La enseñanza virtual crece a un mismo del 15% anual en América latina y su desarrollo puede facilitar que "los buenos alumnos no queden fuera del sistema", según ha declarado a Efe Oscar Aguer, rector de la Red ilumno y experto en nuevas tecnologías de la educación.
"Tenemos que ser responsables. Si hay gente que puede formarse y, por estar lejos de un campus, no puede, con la enseñanza virtual, podemos llegar a sitios remotos. Es
Inclusión ya se está haciendo aquí, en Latinoamérica" , Ha resaltado Aguer, quien participa en la ciudad colombiana de Pereira en el VI simposio internacional de investigación de la fundación universitaria del área andina.
Además, según el rector, la formación a distancia vive una edad de oro. Para ello aportan los datos del último informe de OBS (Online Business School), El volumen de negocio del educación virtual fue de 1.160 millones de dólares en 2011 y está previsto que alcanzan los 2.300 millones de dólares de facturación en 2016, más del doble.
Éste informe considera que cuatro semanas erigían como puntos de mayor crecimiento: Brasil con una expansión de 21, 5%, Colombia con un 18, 6%, Bolivia con 17, 8 y Chile con un 14, 4%.
CALIDAD DE DOCENCIA. Al margen de los números, el rato en América Latina, para Aguer, es la calidad docente, sobretodo, en la enseñanza superior, "cuando hablamos del educación hablamos de calidad".
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