"Además del descanso pedagógico se han aumentado dos semanas adicionales, lo que ha desfasado completamente el calendario escolar, eso significa que en Potosí deberán ampliar las clases hasta el 18 de diciembre", informó el representante de la cartera de Educación.
El director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, informó ayer que la reformulación del calendario escolar y otras actividades que quedaron pendientes en el Departamento en el ámbito educativo serán analizadas por el consejo técnico de directores distritales.
“Se va a hacer un trabajo en el primer consejo técnico departamental con todos los directores distritales donde se va a evaluar técnicamente, viendo las fechas, los días de trabajo que tenemos hasta ahora, hasta el segundo bimestre y las posibilidades de aplicación para cumplir los 200 días, es un trabajo eminentemente técnico que lo vamos a realizar con los directores distritales, porque la situación no es la misma”, explicó Morales.
Entre los aspectos que serán tomados en cuenta es la cantidad de tiempo disponible hasta fin de año, sobre la base del avance de materia en las diferentes escuelas.
“(No reiniciaron clases el 20 de julio) más o menos 12 distritos educativos de la zona central (del Departamento), el resto vienen desarrollando las labores educativas con normalidad”, agregó.
La fecha del consejo técnico está sujeta a confirmación por parte de la Dirección Departamental de Educación.
Además, informó que las labores educativas fueron reiniciadas con normalidad en las escuelas. “Estamos realizando las recomendaciones para que se puedan dar todas las condiciones de infraestructura, especialmente en servicios básicos en las unidades educativas”, dijo Morales.
El director departamental ratificó la vigencia del horario de invierno hasta que las condiciones meteorológicas mejoren en las distintas regiones.
Examen de ascenso sigue pendiente
El director Departamental de Educación, Hermenegildo Morales, informó que aún queda pendiente la fecha de los exámenes de ascenso de categoría, la prueba escrita del proceso de institucionalización de cargos educativos, además de otras actividades, como una de las fases de las olimpiadas científicas. “Tenemos otros aspectos inherentes a nuestro trabajo, el tema de la aplicación de planes y programas estratégicos”, entre otros dijo.
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