Además, el bachiller incorporó en el equipo pornografía y juegos, borró los 2.000 libros y los 40 paquetes instalados, eliminó el Windows 8 y lo remplazó por una versión trucha del Windows 7. También eliminó las licencias de funcionamiento, quemó el cargador de la computadora, entre otros daños, informó ayer la ministra de Desarrollo Productivo, Teresa Morales.
El gerente interino de la estatal ensambladora Quipus que provee las computadoras, Samuel Bejarano, precisó que al reformatear la laptop, el estudiante la desconfiguró, borrando todo el sistema operativo. "El software ha sido vulnerado de una manera brutal. Se ha dado el lujo de borrar los sistemas, ha generado un daño económico”, señaló.
En julio, el Gobierno inició la entrega de 160 mil computadoras ensambladas en Bolivia a estudiantes de sexto de secundaria de todo el país. Cada equipo tiene un costo 412 dólares, de los cuales el 50% es cubierto por las gobernaciones y las alcaldías. El daño a la Kuaa la pagará el responsable o responsables de los equipos o la unidad educativa.
Ante el daño identificado por el Gobierno, la ministra anunció que el escolar será sancionado. Añadió que "está segura” que tuvo la colaboración de un adulto para vulnerar el sistema operativo de la computadora.
Respecto a la sanción, la ministra indicó que está siendo analizada por el equipo jurídico de la cartera a su cargo ya que esta situación no fue contemplada al momento de dotar a los escolares con las computadoras.
Morales y Bejarano anunciaron que a raíz de esta situación se está elaborando una reglamentación para el uso de las computadoras. Quipus trabaja en un sistema de seguridad para que no se registre otro caso similar.
La ministra destacó la importancia de que las computadoras sean utilizadas en red dentro de las aulas y que los escolares, profesores, directores o padres de familia no se las lleven a sus domicilios . Caso contrario estarán "enajenando un bien público” y serán procesados penalmente.
Las computadoras fueron entregadas a los escolares de Tarija en septiembre y ese desperfecto fue detectado hace una semana.
Punto de vista
Claudia de Peredo Psicóloga educativa
La computadora es una ventana a la pornografía
Un adolescente está atravesando cambios a nivel emocional que tienen que ver con los grupos con los que se relaciona. A un niño le interesa la opinión de sus padres, pero cuando entra a la adolescencia esta atención va enfocada a sus compañeros y lo que ellos digan o piensen de él.
Debido a este interés dirigida al grupo, las cuestiones tecnológicas e informáticas se van a convertir en una ventana hacia el mundo social accesible a través de la internet, de una computadora portátil.
El estudiante que tenga acceso a una computadora tiene un escape que le permite ingresar al mundo de la cultura informática donde va desarrollando otras capacidades y curiosidades como la pornografía, los juegos, las redes sociales y todo lo prohibido para su edad. Por ello es necesario el control.
Morales pide "sensatez” a padres que marchan
La ministra de Desarrollo Productivo, Teresa Morales, pidió "sensatez” a los padres de familia que exigen que las computadoras entregadas por el Gobierno pasen a ser propiedad de los estudiantes. Ratificó que los equipos se quedarán en los colegios.
"A los padres de familia quiero pedirles que tengan un poco de sensatez. Que dejen de hacer marchas porque no les vamos a dar computadores a los niños, a los jóvenes, porque eso sería un daño enorme; tener que rehacer los discos duros con la plata del pueblo. No puede ser posible que por la ambición de tener la propiedad del equipo y tenerlo en casa le quiten lo esencial y lo vital de la computadora que es mejorar el estudio de los alumnos en aula”, sostuvo.
Desde que comenzó la entrega de los equipos, en julio, padres de familia y estudiantes realizan marchas en distintas regiones -El Alto, Tarija, Riberalta- exigiendo que los escolares puedan llevar las laptops a sus casas.
El reclamo apunta a que el Gobierno prometió que las computadoras iban a ser de los estudiantes, pero éstos no pueden sacarlas de las unidades educativas. El Gobierno argumenta que el sentido de la dotación es que los equipos sean usados en red en el aula y que deben pasar a los alumnos de cursos inferiores.
Por otro lado, sobre el reclamos de que en el departamento de Potosí 21 unidades educativas no cuentan con energía eléctrica para el uso de las computadoras, la ministra Morales aseguró ayer que se coordinan acciones con el Viceministerio de Electricidad para instalar en esas regiones sistemas de energía alternativa con paneles solares.
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