo de intimidación.
Cuando la intimidación amenaza tener como consecuencia el peligro físico o que la víctima sufra lesiones, es imperativo informar a un adulto. Muchos estudiantes de segunda enseñanza han fallecido por no denunciar el acecho, las amenazas y los ataques; este silencio permitió que el intimidador se volviera cada vez más violento.
En algunos casos, las víctimas de actos reiterados de intimidación no pueden controlar sus deseos de venganza y la situación se vuelve peligrosa para todos.
Los adultos en puestos de autoridad (padres, maestros o entrenadores de deportes) frecuentemente buscan la manera de resolver los problemas graves de intimidación sin que el intimidador sepa cómo se enteraron de la situación.
Si estás siendo intimidado de manera que la situación pueda volverse violenta físicamente, trata de evitar estar solo (y si tienes un amigo en esta situación, pasa el mayor tiempo posible acompañándolo). Intenta estar siempre rodeado de gente uniéndote a un grupo que camine de regreso a sus casas al terminar las clases o manteniéndote cerca de amigos o compañeros de clase durante los momentos en que la intimidación suele ocurrir.
A continuación encontrarás algunas cosas que puedes hacer para combatir la intimidación psicológica o verbal. También son buenos consejos para compartir con un amigo y así demostrarle tu apoyo:
•Ignora al intimidador y aléjate. Esto no significa que eres un cobarde; a veces es más difícil que perder la paciencia y enfadarte. Los intimidadores se entusiasman al ver las reacciones de sus víctimas, y al alejarte o ignorar los mensajes cibernéticos insultantes, le estás haciendo saber que no te importa.
•No te enfades. ¿Quién no quiere enfadarse con un intimidador? Pero ésa es la reacción que el intimidador desea ver. Los intimidadores desean tener control sobre tus emociones. Si estás en una situación donde no puedes alejarte serenamente, trata de usar el humor; esto puede tomarlo desprevenido
•No uses la fuerza física. Cualquiera que sea la manera en que decidas hacerle frente al intimidador, no uses fuerza física (como patear, golpear o empujar). Así solamente estás mostrándole tu enfado y no sabes cuál será su reacción. Si recurres a la violencia contra un intimidador, tienes más probabilidades de meterte en problemas o de resultar herido. Puedes defenderte de otras maneras, como tomando el control de la situación al alejarte o al ser firme en lo que haces.
•Pon en práctica formas de demostrar confianza. Practica maneras de responder al intimidador verbalmente o con tu comportamiento. Practica sentirte bien contigo mismo (aunque al principio debas fingir).
•Hazte cargo de tu vida. No puedes controlar lo que hacen los demás, pero puedes serte fiel a ti mismo. Piensa en maneras de sentirte de lo mejor (más fuerte) para que otros dejen de molestarte. El ejercicio es una manera de sentirse fuerte y poderoso (y además, levanta el ánimo). Aprende un arte marcial o toma clases de yoga. Otra manera de incrementar tu confianza es mejorar tus aptitudes en actividades como el ajedrez, el arte, la música, las computadoras o la escritura.
•Habla acerca del problema. Conversar con un consejero escolar, maestro o amigo te dará el apoyo que necesitas. Así también puedes desahogar los temores y frustraciones que se acumulan cuando estás siendo intimidado.
•Encuentra a tus (verdaderos) amigos. Si te han estado intimidando con rumores o chismes maliciosos, puedes usar cualquiera de los consejos anteriores (especialmente ignorar y no reaccionar). Pero debes ir un paso más allá para aliviar tus sentimientos de agravio y aislamiento. Busca uno o dos amigos verdaderos y confíales que el chisme hirió tus sentimientos.
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