El también profesor de la materia destacó que con el juego se adquiere “una velocidad mental y procesamiento de las operaciones de la aritmética que son sorprendentes”.
Ya se tiene el plan para la aplicación de este proyecto en las aulas y solamente falta el visto bueno de Educación. Maestros de 20 establecimientos de Oruro y Potosí ya aplican la metodología.
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